- •Оглавление
- •1. Звуковой состав санскрита 19
- •Часть I 52
- •Часть II 52
- •3. Словообразование. 66
- •Часть I 92
- •Часть II 92
- •Часть I 144
- •Часть II 144
- •Часть I 115
- •Часть II 115
- •Предисловие
- •Сокращения
- •Занятие I
- •1. Письмо devanaagarii.
- •2. Звуковой состав санскрита Согласные
- •Произнесение согласных
- •Правила написания
- •Упражнения
- •Занятие II
- •1. Звуковой состав санскрита Согласные
- •Произнесение согласных
- •Правила написания
- •2. "Ослабленные" согласные. Virama.
- •Упражнения
- •I. Напишите каждый графический знак несколько раз, строго соблюдая правила написания.
- •II. Напишите шрифтом devanaagarii:
- •III. 1) Напишите шрифтом devanaagarii форму именительного падежа единственного числа мужского рода от gaja, jana, nara, dama, caSaka.
- •IV. Напишите шрифтом devanaagarii глаголы и подберите образованные от них формы или слова, встречавшиеся в сделанных упражнениях:
- •Занятие III
- •1. Звуковой состав санскрита: гласные.
- •Упражнения
- •I. Напишите шрифтом devanaagarii:
- •II. Напишите шрифтом devanagari и переведите слова: mahaaphala, mahaagaja, mahaapatha, mahaakathaa, mahaaratha, mahaadaana, mahaavana.
- •III. Напишите шрифтом devanagari синонимы санскрита для слов: вода, земля, путь, быть, сын, дочь, человек.
- •IV. Напишите шрифтом devanagari и переведите встречавшиеся формы от глаголов: gam, vac, as, bhuu, kar.
- •Занятие IV
- •Правила написания
- •2. Обозначение r в сочетании с согласными.
- •3. Словообразование.
- •Упражнения
- •Занятие V
- •1. Написание сочетаний согласных: лигатуры.
- •2. Особенности письма devanaagarii.
- •3. Правила слитного написания слов.
- •4. Правила sandhi.
- •5. Регрессивная ассимиляция зубного t.
- •Упражнения
- •Занятие VI
- •1. Система письма devanaagarii.
- •Строение алфавита:
- •2. Особенности санскритских словарей.
- •3. Вопросы ударения.
- •4. Внешние sandhi -s и -r.
- •Упражнения
- •Упражнения на повторение графики и слов
- •Занятие VII
- •2. Внешние sandhi -m.
- •Упражнения
- •Занятие VIII Морфология.
- •1. Грамматические категории глагола.
- •2. Спряжение глаголов в настоящем времени parasmaipada и aatmanepada.
- •Первичные личные окончания
- •Образцы спряжения
- •Упражнения
- •Занятие IX
- •1. Грамматические категории имени существительного.
- •Краткая характеристика основных функций падежей:
- •2. Типы склонения.
- •Склонение существительных с основой на -a.
- •Падежные окончания основ на -a
- •Образец склонения suta m "сын" и vana n "лес".
- •3. Sandhi слога -as(aas).
- •Упражнения
- •Занятие X
- •1. Склонение существительных с основой на -aa.
- •Падежные окончания основ на -aa
- •Образец склонения sutaa f "дочь"
- •Универсальные падежные окончания
- •2. Церебрализация -s-.
- •3. О склонении прилагательных.
- •4. Спряжение глаголов в imperfectum.
- •Вторичные личные окончания
- •Образцы спряжения
- •5. Внешние sandhi -n.
- •Упражнения
- •Занятие XI Чтение и перевод текста для повторения грамматики и правил sandhi.
- •Часть I
- •Часть II
- •Занятие XII
- •1. Спряжение глаголов в желательном наклонении.
- •Образцы спряжения
- •2. Склонение основ на -II и -uu.
- •Падежные окончания основ на -II и -uu
- •Образцы склонения
- •3. Словообразование существительных женского рода.
- •Упражнения
- •2. Склонение основ на -I и -u.
- •Занятие XIII
- •1. Чередование гласных.
- •Падежные окончания основ на -I и -u.
- •Образцы склонения
- •3. Словообразование: вриддхирование.
- •Упражнения
- •Занятие XIV
- •1. Спряжение глаголов в повелительном наклонении.
- •Личные окончания повелительного наклонения
- •Образец спряжения глаголов в повелительном наклонении
- •2. Склонение корневых основ на -aa, -II, -uu.
- •Падежные окончания корневых основ на -aa, -II, -uu.
- •Образец склонения существительных с основой на -aa, -II, -uu:
- •3. Словообразование.
- •Упражнения
- •Занятие XV Упражнения Образование основ настоящего времени. Первое главное спряжение.
- •Классы глаголов I главного спряжения.
- •Упражнения
- •Занятие XVI Упражнения Образование основ настоящего времени. Второе главное спряжение.
- •Классы глаголов II главного спряжения.
- •Пример спряжения в формах системы настоящего времени глагола u. Tan "тянуть", о.Н.В. Tanu-/tan`o-. Настоящее время
- •Упражнения
- •Занятие XVII Упражнения Индивидуальные особенности некоторых глаголов второго главного спряжения.
- •II класс.
- •III класс.
- •Образец спряжения в настоящем времени глагола daa, о.Н.В. Dadaa-/dad-
- •Образец спряжения в imperfectum глагола dhaa, о.Н.В. Dadhaa-/dadh
- •V класс.
- •VIII класс.
- •Парадигма спряжения глагола kar, о.Н.В. Kar`o-/kuru-
- •IX класс.
- •Упражнения
- •Занятие XVIII
- •1. Основа будущего времени.
- •2. Внутренние sandhi перед -s.
- •3. Спряжение в простом будущем времени.
- •Образец спряжения в простом будущем времени глаголов gam "идти" p. И daa "давать" aa.
- •4. Словообразование: имена деятеля.
- •Упражнения
- •Занятие XIX
- •1. Склонение существительных с основой на -ar/-tar.
- •Падежные окончания в склонении основ на -ar/-tar
- •Образец склонения имени родства и nomen agentis мужского рода: pitar "отец", rikSitar "защитник".
- •2. Спряжение глаголов в описательном будущем времени.
- •Спряжение as в aatmanepada
- •Образец спряжения в описательном будущем времени глагола daa, имя деятеля daatar, n. Sg. Daataa.
- •3. Образование форм conditionalis.
- •Упражнения
- •Занятие XX Чтение и перевод текста для повторения грамматики и sandhi.
- •Часть I
- •Часть II
- •Занятие XXI
- •1. Правила удвоения.
- •2. Простой (удвоительный) перфект.
- •Окончания перфекта
- •Упражнения
- •Занятие XXII
- •1. Особые случаи образования перфекта.
- •Пример спряжения в parasmaipada глагола pat "падать" и в aatmanepada глагола labh "получать".
- •2. Описательный перфект.
- •3. Склонение личных местоимении 1-го и 2-го лица.
- •Склонение личных местоимений
- •Упражнения
- •III. Напишите слова шрифтом devanaagarii и их перевод, найдя значения незнакомых слов по словарю:
- •Занятие XXIII
- •1. Корни seT и aniT.
- •2. Образование инфинитива и деепричастий.
- •3. Внутренние sandhi шумных согласных.
- •4. Склонение местоимения tad.
- •Склонение местоимения tad:
- •Упражнения
- •Занятие XXIV
- •1. Пассив.
- •2. "Безличный пассив".
- •3. Пассивные причастия настоящего времени.
- •4. Указательные местоимения idam и adas.
- •Склонение местоимения id`am
- •Склонение местоимения adas
- •Упражнения
- •III. Напишите слова шрифтом devanaagarii и их перевод, найдя значения незнакомых слов по словарю:
- •Занятие XXV
- •1. Чередование гласных (продолжение). SamprasaaraNa.
- •2. Пассивные причастия прошедшего и будущего времени.
- •3. Местоимения: относительные, вопросительные, неопределенные и притяжательные.
- •Упражнения
- •Занятие XXVI
- •1. Активные причастия прошедшего времени. 2. Активные причастия настоящего времени. 3. Местоименное склонение. 4. Удвоение n. Упражнения.
- •1. Активные причастия прошедшего времени.
- •2. Активные причастия настоящего времени.
- •3. Местоименное склонение.
- •Образец склонения sarva "весь, целый; каждый"
- •4. Удвоение n.
- •Упражнения
- •Занятие XXVII Чтение и перевод текста на повторение грамматики и правил sandhi.
- •Часть I
- •Часть II
- •Занятие XXVIII
- •1. Внешние sandhi шумных согласных и -s. 2. Склонение основ на согласные. 3. Основы на согласные с тремя ступенями чередования. Упражнения.
- •1. Внешние sandhi шумных согласных и -s.
- •2. Склонение основ на согласные.
- •Общие окончания именных основ на согласные:
- •3. Основы на согласные с тремя ступенями чередования.
- •Образец склонения существительного aatman m "дух, душа": -aan/-an/-a
- •Образец склонения перфектного причастия на -va.Ns:
- •Упражнения
- •Занятие XXIX
- •1. Основы на согласные с двумя ступенями чередования. 2. Степени сравнения имен прилагательных. Упражнения.
- •1. Основы на согласные с двумя ступенями чередования.
- •Образец склонения: dhiimant "умный"
- •Образец склонения: balin "сильный".
- •Образец склонения: laghiiyas "более легкий" (cpv. От laghu "легкий")
- •2. Степени сравнения имен прилагательных.
- •Упражнения
- •Занятие XXX
- •1. Внутренние sandhi согласных. 2. Основы на согласные без чередования. 3. Корневые основы на согласные. Упражнения.
- •1. Внутренние sandhi согласных.
- •2. Основы на согласные без чередования.
- •Образцы склонения: manas n "мысль", cakSus n "глаз".
- •3. Корневые основы на согласные.
- •Образец склонения ap:
- •Упражнения
- •Занятие XXXI
- •1. Параллелизм основ и гетероклитическое склонение. 2. Образование основ женского рода от основ мужского рода на согласные. 3. Числительные - образование и склонение. Упражнения.
- •1. Параллелизм основ и гетероклитическое склонение.
- •2. Образование основ женского рода от основ мужского рода на согласные.
- •3. Числительные - образование и склонение.
- •Простые числительные:
- •Сложные числительные
- •Склонение числительных. О склонении количественных числительных.
- •Упражнения
- •Занятие XXXII Упражнения Основосложение: сложные слова tatpuruSa, karmadhaaraya, dvigu, bahuvriihi, dvandva.
- •Упражнения
- •Занятие XXXIII
- •1. Основосложение: особые случаи образования и употребления основ. 2. Повторы. 3. Locativus absolutus. Упражнения.
- •1. Основосложение: особые случаи образования и употребления основ.
- •2. Повторы.
- •Упражнения
- •Занятие XXXIV Чтение и перевод текста для повторения грамматики.
- •Часть I
- •Часть II
- •Занятие XXXV
- •1. Каузативные глаголы. 2. Деноминативные глаголы. Упражнения.
- •1. Каузативные глаголы.
- •2. Деноминативные глаголы.
- •Упражнения
- •Занятие XXXVI
- •1. Дезидеративные глаголы. 2. Словообразование от основ дезидеративных глаголов. 3. Интенсивные глаголы. Упражнения.
- •1. Дезидеративные глаголы.
- •2. Словообразование от основ дезидеративных глаголов.
- •3. Интенсивные глаголы.
- •Упражнения
- •Занятие XXXVII
- •1. Аорист: корневой, тематический простой и тематический удвоительный. 2. Словообразование с префиксами a- и sa-. Упражнения.
- •1. Аорист: корневой, тематический простой и тематический удвоительный.
- •Образец спряжения глагола daa "давать"
- •Образец спряжения глагола gam "идти" основа аориста agama
- •Образец спряжения глагола har "брать" основа аориста ajiihara-
- •2. Словообразование с префиксами a- и sa-.
- •Упражнения
- •Занятие XXXVIII
- •1. Сигматический аорист. 2. Словообразование с префиксами su-, dus- и ku-. Упражнения.
- •1. Сигматический аорист.
- •Образец спряжения глаголов kar - основа аориста akaarS-, p., nii "вести; нести" - основа аориста aneS-, aa.
- •Образец спряжения глаголов budh - основа аориста abodhiS-, p., shii "лежать" - основа аориста ashayiS-, aa.
- •Образец спряжения глагола yaa "идти" - основа аориста ayaasiS-, p.
- •Образец спряжения глаголов dish - основа аориста -adikSa-, p., duh - основа аориста -adhukSa-, aa.
- •2. Словообразование с префиксами su-, dus- и ku-.
- •Словообразование существительных.
- •Словообразование прилагательных.
- •Упражнения
- •Занятие XXXIX
- •1. Инъюнктив. Прекатив. 2. Префиксальное словообразование глаголов. Упражнения.
- •1. Инъюнктив. Прекатив.
- •Образец спряжения в parasmaipada глагола kar.
- •Образец спряжения в aatmanepada глагола kar.
- •2. Префиксальное словообразование глаголов.
- •Упражнения
- •Занятие XXXX
- •1. Именное словообразование с глагольными префиксами (превербами). 2. Наречия санскрита. Упражнения.
- •1. Именное словообразование с глагольными префиксами (превербами).
- •Префиксальное с ловообразование существительных.
- •Префиксальное словообразование прилагательных.
- •2. Наречия санскрита.
- •Упражнения
- •Заключение.
Занятие VIII Морфология.
Санскрит отличается многообразием форм словоизменения.
1. Грамматические категории глагола.
Глагол в древнеиндийском характеризуется грамматическими категориями наклонения, залога, лица, числа и времени.
В санскрите три основных наклонения: изъявительное (indicativus), желательное (optativus) и повелительное (imperativus). [встречающиеся в ведийском языке субъюнктив, кондитионалис и инъюктив не рассматриваются.]
В системе спряжения древнеиндийского глагола противопоставляются три залога: действительный (parasmaipada), средний (aatmanepada) и страдательный. Parasmaipada значит "слово, выражающее действие по отношению к другому", aatmanepada значит "слово, выражающее действие по отношению к самому себе". Рассмотрим, например, употребление глагола pac "печь, варить, готовить (пищу)". Форма parasmaipada - janaH pacati "человек готовит (пищу)" - значит, что он готовит пищу для кого-то другого. Форма aatmanepada - janaH pacate "человек готовит (пищу)" - показывает, что он готовит пищу для самого себя. Употребление parasmaipada или aatmanepada определенным образом связывалось с семантикой глагола. Одни глаголы функционируют только в parasmaipada, другие - только в aatmanepada. Имеются глаголы, употребление которых оказывается возможным в обоих залогах, ubhayapada. В соответствии с этим в словарях глагольный корень снабжается пометой P., AA. или U. Страдательный залог в древнеиндийском представляет собой систему производных форм.
Категория лица включает противопоставление 1-го, 2-го и 3-го лица.
Категория числа образуется противопоставлением единственного (singularis, sg.), двойственного (dualis, du.), и множественного (pluralis, pl.) чисел.
Категория времени включает следующие формы, для обозначения которых здесь и далее будем применять латинские названия: praesens, imperfectum, perfectum, futurum и aoristus.
2. Спряжение глаголов в настоящем времени parasmaipada и aatmanepada.
Для образования форм настоящего времени к основе настоящего времени прибавляются определенные, так называемые первичные, личные окончания. О способах образования основ настоящего времени (о.н.в.) речь будет идти позже (см. Занятия XV-XVII).
Ударение в формах настоящего времени фиксировано на определенной гласной основы (или окончания) и указано в транслитерации.
Первичные личные окончания
Parasmaipada
|
sg. |
du. |
pl. |
1 л. |
-mi |
-vas |
-mas |
2 л. |
-si |
-thas |
-tha |
3 л. |
-ti |
-tas |
-nti |
aatmanepada sg. du. pl. 1 л. -e -vaahe -mahe 2 л. -se -aathe /-ithe -dhve 3 л. -te -aate /-ite -nte
Поскольку лицо и число передаются окончаниями глагола, личные местоимения при спряжении не употребляются.
Образцы спряжения
Parasmaipada
likh "писать". P., о.н.в. likha
|
sg. |
du. |
pl. |
1 л. |
likhaami |
likhaavas |
likhaamas |
2 л. |
likhasi |
likhathas |
likhatha |
3 л. |
likhati |
likhatas |
likhanti |
aAtmanepada
shikS "учиться". AA., о.н.в. shikSa
|
sg. |
du. |
pl. |
1 л. |
shikSe |
shikSaavahe |
shikSaamahe |
2 л. |
shikSase |
shikSethe |
shikSadhve |
3 л. |
shikSate |
shikSete |
shikSante |
Заметим, что 1-ое лицо - так называемая "сильная" форма: в ней гласная основы перед личным окончанием удлиняется.
Примечание: У глаголов, рассматриваемых до Занятия XVI, во 2 л. и 3 л. du. AA. настоящего времени, а также imperfektum (Занятие X) и повелительного наклонения (Занятие XIV), используются окончания, начинающиеся с -i; гласная основы -a + i- стягиваются в -e- (см. Занятие VII, 1.).
