- •Федеральное агентство по образованию гоувпо "пермский государственный университет
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •Специальность: ____031202.65_______перевод и переводоведение_
- •Пермь 2010
- •К. Филол. Н., доцент
- •I. Рабочая программа дисциплины
- •1.Цели и задачи изучения дисциплины
- •3.1.Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2.Требования к уровню освоения дисциплины
- •3.Объем дисциплины
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4.Содержание курса
- •Изучение 25-ти латинских «крылатых слов» (включая грамматический анализ и исторический комментарий). Чтение и комментирование авторов.
- •5.Темы практических занятий
- •6. Лабораторные работы
- •7. Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8.1. Литература
- •8.2. Информационное обеспечение дисциплины
- •8.3. Методические указания студентам
- •8.4. Методические рекомендации преподавателю
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций
2.Требования к уровню освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины специалист должен
иметь представление о древнегреческой и римской истории, о географическом положении Греции и Рима; об основных циклах древнегреческих мифов; о личностях и особенностях творчества не менее 30 древнегреческих и римских авторов; о достижениях древних греков и римлян в области искусства и науки; об истории и культуре индоиранских племен; об основных группах индоевропейских языков; об особенностях древнееврейского языка; об истории создания старославянского языка, его основных отличиях от церковнославянского и древнерусского; о гебраизмах, грецизмах, латинизмах, церковнославянизмах в современных языках;
знать наизусть древнегреческий алфавит; содержание 21-го произведения древнегреческих и римских авторов;
уметь ориентироваться в структуре латинского предложения; находить сходства и отличия между античными авторами; видеть сходство и отличие между различными культурами; находить связи между различными культурами; давать научный анализ индо-иранской, ближневосточной, египетской, греко-римской, культур;
приобрести навыки чтения и перевода со словарем латинских текстов для более полного и глубокого знакомства с античной литературой; чтения и перевода со словарем греческих слов;
владеть словарным запасом, необходимым для понимания латинских текстов (лексическим минимумом – 250 единиц – в основных словарных формах: форма именительного и родительного падежа и указание на род у существительных; формы мужского, женского, среднего рода у прилагательных, основные формы у глагола, управление падежом у предлога) и 25-ю «крылатыми фразами»;
иметь опыт применения полученных знаний в профессиональной деятельности.
«Древние языки и культуры» играют на факультете современных иностранных языков и литератур роль общей гуманитарной дисциплины. Знание основ древних языков и знакомство с культурой народов, их носителей, расширит лингвистический кругозор будущих переводчиков; установление связи английского, французского и немецкого языков с латинским языком и нахождение сходства между ними облегчает усвоение новых языков и поднимает его на качественно более высокий уровень.
3.Объем дисциплины
3.1.Объем дисциплины и виды учебной работы
Форма обучения очная
Вид учебной работы |
Количество часов по специальностям |
|
031202.65 Перевод и переводоведение |
№№ семестров |
1, 2 |
Аудиторные занятия: |
50 |
лекции |
- |
практические и семинарские занятия |
50 |
лабораторные работы (лабораторный практикум) |
- |
Самостоятельная работа |
76 |
ВСЕГО ЧАСОВ НА ДИСЦИПЛИНУ |
126 |
Текущий контроль (количество и вид текущего контроля, №№ семестров) |
контр, раб. № 1 - 2 сем. контр, раб. № 2 - 2 сем.
|
Курсовая работа (№ семестра) |
нет |
Виды промежуточного контроля (экзамен, зачет) - №№ семестров |
зачет - 1 экзамен - 2 |
