- •Ростов-на-Дону
- •Ростов-на-Дону
- •Цель и задачи дисциплины
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
- •Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы (заочная форма обучения)
- •Тематический план дисциплины
- •Тематический план дисциплины
- •Содержание дисциплины модуль 1. Система государственного управления
- •Тема 1.1 Необходимость, сущность и основные задачи государственного управления
- •Тема 1.2. Государственное управление как система
- •Тема 1.3 Основные научные школы, изучающие государственное управление
- •Тема 1.4. Структура государственного управления в ведущих странах мира
- •Тема 2.1 Центральные органы государственного управления
- •Тема 2.2 Региональные и муниципальные органы государственного управления
- •Тема 3.1 Структура органов государственной власти в Российской Федерации
- •Тема 3.2 Основные направления деятельности в системе государственного управления
- •Образовательные технологии
- •Контроль знаний студентов. Оценочные средства
- •Распределение рейтинговых баллов по учебным модулям
- •Диапазон баллов для оценивания аудиторной и самостоятельной работы
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Литература
- •Дополнения и изменения в рабочей программе
Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по специальности "Таможенное дело":
профессиональных (ПК):
владением навыками по организации взаимодействия в области профессиональной деятельности (ПК-35);
в частности осуществлять управленческую деятельность в сфере государственной службы;
способностью определять место и роль таможенных органов в системе государственного управления (ПК-36),
в частности принимать эффективные управленческие решения.
Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
(очная форма обучения)
Вид учебной нагрузки |
Всего часов |
Семестр |
2 |
||
Аудиторные занятия |
34 |
34 |
в том числе |
|
|
Лекции |
16 |
16 |
Практические занятия |
18 |
18 |
Интерактивные формы обучения (ИФ) |
18 |
18 |
Самостоятельная работа |
38 |
38 |
в том числе: |
|
|
Конспектирование дополнительной литературы |
10 |
10 |
Анализ публикаций в периодической печати по темам |
10 |
10 |
Подготовка презентаций по темам |
10 |
10 |
Подготовка докладов по темам |
8 |
8 |
Форма промежуточной аттестации |
|
(экзамен) |
Общая трудоемкость часы зачетные единицы |
108 3 |
|
Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы (заочная форма обучения)
Вид учебной нагрузки |
Всего часов |
Семестр |
2 |
||
Аудиторные занятия |
10 |
10 |
в том числе |
|
|
Лекции |
4 |
4 |
Практические занятия |
6 |
6 |
Интерактивные формы обучения (ИФ) |
6 |
6 |
Самостоятельная работа |
98 |
98 |
в том числе: |
|
|
Конспектирование дополнительной литературы |
30 |
30 |
Анализ публикаций в периодической печати по темам |
28 |
28 |
Подготовка презентаций по темам |
20 |
20 |
Подготовка докладов по темам |
20 |
20 |
Форма промежуточной аттестации |
|
(экзамен) |
Общая трудоемкость часы зачетные единицы |
98 3 |
|
