Кадровый потенциал комплекса.

Наращивание объемов добычи и переработки нефти, происходившее в конце 19 в. в России, сопровождалось существенным ростом численности рабочих и служащих, работающих в этой сфере. Отсутствие специалистов, получивших профессиональную подготовку в области добычи и переработки нефти, постепенно становилось сдерживающим фактором для расширения нефтяного производства. Однако ни в России, ни в других промышленно развитых странах не было учебных заведений, осуществляющих подготовку инженеров-нефтяников. А те немногие квалифицированные специалисты, имевшие общее горное образование, были выпускниками института корпуса горных инженеров (основан в 1774 г. в С-Петербурге), горных школ Екатеринбурга (1724 г.), Барнаула (1724 г.).

Первые выпуски инженеров-нефтяников состоялись в США в 1916 г. (Калифорнийский и Питсбургский университеты).

Идея высшего нефтегазового образования в России принадлежит академику Ивану Михайловичу Губкину, 130-летие со дня рождения которого было отмечено в 2001 г. По его инициативе в 1920 г. в Московской горной академии организуется кафедра нефтепромыслового дела, выпустившая первых инженеров-нефтяников в 1924 г. А в 1930 г. на ее базе был создан Московский нефтяной институт.

В 1920 г. открывается Высший нефтяной техникум в г. Грозном, преобразованный в 1929 г. в Нефтяной институт, начинается подготовка специалистов нефтегазового профиля в Азербайджанском политехническом институте.

Новый этап развития нефтегазового образования в стране связан с послевоенным периодом, вследствие резкого увеличения добычи нефти и газа.

В 1948.г на базе филиала Московского нефтяного института создан Уфимский нефтяной институт, с 1947 г. началась подготовка инженеров нефтегазового профиля в Самарском государственном техническом университете. В 1951 г. подготовка инженеров-нефтяников началась на геологоразведочном факультете Томского политехнического университета (основан в 1896 г.), а с 1960 г. – в Пермском политехническом институте.

В 60-е гг. в России было организовано еще три ВУЗа нефтегазового профиля: Тюменский индустриальный (основан в 1963 г.) и Ухтинский индустриальный институты (1967 г.), Грозненский государственный нефтяной институт.

В настоящее время подготовку специалистов нефтегазового профиля в России осуществляют 32 техникума и 35 вузов, в том числе 6 нефтегазовых вузов:

• Российский государственный университет нефти и газ им. И.М. Губкина

• Уфимский государственный нефтяной технический университет

• Тюменский государственный нефтегазовый университет

• Ухтинский государственный технический университет (республика Коми)

• Альметьевский государственный нефтяной институт (республика Татарстан)

• Грозненский государственный нефтяной институт

Развитие техники и технологии бурения скважин.

С каждым десятилетием ощутимо расширяется география буре­ния. Бурение на суше уже стало тривиальным. Все чаще можно встре­тить бурение на море, причём не только с поверхности, но и с морского дна. Уже многие годы бурят скважины в Антарктиде с многокилометро­вых толщ льда. Наконец, бурение уже шагнуло за пределы нашей планеты: американские астро­навты бурили скважины на Луне, а российские автоматы - на Луне и Ве­нере при очень высокой температуре. У исследователей зреют планы по бурению скважин на других планетах и космических телах.

Истощение известных месторождений заставляет искать альтернативные, но они, как правило, залегают довольно глубоко и поэтому требуют значительных капитальных вложений, а добыча ископаемых будет обходиться дорого. В этих условиях становится дешевле разведы­вать и эксплуатировать морские месторождения, как со дна морей, так и из недр морского ложа. Поэтому в последние десятилетия стремительно растёт добыча полезных ископаемых со дна морей и океанов. Сейчас свыше 40 % мировой добычи нефти дают морские промыслы. Например, крупные месторождения нефти эксплуатируются на Каспийском море, в большом количестве газ поднимают из под вод Северного моря.

Уже сейчас существуют такие новые ветви геологоразведочного бурения, как сверхглубокое, морское и антарктическое. Тем не менее, в настоящее время человечество в основном лишь готовится и учится ис­кать и вести геологическую разведку в таких условиях. Естественно, в подавляющем большинстве случаев такие работы без бурения либо не эффективны, либо не мыслимы. Поэтому в лабораториях НИИ и КБ зарождаются на сегодняшний день почти фантастические ветви бурения: селеноразведочное, планеторазведочное и др.

Выше было показано, как уже в наше время оформляются некото­рые черты новых ветвей бурового дерева - таких, как бурно развиваю­щиеся в научном и практическом отношении сверхглубокое и морское, а также в основном научно-исследовательское по цели и по способу осу­ществления антарктическое, фантастическое и одновременно реальное космическое бурение вне Земли.