- •1. ПитанНя, що виносяться на екзамен з дисципліни
- •2. Навчальна карта самостійної роботи студента
- •3. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни
- •Приклади типових модульних тестових завдань
- •Тема 1. Ринкова економіка і суспільний добробут
- •Тема 2. Провали ринку. Суспільний сектор у подоланні ринкової неефективності
- •Тема 3. Суспільний інтерес та суспільний вибір. Вплив демократії на суспільний сектор
- •Тема 4. Податки, сфера їх дії. Податковий тягар
- •Тема 6. Ухилення від оподаткування. Тіньова економіка
- •Тема 7. Суспільна власність та природні монополії
- •Тема 5. Оптимальне оподаткування та державний податковий менеджмент
- •Тема 8. Перерозподільчі процедури у подоланні нерівності та бідності
- •Тема 9. Економіка соціального захисту. Соціальна безпека
- •Тема 10. Економіка сфери охорони здоров’я
- •Тема 11. Економіка освіти і науки
- •Тема 12. Державні витрати і економіка навколишнього середовища
- •Тема 13. Множинне підпорядкування та фіскальний федералізм
- •Тема 14. Провали суспільного сектору. Економіка бюрократії
- •Тема 15. Масштаби суспільного сектору в національному господарстві
- •Тема 16. Вплив глобалізацій них процесів на суспільний сектор економіки
- •Приклади типових модульних та екзаменаційних задач
- •Реферат
- •Тематика рефератів
- •Поточний контроль знань студентів
- •Поточне оцінювання знань
- •Виконання завдань та відповіді на семінарських (практичних) заняттях
- •Оцінювання рівня знань студента, продемонстрованих у відповідях на семінарських (практичних) заняттях
- •Оцінювання виконання модульних контрольних робіт
- •Загальна підсумкова оцінка з дисципліни
- •Ліквідація академічної заборгованості
- •4. Особливості поточного і підсумкового контролю знань студентів заочної форми навчання
- •5. Зразки екзаменаційного білета
- •1. Проблема «безбілетника» та способи подолання недобросовісної поведінки агентів.
- •2. Податковий тягар в умовах монополії. Оподаткування монополій.
- •3. Політична рента, лобізм та бюрократія.
- •7. Список рекомендованої літератури Основна література
- •Додаткова література
Поточний контроль знань студентів
Об’єктом оцінювання знань студентів є програмний матеріал дисципліни, засвоєння якого відповідно перевіряється під час поточного контролю і на екзамені.
За поточну успішність студент може отримати максимум 50 балів, за екзамен – 60 балів.
За поточну успішність студент заочної форми навчання може отримати максимум 20 балів, за екзамен – 100 балів.
Максимально можлива оцінка за знання програмного матеріалу з дисципліни не може перевищувати 100 балів.
Оцінювання знань студентів викладачами здійснюється експертними методами. При оцінюванні усіх видів діяльності студентів застосовуються такі критерії:
Рівень знань, умінь, навичок |
Критерії |
відмінний |
Якщо студент всебічно, безпомилково і в логічній послідовності вільно розкрив теоретичне питання; самостійно і правильно виконав розрахункове завдання та продемонстрував знання методики його розв'язання; творчо, глибоко, з додержанням вимог методичного характеру розкрив тему реферату (есе), своєчасно здав його на перевірку, дотримався правил його оформлення. |
добрий |
Якщо студент дав правильну, але недостатньо повну відповідь на теоретичне питання або розкрив всі аспекти поставленого питання, але припустився несуттєвих помилок; володіє знанням методики розв’язання розрахункового завдання, але припускається несуттєвих помилок; повно, але недостатньо творчо, з додержанням вимог методичного характеру розкрив тему реферату (есе), своєчасно здав його на перевірку, дотримався правил його оформлення. |
задовільний |
Якщо студент дав неповну відповідь на теоретичне питання або розкрив не всі аспекти поставленого питання, припустився помилок, але в цілому володіє програмним матеріалом; в цілому володіє методикою розв’язання розрахункового завдання, але припускається помилок; недостатньо повно, поверхово, з несуттєвими порушеннями методичних вимог виконав реферат (есе), несуттєво порушив терміни його подачі на перевірку. |
незадовільний |
Виставляється студенту, який не розкрив вузлових елементів теоретичного завдання; не володіє методикою розв’язання розрахункового завдання або який відмовився відповідати на питання, поставлене викладачем; грубо порушив методичні вимоги до виконання реферату (есе) й терміни його подачі на перевірку. |
Поточне оцінювання знань
Об’єктами поточного оцінювання знань студентів денної форми навчання є:
а) виконання завдань та відповіді на семінарських (практичних) заняттях;
б) виконання контрольних робіт на розв’язання розрахункових завдань;
в) виконання модульних контрольних робіт;
г) виконання завдань для самостійної роботи;
Навчальним планом передбачено 12 семінарських (практичних) занять. З них: 10 занять відводиться на обговорення навчальних питань тем дисципліни та розв’язання розрахункових завдань; 2 – на проведення модульних контрольних робіт.