- •I.Понятие менеджмента, его содержание и место в системе социально-экономических категорий.
- •2 Билет
- •3 Билет
- •4 Билет
- •5 Билет
- •6 Билет
- •Планирование - начальный этап управления
- •9 Билет
- •1) Внешней мотивации и соответственно внешне мотивированного поведения,
- •2) Внутренней мотивации и соответственно внутренне мотивированного поведения.
- •7 Билет Функции менеджмента.
- •8 Билет
- •10 Билет Система методов управления
- •11 Билет Самоменеджмент
- •12 Билет
- •13 Билет
- •14 Билет
- •15 Билет
- •16 Билет
- •17 Билет
- •20 Билет
- •21 Билет
- •22 Билет
- •23 Билет
- •24 Билет
- •2.1. Методы разрешения конфликтов.
- •25 Билет
- •26 Билет
7 Билет Функции менеджмента.
Основные функции
менеджмента характеризуются
полнотой содержания, устойчивостью
структуры и масштаба категории,
системностью и универсальностью
использования в разных сферах деятельности.
Главная их особенность в том, что каждая
основная функция менеджмента представляет
собой отдельный процесс управления по
выработке средств воздействия на
персонал и его деятельность для достижения
общих результатов социально-экономической
системы.
Каждый
из шести блоков функций
менеджмента,
показанных на схеме, представляет собой
обособленный этап процесса управления
объектом, проектом, организацией. В
каждом блоке — два вида функций,
взаимосвязанных между собой и
взаимодополняющих друг друга. При одном
и том же назначении функции одного блока
отражают особенности, характерные для
менеджмента разных сфер управляемой
деятельности, разных уровней управления
и объектов.
Каждая из основных функций
менеджмента выступает
критерием выделения функционального
менеджмента как самостоятельного
процесса и системы управления. Можно
говорить о целевом, стратегическом,
мотивационном, корпоративном менеджменте.
В то же время весь комплекс основных
функций дает системное представление
о процессах управления любой социальной
и социально-экономической системой.
8 Билет
Мотивация, критерии мотивации труда
9 Билет
Потребности и мотивационное поведение
Мотивация - это сложный психологический феномен, вызывающий множество споров в среде психологов, придерживающихся различных психологических концепций.
Термин «мотивация» представляет более широкое понятие, чем термин «мотив». Слово «мотивация» используется в современной психологии в двояком смысле: как обозначающее систему факторов, детерминирующих поведение (сюда входят, в частности, потребности, мотивы, цели, намерения, стремления и многое другое), и как характеристика процесса, который стимулирует и поддерживает поведенческую активность на определенном уровне. Мотивацию можно определить как совокупность причин психологического характера, объясняющих поведение человека, его начало, направленность и активность.
Представление о мотивации возникает при попытке объяснения, а не описания поведения.
Большинство психологов согласны с выделением двух типов мотивации и соответствующих им двух типов поведения:
1) Внешней мотивации и соответственно внешне мотивированного поведения,
2) Внутренней мотивации и соответственно внутренне мотивированного поведения.
Внешняя мотивация -- конструкт для описания детерминации поведения в тех ситуациях, когда факторы, которые его инициируют и регулируют, находятся вне Я личности или вне поведения. Достаточно инициирующему и регулирующим факторам стать внешними, как вся мотивация приобретает характер внешней.
Внутренняя мотивация -- конструкт, описывающий такой тип детерминации поведения, когда инициирующие и регулирующие его факторы проистекают изнутри личностного Я и полностью находятся внутри самого поведения. Внутренне мотивированные деятельности не имеют поощрений, кроме самой активности. Люди вовлекаются в эту деятельность ради нее самой, а не для достижения каких-либо внешних наград. Такая деятельность является самоцелью, а не средством для достижения некой другой цели.
Известный немецкий психолог К. Левин показал, что каждый человек характерным для него образом воспринимает и оценивает одну и ту же ситуацию, и у разных людей эти оценки не совпадают. Кроме того, один и тот же человек в зависимости от того, в каком состоянии он находится, ту же самую ситуацию может воспринимать по-разному.
Сиюминутное, актуальное поведение человека следует рассматривать не как реакцию на определенные внутренние или внешние стимулы, а как результат непрерывного взаимодействия его диспозиций с ситуацией. Это предполагает рассмотрение мотивации как циклического процесса непрерывного взаимного воздействия и преобразования, в котором субъект действия и ситуация взаимно влияют друг на друга, и результатом этого является реально наблюдаемое поведение. Мотивация в данном случае мыслится как процесс непрерывного выбора и принятия решений на основе взвешивания поведенческих альтернатив.
Мотивация объясняет целенаправленность действия, организованность и устойчивость целостной деятельности, направленной на достижение определенной цели.
