Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
До практичних занять з Історії України.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
14.08.2019
Размер:
321 Кб
Скачать
☆

Опис ДисциплІни „історія україни”

Предмет: історичне минуле нашої країни, процеси формування української нації та держави

Мета: формування знань про історичні процес та патриотичної свідомості студента

Визначення цілей змістового модулю

Модуль I. Середньовіччя

Цілі навчання

Студент повинен знати:

Студент повинен уміти:

1. Походження та формування Давньоруської держави.

2. Значення приняття Християнсьтва на Русі та династичних шлюбів.

3. Давньоруське законодавство „Руська Правда” та „Ряд Ярославль”.

3. Причини феодальної раздробленості та занепаду Києва.

4. Процес входження українських земель до складу Литовсько-руської держави.

1. Володіти історичними мапами Давньоруської держави, Русько-Литовського князівства та Речі Посполітої.

2. Аналізувати, на основі джерел, положення різних верств українського народу у складі Русько-Литовського князівства та Речі Посполітої.

Модуль II. Нова iсторiя України

Цілі навчання

Студент повинен знати:

Студент повинен уміти:

  1. Причини та характер Визвольної вiйни.

  2. Хiд вiйськових дiй та мирні угоди с Речью Посполітий до воз’єднання з Росiєю

  3. Історичне значення Переяславської Ради 1654 р.

  4. Що таке Руїна, та її історичне значення для України.

  5. Розвиток гетьманату у складі Росії, та скасування гетьманату.

  6. Історичне та етнополітичне значення роздiлів Речi Посполитої для України.

  7. Особливість заселення Причорномор’я.

  8. Великi рефрми на Українi. 60-х рр. Iндустрiализацiя. Особливісті на Україні.

  9. Історичне значення Революцiї 1905 р..

  10. Виникнення українських полiтичних партiй.

  11. Реформи П. А. Столипiна. Особливісті на Україні..

1. Володіти історичними мапами українських земель XVII – XIX ст. ст., які були у складі Росії, Польщі та Австрії (пізніше Австро-Угорщини) .

2. Аналізувати, на основі джерел, історичний розвіток українського народу в вказаних державах. Будувати причинно-наслідкові зв’язки історичного процесу.

Модуль III. Новiтня iсторiя України

Цілі навчання

Студент повинен знати:

Студент повинен уміти:

  1. Українськi землi у геостратегiчних планах протиборчих сторiн (Роciя, Австро-Угорщина, Нiмеччина)

2. Хiд вiйськових дiй на Галиччинi та Волинi 1914-1917 рр.

3. Росiйска адмiнiстрацiя в Галиччинi та Буковинi 1914-1917 рр.

4. Результати Першої Свiтової вiйни 1914-1918 рр на Українi

  1. Особливості Лютневої революції на Україні: революцiйний процес на Українi: соцiальний, нацiональний та юридичний аспекти.

  2. . Многовладдя в Києві: Центральна. Рада, Виконавчий комiтет Ради об’єднанних органiзацiй, Рада робiтничих депутатiв.

  3. Центральна Рада, її цiлi та завдання: автономія чі незалежна держава.

  4. Вiдносини Центральної Ради i Тимчасового уряду. I та II унiверсали Центральної Ради. Путч Полуботкiвцiв у Києвi.

  5. Курс на автономiю України, та «федералiзацiю» Росiї до Установчих Зборiв. З’їзд народiв у Києвi. Декларацiя Генерального Секретарiату 29 вересня 1917 р.

  6. Вiйна з бiльшовиками. III та IV унiверсали Центральної Ради. УНР. Причини видання IV універсалу. Берестейська мирна угода. Окупацiйний режим на Українi. Гетьманат П. Скоропадського.

  7. Особливості Громадянської війни на Україні: Директорiя УНР, ЗУНР, УСРР. Радянсько-польска вiйна та її наслідки для України.

  8. УРСР в 20-30-ті рр.: НЕП, українізація, колективізація, голодомор, індустріалізація. Особливості положення українських земель у складі Польщі, Чехословатчини, Угорщини, Румунії.

  9. Історичне значення утворення СРСР для України, та наслідки.

  10. Україна у Другiй Свiтовiй вiйнi 1939-1945 рр.: воз’єднання Захiдної України з УРСР; Вiтчизнянна вiйна, Окупацiйний режим на Українi, Партизанський Рух; Визволення України, приєднання Закарпаття.

  11. Вiдлига в УРСР

  12. Соцiально-економiчний розвиток УРСР у 1950-80 рр.

  13. Перебудова. Боротьба за незалежнiсть. Акт проголошення незалежностi 24 серпня 1991 р.

1. Володіти історичними мапами I та II Світових війн, Громадянської війни на Україні, формування території УСРР (пізніш УРСР).

2. Аналізувати, на основі джерел, та висловлювати свою особисту думку на історичний процес XX ст., передусім Світові та Громадянська війни, утворення української державності, та її роль у створенні СРСР.

3. Аналізувати такі процеси, як: голодомор, індустріалізація та колектівізація, видлига та перебудова.

Модуль IV. Сучасна Україна

Цілі навчання

Студент повинен знати:

Студент повинен уміти:

  1. Внутрiшня та зовнiшня полiтика президента Л. Кравчука. СНД. Активний нейтралiтет.

  2. Вiдносини з Росiєю: основні проблеми.. Розподiл ЧФ. Формування ВМС України.

  3. Економiчна криза 1990-х рр.

  4. Багатовекторнiсть зовнiшньої полiтики Л. Кучми. ГУУАМ. Курс на євроiнтеграцiю та ЄЕП.

  5. Приняття Конституції та сучасний стан політреформи в Україні.

1.Висловити свої погляди з питань:

  • соціально-політичної кризи в Україні в 1990-х рр.;

  • сучасної політичної реформи;

  • зовнішньої політики України, передусім в СНД, особливо в Українсько-Російських відносинах.

2. Користуватися інформацією офіційних сайтів державних органів України та СНД та інформаційно-аналітичних порталів.