Vііі. Самостійна робота учнів.

Учні працюють, користуючись технологічною карткою і зразком. Вчитель та «начальники цехів» слідкують за роботою, якщо є потреба – допомагають.

Фізкультхвилинка.

Раз, два, три, чотири, п’ять!

Вже пора відпочивать.

Руки в гору піднімайте,

Ними добре помахайте,

Головою покрутіть,

Ніжками потупотіть.

Навкруг себе оберніться

І швиденько, не лініться!

Стало легко й добре враз, –

Відпочив увесь наш клас.

ІХ. Складання легкових автомобілів.

Учні самостійно, за власним задумом або користуючись зразком і технологічною карткою, складають макет легкового автомобіля.

Х. Оцінювання виробів, відбір на виставку.

« Начальники» звітують про роботу цехів. Визначення «цеху» – переможця.

ХІ. Підсумок уроку.

ХІІ. Прибирання робочих місць.

До доступу допустив

Класовод 2А класу Корсун Софія Станіславівна

Викладач-методист____________

Дата 10. 02. 2012

Конспект залікового уроку з

трудового навчання

проведеного в 2А класі ЗОШ І-ІІІ ступенів № 2

Тема уроку: Аплікація. Види аплікацій. Естетика і культура.

Об’єкт праці. Виготовлення предметних аплікацій: герб, прапор.

Мета. Вчити дітей виготовляти предметні аплікації. Вчити естетики і культури при аплікаційних роботах. Ознайомити з державною символікою України. Виховувати патріотичні почуття.

Обладнання. Кольоровий папір, ножиці, таблиця, прапорець жовто-голубого кольору, малюнки прапора і герба України, зразки готових виробів, технологічна таблиця.

Хід уроку

І. Підготовка робочих місць (перед початком уроку).

ІІ. Організаційний момент.

ІІІ. Повідомлення теми і мети уроку.

Доповніть вірш.

Красивий, щедрий рідний край

І мова наша солов’їна,

Люби, шануй, оберігай

У се, що зветься … (Україна).

– Наш урок присвячений Україні, її символам.

– Україна – це наша земля, країна, де ви народились. Кожна країна має свої символи. У Конституції України записано: «Державними символами України є Державний прапор України, герб і гімн».

Прапорець, що я тримаю, для мене єдиний.

Прапорець цей, що я маю, - символ України.

Нема в світі більш святого й не буде ніколи.

Він кращий неба голубого над пшеничним полем.

– Які кольори має наш прапор? Як ви думаєте, чому саме ці два кольори вибрано для нашого прапора? (Жовтий колір – це колір пшеничної ниви, колір хліба, зерна, колір жовтогарячого сонця. Синій – колір ясного, чистого, мирного неба. Тому, мабуть, народ України й вибрав поєднання цих кольорів для свого національного прапора.) (Учитель вивішує малюнок, прапора і герба).

Наш герб – тризуб.

Це воля, слава й сила.

– А тепер пофантазуємо: чому саме тризуб вважають гербом України.

Мабуть тому, що число «три» завжди вважалось числом казковим, чарівним. Пригадайте казки. Там ви знайдете розповіді про трьох богатирів, про три бажання, які виконують чарівники, про три дороги, що лягають перед казковими героями. А ще у тризубі відображено триєдність життя. Це – батько, мати, дитя, які символізують собою силу, мудрість,любов. Адже тато – найдужчий, мати – наймудріша, а дитя – це плід любові. Все відбито в тризубі – гербі України.

Отже, на уроці будемо виготовляти предметну аплікацію – національна символіка.

– Що означає слово аплікація?

Запрошую чергових «Довідкового бюро».

Учень. Аплікація – це накладання форм різних матеріалів на інших матеріалів – основу, фон. Слово «Аплікація» в перекладі з латинської мови означає «накладання». Аплікація буває предметна, сюжетна і декоративна.

– Що означає предметна?

Предметна аплікація – це зображення окремих предметів.

ІV. Розгляд зразка виробу.

(Герб спрощеної форми без вирізування внутрішніх контурів).