- •Содержание
- •Введение
- •Учебные цели модуля
- •1. Основные категории менеджмента
- •2. Эволюция управленческой мысли. Школы и этапы развития менеджмента
- •3. Современные методы менеджмента
- •4. Развитие управления в России: особенности и перспективы
- •5.2. Факторы внутренней и внешней среды организации
- •5. Общее управление организацией
- •5.1. Организация как социально-экономическая система. Модели оптимизации
- •5.3. Предпринимательская (новаторская) компонента в системе менеджмента
- •5.4. Сущность и особенности управленческого труда в организации
- •6. Процессный подход к менеджменту
- •6.1. Значение и характеристика базовых функций менеджмента
- •6.2. Планирование и целеполагание в менеджменте
- •6.3. Стратегические аспекты менеджмента
- •6.4. Оперативное планирование и управление в менеджменте
- •6.5. Организация как функция управления
- •6.6. Организационные структуры управления
- •6.7. Руководство в организации. Основы организационного поведения
- •6.7.1. Теория поведения человека в организации
- •6.7.2. Личность как объект организационного поведения
- •6.7.3. Группа как объект организационного поведения
- •6.7.4. Организация как объект организационного поведения
- •6.7.5. Управление поведением в организации
- •6.7.6. Имидж менеджера: персональные качества
- •Элементы новой модели менеджера
- •6.7.7. Руководство и стиль лидерства
- •6.7.8. Ситуационные модели лидерства
- •6.7.9. Управленческое влияние и власть
- •7. Коммуникации в организациях
- •8. Мотивация как функция управления
- •9. Контроль в организациях
- •10. Методы управления как система
- •Экономические методы менеджмента
- •Организационные методы менеджмента, значение, состав, организационное воздействие
- •Социальные методы менеджмента, их значение и использование
- •Назначение и группы психологических методов менеджмента
- •11. Современные концепции развития кадрового менеджмента
- •12. Служба управления персоналом
- •13. Технология формирования персонала
- •14. Технология развития персонала
- •15. Технология рационального использования персонала
- •16. Управленческие решения: понятия, классификация и требования
- •16.1. Процедура принятия и реализации управленческого решения
- •16.2. Методы оптимизации управленческих решений
- •16.3. Управление с помощью моделей
- •17. Концепция стратегического менеджмента
- •17.1. Стратегический план. Разработка и реализация стратегии. Стратегические альтернативы и выбор стратегии
- •18. Кризис, кризисные явления
- •19. Управление организацией в кризисной ситуации
- •Практические задания по курсу «Менеджмент и организационное поведение»
- •Задание 8
- •Литература
Практические задания по курсу «Менеджмент и организационное поведение»
Задание 1
Ответьте на вопросы.
1. «Управление» и «менеджмент» - это синонимы?
2. Какое определение менеджмента верно? (П.1)
3. В чем сущность каждого определения?
4. Поясните смысл схемы, приведенной на рис.1.
Рис.19
Задание №2
1). Охарактеризуйте инфраструктуру менеджмента в современной России и предложите концептуальные подходы к его развитию.
2). В какой степени концепция развития Вашей организации соответствует типологическим чертам современного постиндустриального менеджмента? (см. Таблица 1)
3). Какие конкретные решения и практические действия должен принять и осуществлять топменеджмент Вашей организации с целью повышения эффективности управления ее деятельностью?
Таблица 8 - Характеристики управления и их трансформации в процессе эволюции менеджмента
Ключевые характеристики |
Индустриальный менеджмент (1950-1980) |
Постиндустриальный (информационный) менеджмент (1990-2000) |
ресурсы |
материальные активы |
Информация |
рабочие задания |
структурированные |
Локализованные |
работники |
зависимые |
наделенные полномочиями, свободные субъекты |
ценности |
стабильность, производительность |
изменения, скорость |
события |
эволюционные, предсказуемые |
турбулентные, частые кризисы |
рынки |
внедренные, локальные |
мировой, включая Интернет |
технология |
Механическая |
цифровая, Э-бизнес |
рабочая сила |
однородная (узкоспециализированные) |
Разнообразная |
управленческие компетенции |
||
руководство |
Автократическое |
дисперсное, децентрализованное; наделение властью |
фокус (цель) |
Прибыль |
связи с потребителями и работниками |
организация труда |
Индивидуальная |
Командная |
отношения в коллективе |
конфликты, конкуренция |
Взаимодействия |
организационный дизайн (целевой облик) организации |
производительность труда |
экспериментирование, ноу-хау, обучающаяся организация |
Задание 3
1. Начислите простую сдельную заработную плату рабочему, изготовившему 10 изделий. Какая информация Вам потребуется?
2. Предложите модель сдельно-прогрессивной оплаты труда для условий п.1.
Задание 4
Используя таблицы №2 и №8, сформулируйте положения «старой» (индустриальной) и новой (постиндустриальной) парадигм управления, разместив в соответствующих графах таблицы №9 утверждения:
Главный источник прибыли – рабочий и его производительность.
Рост масштабов производства – главный фактор успеха и конкурентоспособности.
Предприятие экономически устойчиво только при учете факторов внутренней и внешней среды.
Качество имеет более высокий приоритет. Нежели объем выпуска.
Главный источник прибыли – управленческое ядро организации.
Контроль, функциональное разделение труда, нормирование, регламентация, стандарты и правила – основные управленческие задачи для успеха организации.
Ситуационный подход и адекватность реакции на изменение – ключевая компетенция менеджмента организации.
Предприятие экономически устойчиво при стабильных целях, задачах, планах. Условия функционирования постоянно воспроизводятся.
Приоритеты топменеджмента – организационная культура, нововведения, мотивация работников, стиль работников.
Рациональная организация производства, эффективное использование ресурсов, повышение производительности – главные приоритеты топменеджмента.
Экономия всех видов ресурсов и рост масштабов производства рационально.
Дело бизнеса – бизнес. Социальная ответственность менеджмента ограничивает его в достижении конечной цели (М. Фридмэн).
Таблица 9
Старая парадигма |
Новая парадигма |
№№
|
№№ |
Задание 5 (ситуация): «Эксперимент»
В цехе электротехнического завода формируются три бригады намотчиц. Первая бригада создается добровольно. Вторая создается формально (приказом). Третья бригада практически существовала, но на время эксперимента ее разместили в изолированном от первых двух бригад помещении, чтобы не допускать межличностных контактов. Форма оплаты в первых двух бригадах бригадно-сдельная. Оплату труда третьей бригады поставили в зависимость от общих результатов работы трех бригад. Как изменится производительность труда (увеличится, уменьшится) и на сколько (%) в каждой из трех бригад через месяц после начала эксперимента? Прокомментируйте ответ.
Задание 6
Сформулируйте несколько ключевых положений концепции современного менеджмента, базирующихся на научных концепциях и парадигмах, выдвинутых в процессе эволюции управления.
Задание 7
1. Проанализируйте состав принципов управления (см. таблицу 1) и покажите, в чем Вы видите принципиальные отличия.
2. Составьте перечень принципов, которые реально используются в управлении Вашей организацией.
3. Какие предприятия могут встретиться при практической реализации новых принципов управления Вашей организацией?

Этапы
развития