Вопрос 7 личность: социологическая парадигма. Социализаця индивида

В социологии понятие «личность» относится к числу базовых понятий. Понятие «личность» тесно связано с терминами «че­ловек» и «индивид». Термин «человек» употребляется для ха­рактеристики всеобщих, присущих всем людям качеств и способ­ностей.

Но человечество как реальность, прежде всего, является соче­танием конкретных людей. Понятие «человек» тесно связано с понятием «индивид». «Индивид» — человек как единичный представитель того или иного целого. Это понятие используется тогда, когда надо подчеркнуть, что речь идет не обо всем человече­стве, не о всех людях, не о любом, а о конкретном человеке. Оно сочетает элементы родового и индивидуального. Личность — это социализируемый индивид, рассматриваемый со стороны его наиболее существенных социально значимых свойств.

Личность в социологии рассматривают различные теории.

• Теория общего развития Т. Парсонса («К общей теории действия») представляет модель любого действия человека, взя­тую в основных чертах. Эта модель включает в себя действующее лицо и ситуативное окружение, которое состоит из социальных, культурных, физических факторов, делающих возможным суще­ствование действия и ограничивающих пространство выбора действия. Социальные институты предлагают личности совокупность социальных ролей, которые она должна исполнять.

• Теория зеркального «Я» (Чарльз Кули) рассматривает лич­ность как результат взаимодействия, в ходе которого индивид обучился смотреть на себя глазами других людей. Человек при­обретает представление о себе благодаря наблюдению за реакцией других людей на свое поведение.

• Необихевиоризм представил становление личности как совокупность ответов на совокупность стимулов (теория обмена Дж. Хоманса). Дж. Хоманс определил социальное действие как про­цесс обмена, участники которого стремятся максимизировать вы­году и минимизировать затраты.

Процесс включения индивида в общество, его структурные подразделения (социальные группы и общности, социальные ин­ституты, организации), овладение им коллективным опытом, ус­тановками, социальными ценностями и нормами, процесс форми­рования социально значимых черт личности называется социализацией.

Социализация продолжается всю жизнь, поскольку на протя­жении всей жизни человек сталкивается с новыми людьми, группами, новыми ситуациями, которые требуют изменения уже сложившихся форм поведения и мышления. Однако социализация на разных этапах жизни обретает разные формы. С этим связано выделение в процессе социализации трех основных этапов. Пер­вичная социализация — социализация ребенка, начинающаяся с рождения и протекающая в рамках семьи и самого ближайшего окружения. На этом этапе закладываются основные характерис­тики личности, формируется ее характер. Вторичная социализа­ция протекает в более поздний период детства, в отрочестве и юности, когда индивид вступает в широкий мир социальных от­ношений за пределами семьи. Третья стадия — социализация взрослых, смысл которой сводится, в основном, к усвоению но­вых профессиональных ролей. Часто этот этап не выделяется от­дельно и рассматривается как часть вторичной социализации, которая, таким образом, охватывает всю человеческую жизнь.

Наряду с термином «социализация» в социологии существует другой — «ресоциализация». Целью социализации является фор­мирование идентичности — то есть представления человека о самом себе, своем месте в социальном мире. Ресоциализация — это процесс потери прежней идентичности, связанный с необхо­димостью формирования новой. Ресоциализация может быть более или менее глубокой. О глу­бокой ресоциализации можно говорить, если человек стремится (или оказывается вынужден) почти полностью отречься от себя прежнего и начать жизнь с «чистого листа». Примером может служить религиозное обращение. Менее привлекательными явля­ются другие примеры: распад личности под влиянием алкоголиз­ма и наркомании (возможен и обратный процесс — возрождение личности, вырвавшейся из сетей наркозависимости).

Агенты социализации — это люди, группы, организации, ко­торые осуществляют (целенаправленно или нет) процесс социа­лизации. Главным агентом социализации является семья.

Наряду с «официальными» организациями, агентами социа­лизации являются для детей и подростков группы сверстников, чье влияние часто перевешивает влияние семьи; отдельные лица, обладающие авторитетом в глазах молодежи. Огромное значение в качестве агента социализации в современном обществе имеют средства массовой информации, особенно телевидение

Как отмечали известные социологи П. Бергер и Т. Лукман, не бывает ни полностью успешной, ни абсолютно неуспешной социа­лизации. Первое означало бы неукоснительное следование инди­вида всем существующим в обществе нормам, полное согласие со всеми аспектами социальной жизни и полное удовлетворение сво­им местом в социальной структуре. Однако в реальности такая ситуация фактически никогда не встречается. Второй вариант — абсолютно неуспешная социализация — означал бы, что человек вообще игнорирует все без исключения нормы и установки, по­рождаемые обществом. Такой вариант возможен лишь в случае тяжелейших психических расстройств. Поэтому говорить можно лишь о более или менее успешной социализации.