- •Лабораторне заняття № 1 Тема: Дослідження кола з послідовним та паралельним з’єднанням резисторів.
- •Короткі відомості з теоретичної частини роботи:
- •Порядок виконання роботи:
- •Зібрати схему:
- •Лабораторне заняття 5
- •Теоретичні відомості:
- •Порядок виконання роботи
- •Порядок виконання роботи.
- •Лабораторне заняття №6
- •Теоретичні відомості:
- •Лаборатореа заняття №7
- •Теоретичні відомості:
- •Хід роботи
- •Зібрати схему:
- •Лабораторне заняття №8
- •Вхідний контроль:
- •Примітка
- •Після виконання лабораторної роботи студент повинен
- •Домашнє завдання
- •Лабораторне заняття №9
- •Теоретичні відомості:
- •Хід роботи
- •Лабораторне заняття №10
- •Хід роботи
- •Включити роз’єм р1 і замалювати форму випрямленої напруги.
- •Теоретичні відомості:
- •Лабораторне заняття №4
- •Прилади і обладнання
- •Вхідний контроль:
- •Короткі відомості з теоретичної частини роботи.
- •Хід роботи.
- •Після виконнання лабороторної роботи студент повинен :
- •Література.
- •Лабораторне заняття №2
- •3.Акумуляторна батарея .
- •4.З’єднувальні проводи . Вхідний контроль:
- •Після виконання роботи студент повинен :
- •Література:
- •С.М. Малинівський “Загальна електротехніка” с344-347. Лабораторне заняття № 3 Тема: Повірка лічильника електричної енергій.
- •Короткі відомості з теоретичної частини роботи:
Хід роботи.
Збираємо схему досліджуємого кола .
Зняти покази приладів для двох-трьох значень RP і C.
Для кожного значення RP побудувати векторну діаграму кола:
визначити
cos
j1
=
Ua
= U3
Для кожного значення Ra визначити Xc, Xк, Z; після чого побудувати трикутники опорів.
Визначити cos jкот =
; cos
jкола
=
Для кожного значення RP визначити :
а) активну потужність, Р=U I cos j
б) реактивну потужність : Q= U I sin j
в)
повну потужність, S
=
Побудувати трикутники потужностей та трикутники опорів.
Визначити коефіцієнт потужності cos j =
.Результати спостережень занести в таблицю :
№ п/п |
Значення RP |
I A |
U B |
Uk B |
Uc B |
cos j |
rк Ом |
Xk Ом |
Zк Ом |
cos jкот |
P Bm |
Q,вар |
S, В·А |
cos jкола
|
Xc,Ом |
Zкола Ом |
Up , B |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Зробити висновки.
Побудувати векторну діаграму напруг.
Після виконнання лабороторної роботи студент повинен :
ЗНАТИ : Як напруга змінюється відносно струму в колі з активним опором,
індуктивністю і ємністю, закон Ома, формули цих опорів, потужностей.
ВМІТИ : зібрати схему, підібрати необхідні прилади, розрахувати повні опори,
потужності, будувати трикутники опорів і потужностей, векторні діаграми.
Література.
Гаврилюк В. А. “Загальна електротехніка з основами електротехніки” 1980р. та ін. с. 94 – 96
Попов В. С. “Загальна електротехніка з основами електротехніки” 1976р. с. 94 — 99.
Малинівський С. М. “Загальна електротехніка” с. 159 – 161.
Мурзін В. К. “ Загальна електротехніка” с.59 – 65.
