Заключение:

1. Выводы к практической части исследования:

Вывод 1:

«Поиски смысла жизни – это удел каждого мыслящего и совестливого человека» – вот что объединяет, пожалуй, все эти четыре названных мною художественных текста.

Вывод 2:

Несмотря на единое объединяющее начало, в художественных произведениях по-разному героями понимается смысл счастья.

2. «Формула счастья» в моём представлении (смотри приложение 5)

Вывод 3:

Список литературы:

Примечания:

12. Сайт «Пословицы и поговорки»/vseposlovici.ru›2010/12/20/poslovicy-o-schaste/

13. aforizms.ru›Афоризмы о счастье

Приложение 1

Фотографии В.М.Шукшина из «семейного альбома», награды

Приложение 2

Классификация проанализированных

рассказов на основе решаемых в них вопросов-представлений о

счастье

Приложение 3

Таблица «Понимание категории счастья героями рассказов В.М.Шукшина»

Приложение 4

Диаграмма «Авторское представление о счастье» (на основе

читательских наблюдений)

Приложение 5

Собственная «формула счастья»

(Лирическое осмысление)

***

А есть ли счастье?

Есть ли здесь оно

Вот в этом мире,

Где мы все живём?

А надо ли искать его?

А может ощущение его придёт само?

Но я за то, чтоб всё же люди

Пыталися искать,

И точно будет, хоть счастье мелкое,

Но всё-таки своё!

Живи, мой друг, как знаешь,

Но - ищи иль жди его!

Приложение 6

Электронное приложение (презентация выступления на диске)

Рецензия

на научно-исследовательскую работу

«Проблема счастья в художественныхпроизведениях В.М. Шукшина»

ученика группы Л11-4 МБОУ «Инженерный лицей НГТУ»

Иванова Никиты Александровича

Тема актуальна, так как …

Иванов Никита прочитал и проанализировал ...

На мой взгляд, ученику удалось отстоять мнение критики по проблеме счастья в рассказах В.М.Шукшина и доказать.

Чётко в работе сформулированы…., которые позволили Никите сгруппировать прочитанные и проанализированные произведения. Ученик объединила рассказы, представил опыт графической их классификации.

Работа оригинальная, соответствует требованиям к начно-исследовательской работе, а также свидетельствует о хорошей подготовке Иванова Никиты.

24.11.2011г.

Учитель русского языка и литературы

МБОУ «Инженерный лицей НГТУ»

высшей квалификационной категории (Кондратьева И.Г.)