Содержание цели и порядок выполнение письменной экзаменационной работы

1.1.Общее описание содержания письменной экзаменационной работы

Письменная экзаменационная работа должна соответствовать объему знаний, умений и навыков, предусмотренных государственным стандартом начального профессионального образования по профессии 1.9 «Оператор электронно-вычислительных машин» и содержанию производственной практики по профессии.

Письменная экзаменационная работа выполняется учащимся самостоятельно на базе специальных дисциплин: «Программное обеспечение ЭВМ», «Аппаратное обеспечение ЭВМ», «Автоматизация производства» и др.

Цели и задачи письменной экзаменационной работы:

• Закрепление и развитие навыков самостоятельной работы, в том числе с литературой, при использовании полученных знаний и опыта предвыпускной производственной практики на предприятии;

• освоение учащимися методов исследования поставленной задачи;

• проверку уровня и подготовленности учащихся к самостоятельной работе в условиях современного производства;

• понимание социальной значимости своей будущей профессии;

• практическая реализация приобретенных знаний по оформлению аналитических отчетов и письменных работ.

1.2.Темы письменных экзаменационных работ

Задание для письменной экзаменационной работы должно содержать реальные задачи, которые приходится решать на производстве оператору ЭВМ. Как правило, темой письменной экзаменационной работы является разработка технологического процесса обработки информации средней сложности с помощью современных программных и аппаратных средств ЭВМ.

Темы письменной экзаменационной работы должны быть увязаны с наиболее характерными заданиями, выполняемыми учащимися в период производственной практики, и соответствовать объему знаний, предусмотренных квалификационной характеристикой.

Тема письменной работы обычно соответствует практической квалификационной работе, так как должна содержать в своей пояснительной записке описание разработанного технологического процесса выполнения практической работы оператора ЭВМ, описание используемого оборудования, программного обеспечения, а также краткий обзор литературы, раскрывающей состояние вопроса.

Выпускникам, которые по уровню своих знаний, умений и навыков претендуют на разряд, выше установленного (3-го), должна быть выдана более сложная (творческая) работа. Эта работа должна представлять законченный программный продукт (или текстовый документ), предназначенный для практического использования. Также это может быть разработка веб-сайта, работа, выполненная с использованием СУБД (систем управления баз данных), работа, выполненная с использованием графических пакетов.

1.3.Порядок подготовки, утверждения и выдачи заданий

Задания для письменных экзаменационных работ составляют преподаватели специальных дисциплин совместно с мастерами производственного обучения выпускаемых групп и учащимися. Темы работ утверждаются на кафедре Информационных технологий и выдаются учащимся задания для выполнения письменной экзаменационной работы (Приложение 1). В задании сообщают сроки выполнения отдельных разделов и работы в целом.

1.4.Порядок выполнения, структура и содержание письменной экзаменационной работы

1.4.1.Порядок выполнения

Выполнение письменной экзаменационной работы состоит из нескольких этапов:

1. Выбор темы работы и обоснование актуальности темы.

2. Формулирование проблемы, определение целей и задач работы.

3. Подбор литературы по теме работы.

4. Поиск и сбор материала (информации) для написания работы.

5. Систематизация собранного материала.

6. Написание работы.

7. Обработка и анализ выполненной письменной экзаменационной работы.

8. Формулирование выводов и разработка рекомендаций (предложений).

9. Оформление работы в соответствии с установленными требованиями.