- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.2. Содержание разделов дисциплины (по лекциям)
- •5.3. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечивающими (предыдущими) и обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •Соответствие компетенций, формируемых при изучении дисциплины, и видов занятий
- •Методы и формы организации обучения
- •8. Практические занятия (семинары)
- •9. Самостоятельная работа
- •10. Примерная тематика курсовых проектов (работ) не предусмотрена
- •11. Рейтинговая система для оценки успеваемости студентов
- •11.2. Пересчет баллов в оценки за контрольные точки (кт)
- •11.4. Критерии оценки к экзамену
- •12.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •14. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
- •15. Вопросы к зачету:
Методы и формы организации обучения
Технологии интерактивного обучения при разных формах занятий в часах
Формы
Методы |
Лекции, час |
Практические / семинарские занятия, час |
Мастер- классы, час |
Всего, час |
Работа в команде |
|
4 |
|
4 |
case-study (метод конкретной ситуации) |
|
|
2 |
2 |
Игра |
|
4 |
|
4 |
Решение ситуационных задач |
|
|
|
|
Итого интерактивных занятий |
|
8 |
2 |
10 |
Лабораторный практикум
№ п/п |
№ раздела дисциплины из табл. 5.1 |
Наименование лабораторных работ |
Трудо-емкость (час.) |
Компетенции ОК, ПК |
1. |
1,6 |
Определение коэффициента теплопроводности материалов методом бесконечной пластины. |
4 |
ОК-6 ПК-11 ПК-17 ПК-19 ПК-20 ПК-21 ПК-22 |
2. |
3, 7, 9 |
Определение коэффициента теплоотдачи при свободном движении воздуха около горизонтального цилиндра. |
4 |
ОК-8 ПК-9 ПК-17 ПК-1 ПК-20 ПК-21 ПК-22 |
3. |
6,10 |
Изучение процесса теплопередачи в теплообменнике типа "труба в трубе". |
4 |
ОК-6 ОК-8 ПК-1 ПК-9 ПК-17 ПК-20 ПК-21 |
4. |
8, 9, 10 |
Изучение процесса теплопередачи и гидравлического сопротивления в рекуперативном двухходовом теплообменном аппарате. |
4 |
ОК-6 ОК-8 ПК-1 ПК-9 ПК-17 ПК-20 ПК-21 |
8. Практические занятия (семинары)
№ |
№ раздела дисциплины из табл.5.1. |
Тематика практических занятий (семинаров) |
Трудо- емкость, час |
Компе- тенции (ОК, ПК) |
1 |
1,2 |
Газовые смеси. Способы задания смеси. Термодинамические параметры смеси газов. |
2 |
ПК-1 ПК-9 ПК-17 ПК-20 ПК-21 |
2 |
2 |
Термодинамические процессы идеального газа, связь между параметрами. Вычисление работы, теплоты и изменения внутренней энергии в термодинамических процессах. |
2 |
ОК-6 ОК-8 ПК-17 ПК-20 ПК-21
|
3 |
3,4 |
Истечение идеального газа через сопла. Истечение водяного пара через сопла. Диаграмма i (h) –S для водяного пара. |
2 |
ОК-6 ОК-8 ПК-1 ПК-9 ПК-17
|
4 |
3,4,5 |
Циклы двигателей внутреннего сгорания и газотурбинных установок; степень их совершенства. |
2 |
ОК-6 ОК-8 ПК-1 ПК-9 ПК-11 ПК-20 ПК-21 |
5 |
6,7,8,9 |
Теплопроводность однослойной и многослойной плоской и цилиндрической стенок. Теплопроводность шаровой стенки. |
2 |
ОК-6 ОК-8 ПК-1 ПК-11 ПК-17 ПК-20 ПК-21 |
6 |
7,8,9,10 |
Теплообмен при свободном и вынужденном движении теплоносителей: теплообмен при движении теплоносителя вдоль плоской поверхности, теплообмен при течении теплоносителя в трубах, теплообмен при поперечном омывании одиночной круглой трубы и пучка труб. |
2 |
ПК-1 ПК-9 ПК-11 ПК-17 ПК-20 ПК-21 ПК-22 |
7,8 |
10,11 |
Тепловой расчет теплообменных аппаратов, гидромеханический расчет теплообменных аппаратов. |
4 |
ОК-6 ОК-8 ПК-1 ПК-9 ПК-17 |
