- •Оглавление
- •Введение
- •Техника безопасности при работе в лабоатории аудиовизуальных технологий обучения
- •Глоссарий
- •Лабораторная работа № 1 средства статической проекции
- •Диапроектор «Пеленг – 500а»
- •Слайд-проектор «novamat е 150»
- •Графопроектор «Лектор 2000»
- •Эпипроектор «эп»
- •Выполнение работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 2 методика работы с цифровым диктофоном
- •Установка времени/даты
- •Запись информации на цд
- •Воспроизведение
- •Выполнение работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 3 звуковое оформление учебных занятий с музыкальным центром
- •Основные элементы музыкального центра
- •Установка времени
- •Воспроизведение компакт-дисков
- •Поиск радиостанций
- •Прослушивание аудиокассеты
- •Настройка функции таймера
- •Выполнение работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 4 технология создания учебных видеофрагментов
- •Типы видеофильмов
- •Учебное видео
- •Этапы видеосъемки
- •Выполнение работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 5 методика работы с цифровой видеокамерой
- •Основные элементы управления цв Panasonic nv – gs15
- •Описание порядка работы с цв Panasonic nv – gs15
- •Задание даты и времени
- •Воспроизведение
- •Перенос стоп-кадров на пк
- •Выполнение работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 6 мультимедийный проектор и работа с ним
- •Основные элементы проектора Acer x1260
- •Подключение к компьютеру
- •Включение проектора
- •Выключение проектора
- •Выполнение работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 7 интерактивная доска как экранное средство обучения
- •Интерактивная доска smart Board
- •Меры безопасности
- •Программное обеспечение и утилиты
- •Подготовка к использованию и работа с ид
- •Выполнение работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 8 сканер и методика работы с ним
- •Краткие сведения
- •Интерфейс программы abbyy FineReader 8.0
- •Организация работы в FineReader
- •Выполнение работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 9 методика подготовки учебных компьютерных презентаций
- •Общие правила дизайна
- •Рекомендации по дизайну презентации
- •Правила оформления текста
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 10 обработка графической информации с помощью adobe photoshop
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 11 создание дидактических материалов в corel draw
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 12 методика подготовки анимаций в macromedia flash
- •В первом кадре слоя sec нарисуйте линию (инструмент Line Tool). Добавьте толщину линии в окне Properties.
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 13 методика использования 3d max как средства обучения
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 14 разработка конспекта урока с использованием ато
- •Выбор методики проведения занятия
- •Планирование урока с учетом оптимальности распределения времени применения средств ато
- •Проверка работоспособности, установка и настройка аудиовизуальных средств обучения
- •Выполнение работы
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список
- •Аудиовизуальные технологии в образовании
Библиографический список
Коджаспирова Г.М., Петров К.В. Технические средства обучения и методика их использования: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений – М: Издательский центр «Академия», 2001. – 256 с.
Михайлова В.В. Аудиовизуальные технологии обучения. Учеб.-метод. комплекс. – Стерлитамак: Стерлитамк. гос. пед. академия, 2008. – 65 с.
Шмелева Н.Г. Основы информатики и вычислительной техники. Учеб.-метод. материалы для студентов 1-го курса по специальности «050708 педагогика и методика начального образования». Стерлитамак: Стерлитамак. гос. пед. академия им. Зайнаб Биишевой, 2009. – 203 с.
Рыбина Н.М. Технические и аудиовизуальные средства обучения: Учеб.-метод. Пособие. – Воронеж: Воронежский государственный университет, 2003. – 37 с.
http://web-silver.ru/flash/tutorials/flash-tutorials-2.php.
Григорьев И.М., Колинько К.П., Никольский Д.Ю., Чирцов А.С. Информационные технологии в обучении физике использование сетевых технологий – Педагогические технологии. – 2008. – №3. – С.21 – 26.
Капитанская А.К. Конструирование урока с использованием информационно-коммуникационных технологий. [Эл.ресурс] – Вопросы Интернет-образования. –№22. http://www.fio.ru.
Кулагин В.П., Найханов В.В., Краснова Г.А., Овезов Б.Б., Роберт И.В., Юрасов В.Г. Информационные технологии в сфере образования. // Министерство образования РФ, ГНИИИОТ. М. – 2004.
Учебно-практическое издание
Аудиовизуальные технологии в образовании
Лабораторный практикум для студентов очного и заочного отделений среднеспециальных и высших педагогических учебных заведений
Авторы-составители – кандидат физико-математических наук Оксана Валентиновна Ахметова; кандидат физико-математических наук Марина Анатольевна Зеленова (Стерлитамакская государственная педагогическая академия им. Зайнаб Биишевой)
Ответственный редактор – кандидат педагогических наук, доцент Ришад Абдурахманович Касимов (Стерлитамакская государственная педагогическая академия им. Зайнаб Биишевой)
Зав. редакцией М.Н. Арсланова
Ведущий редактор Г.У. Халилова
Компьютерная верстка М.А. Зеленовой
Автор несет ответственность за достоверность материала, изложенного в книге
Подписано в набор 09.02.2011 г. Подписано в печать
Подписано в свет Формат 601/16
Бумага офсетная. Уч.-изд.л.
Печать оперативная. Усл.печ.л.
Тираж 100 экз. Цена договорная.
Заказ № /11. Гарнитура «Arial».
Редакционно-издательский отдел Стерлитамакской государственной педагогической академии им. Зайнаб Биишевой: 453103, г. Стерлитамак, пр. Ленина, 49.
Отпечатано в полиграфическом участке Стерлитамакской государственной педагогической академии им. Зайнаб Биишевой: 453103, г. Стерлитамак, пр. Ленина, 49.
