Основные дидактические единицы согласно гос впо (опд.Ф.02)

Предмет и методы исследования конфликта; понятие конфликта, структура конфликта (субъект конфликта, действие в конфликте, состояние субъекта конфликта, положение субъекта конфликта в объединении), типология конфликта; понятие “объединение индивидов”, основные формы объединения; методологические подходы осмысления конфликта; конфликт как особый способ взаимодействия субъектов; структура действия; типы взаимодействий, условия взаимодействий, результаты взаимодействий; понятие зависимых взаимодействий, распространенные формы зависимости (личностные, вещные и т.д.); добровольные, принудительные, подчиненные и насильственные формы зависимости; исторические формы преодоления зависимости (война, восстание, бунт, революция, партии и т.д.); понятие самостоятельных (произвольных) действий субъекта взаимодействия, диалектика зависимых и независимых действий; конфликтное пространство, понятие, границы и факторы расширения и ограничения; институциональная и неинституциональная сущность конфликта и конфликтного пространства; формы институционализации конфликта и конфликтного пространства; понятие институционального и неинституционального конфликта; социальные формы конфликтного сознания (анархизм, коммунизм, либерализм, консерватизм и т.д.) и поведения (агрессия, насилие и т.д.); способы предупреждения конфликтов: обычай, традиция, нравственность, религия, право и т.д.; роль социализации в предупреждении конфликтов; конфликтологические аспекты формирования толерантного мышления; особенности конфликтологического анализа действительности и его эвристический потенциал.

1.2. Междисциплинарные связи учебной дисциплины

Дисциплина тесно связана с такими науками и предметными областями как социология, история, межкультурная коммуникация, философия и др.

1.3. Цели изучения дисциплины

Цель курса «Общая конфликтология» – овладение знаниями об особенностях конфликтных форм взаимодействия людей, принципов и закономерностей конфликтных процессов, развитие навыков анализа, диагностики и прогнозирования социальных конфликтов, а также способов и технологий их предупреждения и разрешения на основе выработки мирных стратегий взаимодействия.

4. Задачи учебной дисциплины

Ключевая задача учебной дисциплины «Общая конфликтология» – дать будущему специалисту основные знания о формах конфликтного взаимодействия, причинах и условиях, порождающих конфликт, о месте и роли конфликтов в функционирования и развитии социальных систем, способах и методах предупреждения и разрешения конфликтов. Дисциплина ориетирована на решение таких задач как:

• понимание студентами социальных, философских и исторических оснований различных конфликтологических теорий и концепций, их отношения друг к другу и к эмпирическому уровню конфликтологии;

• достижение навыков непредвзятой, многомерной оценки конфликтологических концепций, направлений и школ;

• развитие умения оперировать конфликтологическими понятиями, использовать разработанные классиками теоретические модели для объяснения социальных явлений;

• развитие способности логично формулировать, излагать и 5ргументировано обосновывать собственное понимание теоретических конфликтологических дискуссий.