Варіанти розв'язання

Ф Вибачитися і з гумором запитати: «На яке покарання я заслуговую?» Ф Я готовий вибачитись перед вами з великою радістю (веселий, добро­душний тон). Ви собі навіть не уявляєте, як мене втішила ваша реакція на моє запізнення. Навіть і не мріяв ніколи, що воно викличе у вас

33

стільки хвилювань. Завжди думав навпаки — що відсутність учителя є святом. Але, бачу, для вас свято — це навчання. Отож більше не буде­мо гаяти часу і розпочнімо урок.

Ситуація № 29

Ви ведете урок біології, пояснюєте новий матеріал. Двері раптом відчиняються, до кабінету заходить Ваш колега. Не звертаючи уваги на Вас, він підходить до столу, щось шукає серед паперів, потім мовч­ки виходить. Невдовзі він повертається і продовжує пошуки.

© Якою буде Ваша реакція?

Варіанти розв'язання

Ф Звернуся до нього з легкою іронією: «Колего, спробуйте завітати до

нас ще раз, бо вже втретє Вам неодмінно пощастить...» Ф Попрошу учнів допомогти вчителеві у його пошуках.

Ситуація № ЗО

До першого в житті самостійного уроку готуюсь серйозно. Хочу з порогу здивувати учнів цікавими фактами. Зразу після дзвінка відчи­няю двері 9-Б — у класі нікого немає. Не вірю своїм очам. Бачу, учні тихенько сидять... під партами.

СУ Що б Ви зробили далі?

Варіанти розв'язання

Ф Після невеличкої паузи спокійно та доброзичливо скажу: «Добрий день! Я ваша вчителька літератури. Якщо руки та ноги у вас ще не за­терпли і вам зручно, залишайтесь там сидіти. Дозволяю навіть лягти, кому захочеться. Тема нашого сьогоднішнього уроку...»

Ф Спробую, вдавано не звертаючи уваги, з чогось надзвичайно цікавого розпочати урок. Думаю, вони б припинили, як тільки їхній вчинок втра­тив би сенс.

Ситуація № 31

П'ятикласник Володя живе у забезпеченій сім'ї, носить дорогий імпортний одяг і таке ж взуття, постійно має кишенькові гроші. Він тримається самовпевнено і зарозуміло. Інші діти заздрять йому, за­побігають перед ним. Ярослава Федорівна спробувала з цього приводу поговорити з батьками, але батьки в один голос заявили: «Це наше право. Ми живемо заможно, любимо сина і нічого для нього не шко­дуємо».

© Що їм відповісти?

34

Варіанти розв'язання

Ф А як було б добре, якби ви згадали давно доведену істину, що, даючи

йому все, ви в нього все відбираєте. Ф Тоді можу вас тільки пожаліти. Адже, займаючи таку позицію, ви одно­часно шкодите і сину, і собі.

Ситуація № 32 Під час екскурсії до лісу мої восьмикласники сіли обідати, а Сергій, що сидів збоку під деревом, майже нічого не їв. «Чи не захворів?» — думаю. Однак по обіді, коли всі побігли купатись на озеро, Сергій підійшов і запропонував мені шматок домашнього пирога.

© Як мені діяти далі?

Варіанти розв'язання

Ф Сказати: «Сергію! У поході всі як одна сім'я. Уяви собі, що твоя мама купила щось і таємно від вас з'їла сама... А тепер порадь, як мені бути з твоїм пирогом?» Ф Взяти пиріг і сказати: «Дякую, Сергію, що піклуєшся про мене. Я зали­шу цей пиріг на вечір і розділю на всіх. Тоді він буде ще смачнішим, і кулінарні вміння твоєї мами оцінять всі твої друзі». Ф Взяти пиріг, подякувати й покласти його собі в сумку. Коли повернуться зголоднілі плавці, я скажу: «А у нас із Сергієм для вас сюрприз!» З цими словами дістану пиріг і на всіх поділю. Ф Сказати: «Дякую, Сергію, за таку смакоту і тішусь з того, що ти не егоїст. Ти ж міг і сам гарно пообідати таким пирогом, та захотів розділи­ти його з ближнім. Але зрозумій: така людина, як ти, здатна ущасливи­ти не тільки одного вчителя, а й інших. Давай спробуємо тобі й твоїм од­нокласникам принести радість: розділи цей шматок пирога на всіх і спробуй сам знайти привід, щоб почастувати їх». Ситуація № 33 Максиму здавалося, що йому постійно занижують оцінки. Одного разу, коли він ледве впорався з абсолютно нескладною задачею і отри­мав цілком заслужену оцінку, він підійшов на перерві і простягнув мені авторучку: «Виправте, будь ласка. Задачу я розв'язав, безпереч­но, на 8-9 балів, а Ви мені поставили лише 5».

© Що йому відповісти?

35