- •Раздел «Общество»
- •Часть а При выполнении заданий a1 – a20 обведите кружком номер правильного ответа.
- •Уровень жизни населения
- •Ответы на задания части а
- •Раздел 1
- •При выполнении заданий c1–c9 напишите развернутый ответ. Прочитайте текст и выполните задания c1–c4.
- •Факторы, влияющие на формирование человеческой личности
- •Раздел 2. Ответы на задания части а
- •При выполнении заданий c1–c9 напишите развернутый ответ. Прочитайте текст и ответьте на вопросы с1-с4
- •Раздел «Духовная культура»
- •Часть а При выполнении заданий a1 – a20 обведите кружком номер правильного ответа.
- •Раздел 3 Ответы на задания части а
- •Часть в Задания с кратким ответом При выполнении заданий с кратким ответом внимательно следуйте инструкции, записывайте ответ в виде слова (словосочетания), последовательности букв или цифр
- •При выполнении заданий c1–c9 напишите развернутый ответ. Прочитайте текст и ответьте на вопросы с1-с4 Многообразие и диалог культур
- •Раздел «Познание»
- •Часть а При выполнении заданий a1 – a20 обведите кружком номер правильного ответа.
- •А3 Какие из категорий характерны для научного познания мира?
- •А9 Научное познание, в отличие от познания эстетического, характеризуется
Раздел 3 Ответы на задания части а
№ |
отв |
№ |
отв |
№ |
отв |
№ |
отв |
1 |
3 |
6 |
3 |
11 |
3 |
16 |
3 |
2 |
2 |
7 |
3 |
12 |
2 |
17 |
3 |
3 |
1 |
8 |
2 |
13 |
1 |
18 |
4 |
4 |
2 |
9 |
3 |
14 |
4 |
19 |
2 |
5 |
4 |
10 |
3 |
15 |
3 |
20 |
1 |
Часть в Задания с кратким ответом При выполнении заданий с кратким ответом внимательно следуйте инструкции, записывайте ответ в виде слова (словосочетания), последовательности букв или цифр
В1
Ответ: __________________________.
Ответ: культуры (духовной культуры, культуры общества)
В2
Компетентностный подход, компьютеризация, вариативность, интернационализация, догматичность, индивидуальная траектория, гуманизм, государственно-общественное управление, проектные технологии, непрерывность.
Найдите и укажите термин, «выпадающий» из общего ряда.
Ответ: _______________________
Ответ: догматичность
В3
|
ПРИМЕРЫ |
|
ФУНКЦИИ |
1) |
океанологи составили карту миграций косяков промысловых рыб на сезон путины |
А) |
социальная |
2) |
ученые провели исследование средневековых церковных чудес, объяснив многие из них с материалистической точки зрения |
Б) |
прогностическая |
3) |
ученые предложили новый метод добычи нефти и газа на арктическом шельфе |
В) |
мировоззренческая |
4) |
учеными-генетиками созданы новые сорта кукурузы, устойчивой к условиям засухи |
Г) |
производственная |
5) |
ученые предложили технологии строительства мусороперерабатывающих заводов вместо мусоросжигающих, для улучшения окружающей среды |
|
|
6) |
ученые-фармацевты создали новый препарат для лечения больных диабетом |
|
|
Запишите получившуюся последовательность букв.
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Ответ: БВГГАА
В4
1) |
«Совет предпринимателей области выделил специальные стипендии для студентов технического лицея, готовящего токарей, фрезеровщиков и слесарей, наиболее востребованных в регионе рабочих профессий» |
2) |
«Городские власти приняли решение об объединении двух школ в крупный центр образования, укрепив его штат опытными преподавателями». |
3) |
«Областной институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки учителей объявил набор на курсы обучения педагогов работе с интерактивными досками и средствами мультимедиа». |
4) |
«Городская детско-юношеская спортивная школа начала набор детей в группы таеквондо». |
5) |
«Ежегодный грант в области образования получила многопрофильная гимназия городского подчинения, реализующая целый ряд инновационных образовательных программ» |
6) |
«Старейшая художественная школа в области находится в аварийном состоянии; многочисленные обращения попечительского совета в администрацию областного главы пока остаются безрезультатными». |
Ответ: ____________________
Ответ: 346
В5
(1)Научное сообщество никак не может оставаться равнодушным к целому ряду исследований, связанных с клонированием живых организмов. (2) Сегодня, как никогда, велика ответственность людей науки за продукты и результаты их деятельности. (3)Многие научные институты и группы уже заявили об опытах по клонированию животных. (4)Одним из наиболее известных опытов по клонированию является создание в Великобритании овечки по имени Долли. |
Определите, какие положения текста носят
А) фактический характер
Б) характер оценочных суждений
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
|
Ответ: ББАА
В6
По данным исследований, в ряде регионов страны до 50% выпускников вузов и до 64% выпускников средне-специальных учебных заведений меняют свою _______________(1) сразу же после окончания учебного заведения. Огромное количество молодых людей вынуждены заново решать проблему организации своей профессиональной карьеры. В силу этих причин необходимо продвигать _______________(2) на протяжении всей жизни человека со всеми ее преимуществами - гибкостью, разнообразием и доступностью во времени и пространстве. Подобное образование, помимо _______________(3) к изменениям в профессиональной деятельности, непрерывного развития человеческой _______________(4), знаний и навыков, способности выносить суждения и предпринимать различные действия, должно позволить человеку понять самого себя и окружающую среду, содействовать выполнению его социальной роли в процессе труда и жизни в обществе.
_______________(5) – это процесс роста образовательного (общего и профессионального) потенциала личности в течение жизни, организационно обеспеченный системой государственных и общественных институтов и соответствующий потребностям личности и общества. В него вовлечено множество _______________(6) - основных и параллельных, базовых и дополнительных, государственных и общественных, формальных и неформальных.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя словами каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.
А) |
непрерывное образование |
Б) |
профессия |
В) |
гуманность |
Г) |
личность |
Д) |
порядок |
Е) |
концепция образования |
Ж) |
адаптация |
З) |
образовательные структуры |
И) |
этические нормы |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
|
|
|
|
|
Ответ: БЕЖГАЗ
В7
1) |
Наука стремится к постижению истинной сущности предметов и явлений материального мира. |
2) |
Наука вплотную приблизилась к той грани, за которой возможность существенно влиять на климат на планете, на геофизические процессы. |
3) |
Особенно актуализировались этические проблемы научных исследований, открытие специальных импульсов, способных воздействовать на человеческий мозг влечет за собой непредсказуемые последствия. |
4) |
Специфика науки в том, что она стремится рационально истолковать природные и социальные явления. |
5) |
Многие открытия и достижения ученых имеют двойственную природу, вполне мирные исследования способны привести к созданию новых видов оружия массового поражения. |
6) |
Объективность научных данных существенно выше, чем обыденных или эстетических, хотя и в научном мире присутствует субъективная позиция ученого. |
Ответ: ____________________
Ответ: 235
ЧАСТЬ С
