2. Характеристика деятельности подразделений мгудт.
Институт Дизайна в МГУДТ - профилирующими кафедрами являются: «Дизайн костюма», «Дизайн аксессуаров», «Дизайн среды». За время учебы студенты получают глубокие знания в области истории культуры и искусства, истории дизайна, науки и техники, овладевают основами скульптуры и пластического моделирования.
Студенты успешно представляют работы на самых престижных конкурсах федерального и международного значения. Среди них победители и финалисты международных конкурсов дизайнеров: «Адмиралтейская игла», «Русский силуэт», «Мосшуз», Строгановский фестиваль молодых дизайнеров, «Русский стиль», «Телогрейка», «Джинс России», «Экзерсис», «Русский кутюрье», «Заводной апельсин» и др. В стенах студенческого Дома моделей ежегодно проходят практику студенты Института дизайна.
В Технологическом институте Московского государственного университета дизайна и технологии можно получить знания и профессиональную подготовленность в области производств изделий легкой промышленности. Институт создан в 2003 году на базе Технологического факультета изделий из кожи.
Квалификации, получаемые по окончании ТИ МГУДТ, обеспечивают выпускникам широкий выбор профессиональной деятельности в легкой промышленности, связанной с дизайном, конструированием, технологией или товароведением изделий.
Институт социальной инженерии МГУДТ обеспечивает подготовку специалистов по социальным и гуманитарным наукам. Специалисты в области социальной инженерии занимаются главным образом, социальными проблемами на производстве или в сфере взаимодействия с общественностью, и, как правило, имеют комплексную подготовку по ряду наук, применяя в своей исследовательской и практической деятельности данные социологии, социальной психологии, физиологии, психологии, экономики и др.
В 2002 году путем преобразования постоянно действующих курсов повышения квалификации при выпускающих кафедрах создан институт повышения квалификации руководящих кадров и специальностей легкой промышленности. Сегодня обучение проходит более чем по 15 направлениям. По каждому направлению разработано до 50 различных учебных программ, которые постоянно обновляются и дополняются новейшей информацией, а также корректируются в соответствии с пожеланиями направляющих компаний и слушателей. Принимаются заказы на разработку эксклюзивных программ и корпоративного обучения. ИПК МГУДТ является на сегодняшний день единственным официальным лицензированным государственным образовательным учреждением, осуществляющим профессиональную переподготовку и повышение квалификации руководящих кадров и специалистов легкой промышленности в целях повышения их профессиональных знаний и совершенствования деловых качеств. Кроме того предлагается обучение по двум международным программам: ESMOD INTERNATIONAL «MASTER OF ARTS: FASHION & MARKETING»; МВА «БИЗНЕС - ДИЗАЙН».
Обязательной составляющей международного сотрудничества университета стало взаимодействие и установление прямых связей с крупнейшими учебными центрами мира по совершенствованию высшего образования в условиях социально-культурных и экономических перемен в мире. Опираясь на отечественный опыт подготовки специалистов художественного профиля, активно перенимает зарубежный, путем развития сотрудничества с Нью-Йорским институтом моды и технологии, Итальянским центром дизайна, Берлинским институтом моды, Радомским политехническим университетом (Польша), школой Святого Мартина.
В 2008 году в ИПК открыта учебно-экспериментальная лаборатория «Дизайн-Имидж», в которой проводятся программы по направлениям:
- Make-up Artist (Художник по макияжу);
- Creative Make-up (Креативный курс);
- Individuality Make-up (Индивидуальный курс макияжа).
С 2008 года Институту повышения квалификации поручена организация и проведение семинаров по повышению квалификации профессорско-преподавательского состава Вузов России в области дизайн-образования.
ИПК активно сотрудничает с Домами моды «Valentin Yudashkin», «Лаборатория моды Вячеслава Зайцева», Российским Союзом Кожевников и Обувщиков, ОАО Рослегпром и другими ведущими компаниями индустрии моды.
Факультет Химических технологий и промышленной экологии – профилирующими кафедрами являются: «Технология кожи и меха», «Технология полимерных пленочных материалов и искусственной кожи», «Химическая технология и промышленная экология».
Объектами профессиональной деятельности будущих специалистов являются: оборудование и технология по производству кожи и меха, полимерных пленочных материалов и искусственной кожи, технология по очистке вредных производственных выбросов в атмосферу и сточные воды, утилизация и переработка отходов промышленных предприятий.
Технологический факультет швейного производства осуществляет подготовку дипломированных специалистов в направлении «Технология и конструирование изделий легкой промышленности» по двум специальностям: Конструирование швейных изделий; Технология швейных изделий.
Факультет Мехатроники и информационных технологий проводит подготовку инженеров по трем направлениям и дипломированных специалистов и бакалавров (магистров) техники и технологий по одному направлению.
Институт экономики и менеджмента – целью деятельности института и одноименной профилирующей кафедры является подготовка дипломированных специалистов, сочетающих инженерные, технологические знания с умением решать экономические проблемы отрасли и предприятия.
Центр подготовки университетского резерва решает задачи планомерного формирования контингента студентов, профориентационной работы и обеспечения необходимого для вуза уровня общеобразовательной и профессиональной подготовки молодежи, а также задачи адаптации будущих студентов к условиям обучения в вузе.
Занятия в Центре подготовки университетского резерва ведут, как правило, штатные преподаватели МГУДТ, работающие на кафедрах университета и хорошо знающие специфику требований к будущим студентам университета. Ежегодно в Центре обучается около 800 слушателей.
Многолетняя статистика показывает, что 75% слушателей Центра подготовки университетского резерва, успешно сдавшие выпускные экзамены в Центре, подтверждают полученную оценку на вступительных испытаниях и зачисляются в университет.
Новосибирский технологический институт (филиал) Московского государственного университета дизайна и технологии является единственным за Уралом высшим учебным заведением, которое обеспечивает подготовку специалистов высшей квалификации для легкой промышленности.
За время существования института подготовлено около 7 тысяч инженеров. В настоящее время подготовка специалистов ведется на 4 факультетах: технологическом, технолого-механическом, химико-технологическом, вечерне-заочном. В структуру института входят 15 кафедр, профессорско-преподавательский коллектив насчитывает более 150 преподавателей.
Студенческая жизнь – это не только учебные занятия и сессия. Это и интересный досуг.
В университете студентам не приходится скучать – регулярно проводятся вечера и студенческие концерты – «капустники», игры КВН, дискотеки, встречи с интересными людьми, концерты классической музыки, художественные выставки. Юноши и девушки, испытывающие постоянную потребность в творчестве и общении с искусством, посещают разнообразные творческие объединения: школу современных танцев «Стайл», вокальную и хоровую студии, театральную и модельную студии.
В университете развивается студенческое самоуправление. Создан Студенческий Совет МГУДТ, члены которого работают в различных направлениях: культурно-массовом, информационно-публицистическом, патриотическом, эстетическом, спортивном, хозяйственно-трудовом. Обсуждая совместно с руководством вуза наиболее значимые и актуальные проблемы студенческой жизни, члены Студенческого Совета осуществляют эффективную коммуникацию между ректоратом и академическими студенческими группами. Члены Студенческого Совета принимают активное участие в выпуске ежемесячной многотиражной газеты «Пульс университета».
В университете работает Социально-психологический Центр, сотрудников которого особое внимание уделяют проблемам валеологического воспитания студентов младших курсов, проводят групповые социально-психологические тренинги, индивидуальные психологические консультации, оказывают адресную психологическую помощь молодым студенческим семьям.
Особое внимание уделяется проблеме адаптации студентов младших курсов к вузовской системе обучения. Адаптироваться к вузовской специфике обучения помогают студентам-первокурсникам кураторы академических групп, которые назначаются ректором университета из числа профессорско-преподавательского состава сроком на 2 года и имеют широкие полномочия.
Объединенный профком университета направляет свою деятельность на защиту социально-правовых, материальных и культурных интересов студентов и преподавателей. При его участии функционирует спортивно-оздоровительный лагерь в одном из живописнейших мест России – на озере Селигер. Более 300 студентов, преподавателей и сотрудников университета в период летних студенческих каникул проводят активный отдых на спортивных площадках лагеря.
Эффективность работы МГУДТ как в режиме стабильного функционирования, так и инновационного развития во многом определяется характером управления педагогическими системами и процессами, его нацеленностью на результат – обеспечение качества подготовки специалистов. А стремительно изменяющийся современный мир, требует активных изменений, инициатив, создания новых организационно-управленческих структур, введение новых технологий, включение их в опытно-экспериментальную и информационную деятельность.
В университете выполняется большой объем фундаментальных научных исследований. Среди приоритетных направлений – нанотехнологии и наноматериалы, технологии создания новых поколений ракетно-космической, авиационной и морской техники, мониторинг окружающей среды, полимеры и композиты, природоохранные технологии, переработка и утилизация техногенных образований и отходов, технологии глубокой переработки отечественного сырья и материалов в легкой промышленности, новые материалы и химические технологии, производственные технологии и др.
В рамках аналитической ведомственной целевой программы «Развитие научного потенциала высшей школы на 2009–2010 годы» вуз ежегодно по заданию Федерального агентства по образованию выполняет фундаментальные исследования.
МГУДТ участвует во многих научно-технических программах, например, «Развитие информационных ресурсов и технологий. Индустрия образования», «Исследования высшей школы по приоритетным направлениям науки и техники», в подпрограмме «Новые материалы», в федеральных целевых программах «Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технического комплекса России на 2007–2012 годы», «Национальная технологическая база на 2007–2011годы» и др.
С 2007 году Российский фонд фундаментальных исследований на основании конкурсного отбора ориентированных фундаментальных исследований финансирует грант «Разработка твердых источников активного кислорода нового поколения и создание научных основ технологии для их производства». Результаты разработок внедряются на предприятиях многих отраслей промышленности.
На международных и российских выставках университет представляет научные и дизайнерские разработки, готовые к внедрению на отечественных предприятиях и представляющие интерес для зарубежных партнеров. Многие из них отмечены дипломами и медалями.
Вуз обладает огромным преподавательским потенциалом в области легкой промышленности. Среди профессоров, докторов наук, известных дизайнеров, сотрудничающих с университетом, – дизайнер высокого стиля Елена Теплицкая, историк моды, декоратор интерьеров Александр Васильев. В профессорско-преподавательском составе университета – дизайнеры с мировым именем в индустрии моды Вячеслав Зайцев и Валентин Юдашкин.
Студенты, воодушевленные мастерством своих преподавателей, заявляют о себе на различных российских и международных конкурсах - становятся финалистами и победителями. Список таких конкурсов очень огромен: Международный конкурс «Адмиралтейская игла» (Санкт-Петербург), на протяжении более 15 лет участие в Международном конкурсе, организатором которого является университет «MosShoes-Style»– (Москва), Международный фестиваль моды «Бархатные сезоны в Сочи», Международная неделя моды и искусств «Ассамблея моды», что имеет огромное значение в становлении творческой личности студента.