- •Новосибирск – 2011 Регламент проведения практического занятия *
- •Тема 1. Методика гигиенической оценки индивидуального питания. Расчет энергозатрат человека и потребности его в пищевых веществах, методы изучения и оценки пищевого статуса».
- •3.Входные компетенции:
- •4.Основные понятия и краткое содержание вопросов Структура и содержание практического занятия.
- •Практическая деятельность студента
- •Протокол выполнения
- •Протокол выполнения
- •Вариант 1
- •Материально-техническое обеспечение
- •Литература
- •Вариант 2
Вариант 2
К принципам рационального питания не относится:
1. принцип сбалансированности
2. принцип качественной и количественной полноценности
3. принцип режимности питания
4. принцип дробности питания
5. принцип адекватности
Превышению массы на 41-60% соответствует степень ожирения:
1. 1
2. 2
3. 3
4. 4
Биомикроэлементы, участвующие в кроветворении:
1. Fe, Cu, Co, Ni
2.Sr, Mn, F
3.I, F, Sr, Fe
Оптимальный интервал между приёмами пищи для взрослых:
1.2 часа
2.3 часа
3.4 часа
4.5 часов
5.6 часов
Метод исследования, определяющий цвет, запах, вкус пищевых продуктов:
1.органолептический
2.физико-химический
3.бактериологический
4.биологический
Снижение работоспособности, кровоточивость десен, склонность к простудным заболеваниям - симптомы, возникающие при дефиците в организме витамина:
1.А
2.В
3.С
4.D
Избыток углеводов в рационе питания вызывает:
1.гипогликемия, гипоксия мозга, задержка нервно-психического развития
2. сахарный диабет
3. гиподинамию
4.включение в энергообмен жиров и белков
5. кариес
Доля жиров(%) от энергетической ценности рациона взрослого здорового человека:
1.11-14
2.15-20
3. 25-30
4.30-40
Витамин Е является:
1.оксидантом
2.антиоксидантом
Рыба - источник:
1.фосфора
2.витамина С
3.углеводов
4.витамина К
№ вопроса |
Правильный ответ |
|
Вариант 1 |
Вариант 2 |
|
1 |
2 |
4 |
2 |
2,3,5 |
2 |
3 |
3 |
1 |
4 |
3 |
3 |
5 |
3 |
1 |
6 |
1 |
3 |
7 |
3 |
2,3,5 |
8 |
2,5 |
3 |
9 |
6 |
2 |
10 |
4 |
1 |
