- •1). Провести сокращение информации методом отбрасывания.
- •2). Провести сокращение информации методом замены.
- •1). С помощью кругов Эйлера изобразите схемы отношений между следующими терминами.
- •1). Провести сокращение информации методом отбрасывания.
- •2). Провести сокращение информации методом замены.
- •1). С помощью кругов Эйлера изобразите схемы отношений между следующими терминами.
- •1). Провести сокращение информации методом отбрасывания.
- •2). Провести сокращение информации методом замены.
- •1). Провести сокращение информации методом отбрасывания.
- •2). Провести сокращение информации методом замены.
- •1). С помощью кругов Эйлера изобразите схемы отношений между следующими терминами.
- •1). С помощью кругов Эйлера изобразите схемы отношений между следующими терминами.
- •1). Провести сокращение информации методом отбрасывания.
- •2). Провести сокращение информации методом замены.
- •1). С помощью кругов Эйлера изобразите схемы отношений между следующими терминами.
- •1). Провести сокращение информации методом отбрасывания.
- •2). Провести сокращение информации методом замены.
- •1). С помощью кругов Эйлера изобразите схемы отношений между следующими терминами.
2). Провести сокращение информации методом замены.
Более двух тысяч лет назад древнегреческие путешественники колесили по миру в поисках новых впечатлений и описывали удивительные памятники древности. Они называли их theamata, что значит « то, что непременно надо увидеть». Маршруты путешественников не были очень разнообразными и ограничивались восточным Средиземноморьем и Причерноморьем. Но даже на столь небольшом участке земли хранилось столько «чудес света», что к началу нашей эры были выбраны самые «наичудеснейшие» из них. Их было семь: египетские пирамиды, вавилонские висячие сады, храм Артемиды в Эфесе, статуя Зевса Олимпийского, Галикарнасский мавзолей, колосс на острове Родос и Александрийский маяк. Но до наших дней, к сожалению, из этого списка дожили только египетские пирамиды. О других памятниках ходят лишь предания, правда, весьма достойные того, чтобы им верить.
Задание 2.
1). С помощью кругов Эйлера изобразите схемы отношений между следующими терминами.
а). Смелый человек, умный человек, молодой человек, участник игры «Что? Где? Когда?»
б). Язык, древний язык, русский язык, язык в молочном соусе.
в). Ягоды, вишни, арбузы, сливы, овощи, помидоры.
2). Проведите, пожалуйста, операцию обобщения следующих терминов на два шага.
«Хрустальный башмачок Золушки».
«Автор романа «Герой нашего времени».
«Олимпийские игры 1980 г. в Москве».
Задание 3.
1).Укажите вид определения. Правильно ли оно? Если есть ошибки, - назовите их.
а). Сыр – вкусный и полезный для здоровья молочный продукт.
б). Ген – единица наследственного материала, ответственная за формирование какого-либо элементарного признака.
в). Логика – это наука о законах и формах мышления.
2). Дать качественное определение терминам: «вода», «млекопитающее».
Задание 4.
1). Укажите, в каких из приведенных ниже примеров, имеет место деление (и его вид), а в каких – членение целого на части. Правильно ли оно? Если есть ошибки, - назовите их.
а). Дивизия состоит из полков.
б). Войны бывают освободительные, захватнические и несправедливые.
в). Тело насекомого разделено на 3 отдела – голову, грудь и брюшко.
г). Углы делятся на градусы и секунды.
2). Выполните, пожалуйста, операцию деления над термином «картина» на три шага.
Вариант 4.
Задание 1.
1). Провести сокращение информации методом отбрасывания.
Действительно петербуржцы лидируют в поглощении мороженого. На каждого жителя в год приходится около 4,3 кг (в Москве – 4 кг). Ежегодно горожане потребляют около 20 тысяч тонн вкусного продукта, в среднем в день расходуется 55 тонн. Конечно, самые стойкие «поедатели» мороженого – дети и подростки, а каждый третий из потребителей моложе 18 лет. Не отстают и представительницы прекрасной половины – их свыше двух третей. При этом главным критерием покупки является качество и лишь потом цена. Больше всего любят пломбир, особенно упакованный в трубочку. На втором месте – брикет, на третьем – стаканчик.
2). Провести сокращение информации методом замены.
Дисконтные карты уже давно стали привычными для покупателей. Сейчас их предлагают практически все торговые сети, крупные розничные магазины. Компании- производители светопрозрачных конструкций - не исключение. Обычно дисконтная карта выдается покупателю, который совершает единовременную покупку на определенную сумму. Она может быть накопительной или просто предоставлять удобную возможность сделать последующие покупки в этой компании с фиксированной скидкой. Часто дисконтная карта не является именной, и ее можно передавать своим родственникам, друзьям, знакомым.
Задание 2.
