- •6.030504 «Економіка підприємства»,
- •6.030505 «Управління персоналом та економіка праці»,
- •6.030509 «Облік і аудит»
- •Передмова
- •1. Програма навчальної дисципліни
- •1.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •Тема 3. Ординалістська теорія поведінки споживача
- •Тема 4. Аналіз поведінки споживача
- •1.2. Зміст навчальної дисципліни «мікроекономіка» Модуль 1. Мікроекономіка як системний аналіз діяльності суб’єктів господарювання
- •Тема 1. Предмет і метод мікроекономіки
- •Тема 2. Теорія граничної корисності і поведінки споживача
- •Тема 5. Попит, пропозиція, їх взаємовідносини
- •Тема 6. Мікроекономічна модель підприємства
- •Тема 7. Варіація факторів виробництва та оптимум товаровиробника
- •Тема 8. Витрати виробництва
- •Змістовий модуль 3. Теорія ринкових структур: ринок продукту
- •Тема 9. Ринок доскональної конкуренції
- •Тема 10. Монопольний ринок
- •Тема 11. Олігополія та монополістична конкуренція
- •Тема 12. Ринок факторів виробництва
- •Тема 13. Загальна ринкова рівновага та економіка добробуту
- •Тема 14. Інституціональні аспекти ринкового господарства
- •Модуль 2. Індивідуальне науково-дослідне завдання
- •2. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Модуль 1. Мікроекономіка як системний аналіз діяльності суб’єктів господарювання
- •Тема 1. Предмет і метод мікроекономіки
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 2. Теорія граничної корисності і поведінки споживача
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Ситуаційні завдання Завдання 1
- •Завдання 2
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3. Ординалістська теорія поведінки споживача
- •Ситуаційні завдання Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 4. Аналіз поведінки споживача
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Ситуаційні завдання
- •Тема 5. Попит, пропозиції, їх взаємовідносини
- •Ситуаційні завдання Завдання 1
- •Завдання 2
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 6. Мікроекономічна модель підприємства
- •Ситуаційні завдання Завдання 1
- •Завдання 2
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 7. Варіація факторів виробництва та оптимум товаровиробника
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Ситуаційні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 8. Витрати виробництва
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Ситуаційні завдання
- •Тема 9. Ринок досконалої конкуренції
- •Ситуаційні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 10. Монопольний ринок
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Ситуаційні завдання
- •Тема 11. Олігополія та монополістична конкуренція
- •Ситуаційні завдання Завдання 1
- •Завдання 2
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 12. Ринок факторів виробництва
- •Ситуаційні завдання Завдання 1
- •Завдання 2
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 13. Загальна ринкова рівновага та економіка добробуту
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Ситуаційні завдання Завдання 1
- •Питання для самоконтролю
- •Теми доповідей та рефератів
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 14. Інституціональні аспекти ринкового господарства
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тема 1. Предмет і метод мікроекономіки.
- •Тема 2. Теорія граничної корисності і поведінки споживача
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Практичні завдання Завдання 1
- •Завдання 2
- •Контрольні завдання
- •Ключові терміни і поняття
- •Тема 3. Ординалістська теорія поведінки споживача
- •Практичні завдання Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Контрольні завдання
- •Ключові терміни і поняття
- •Тема 4. Аналіз поведінки споживача
- •Практичні завдання Завдання 1
- •Завдання 2
- •Контрольні завдання
- •Ключові терміни і поняття
- •Бібліографічний список до практичного заняття
- •Практичне заняття № 4, 5
- •Тема 5. Попит, пропозиція, їх взаємовідносини
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Практичні завдання
- •Ключові терміни і поняття
- •Тема 6. Мікроекономічна модель підприємства
- •Практичні завдання Завдання 1
- •Завдання 2
- •Контрольні завдання
- •Ключові терміни і поняття
- •Бібліографічний список до практичного заняття
- •Практичне заняття № 7
- •Тема 7. Варіація факторів виробництва та оптимум товаровиробника
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Ключові терміни і поняття
- •Бібліографічний список до практичного заняття
- •Практичне заняття № 8
- •Тема 8. Витрати виробництва
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Практичні завдання Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 6
- •Контрольні завдання
- •Ключові терміни і поняття
- •Бібліографічний список до практичного заняття
- •Практичне заняття 9
- •Тема 9. Ринок досконалої конкуренції
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Завдання 5
- •Контрольні завдання
- •Ключові терміни і поняття
- •Бібліографічний список до практичного заняття
- •Практичне заняття 10
- •Тема 10. Монопольний ринок
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Практичні завдання Завдання 1
- •Ключові терміни і поняття
- •Тема 11. Олігополія та монополістична конкуренція
- •Практичні завдання Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Контрольні завдання
- •Ключові терміни і поняття
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Тема 12. Ринок факторів виробництва
- •Практичні завдання Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 6
- •Контрольні завдання
- •Ключові терміни і поняття
- •Бібліографічний список до практичного заняття
- •Практичне заняття 14
- •Тема 13. Загальна ринкова рівновага та економіка добробуту
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Практичні завдання Завдання 1
- •Завдання 2
- •Контрольні завдання
- •Ключові терміни і поняття
- •Бібліографічний список до практичного заняття
- •Практичне заняття 15
- •Тема 14. Інституціональні аспекти ринкового господарства
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Контрольні завдання
- •Ключові терміни і поняття
- •Бібліографічний список до практичного заняття
- •4. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •Вихідні дані варіантів для виконання індивідуального завдання 1
- •Індивідуальне завдання 2. Оптимізація обсягів виробництва фірми
- •Вихідні дані варіантів для виконання індивідуального завдання 2
- •Тематика комплексної курсової роботи з дисциплін «політична економія» та «мікроекономіка»
- •5. Підсумковий контроль Питання до модульного контролю 1
- •Питання до модульного контролю 2
- •Перелік питань до іспиту
- •6. Список рекомендованої літератури
- •Навчально-методичний посібник Мікроекономіка
Тема 4. Аналіз поведінки споживача
Мета заняття: поглибити, систематизувати та узагальнити знання студентів з питань поведінки споживача з позиції ординалістської теорії споживача; з’ясувати, яким чином споживач реагує у випадку зміни доходів та зміни цін товару.
План заняття
Реакція споживача на зміну його доходу.
Реакція споживача на зміну цін товарів.
Ефект заміщення та ефект доходу. Парадокс Гіффена.
Методичні рекомендації до практичного заняття
При розгляді першого питання треба звернути увагу на те, як змінюється оптимальний стан споживача в результаті зміни його доходу. Слід графічно проаналізувати побудову лінії “дохід-споживання”, яка будується через точки дотику кривих байдужості з різними бюджетними лініями, що відповідають зростаючому бюджету споживача. Ця лінія починається з початку координат, її нахил відповідає перевазі споживача щодо придбання кількості товарів того чи іншого виду.
При розгляді другого питання слід також звернути увагу на те, як змінюється вибір споживача в результаті зміни ціни одного з товарів та графічна побудова лінії “ціна - споживання”. Слід графічно відобразити бюджетні лінії, які відповідають бюджету споживача при зміні цін одного з товарів та точки дотику кривих байдужості до них. Лінія “ціна-споживання” будується через ці точки дотику та бере початок у точці перетину бюджетної лінії з віссю координат, яка відображає той товар, на який ціна не змінюється.
При розгляді третього питання треба показати за допомогою графічного зображення дію ефекту доходу та ефекту заміщення і пояснити їх особливості. Ефект доходу пов’язаний з переходом до іншої кривої байдужості, яка відповідає збільшенню купівельної спроможності споживача, а ефект заміщення пояснюється зміною цін на благо. Ефекти доходу і заміщення діють однонаправлено, якщо споживач має справу з товарами, що характеризуються високим ступенем корисності і якими споживач ненасичений. Ці ефекти діють різнонаправлено, якщо споживач має справу з низькоякісними товарами.
Слід також виявити сутність поняття “парадокс Гіффена”. Гіффен спостерігав за бюджетами бідних родин і зробив висновок: при зростанні цін на товари, які пізніше одержали назву “Товари Гіффена”, ефект доходу перемагає над ефектом заміщення. Тобто якщо зростає ціна на товари, що займають значне місце у споживчому бюджеті, чи товари, які деякі люди купляють під дією “ефекту сноба” або з міркувань престижу, попит на ці товари зростає, і крива попиту набуває позитивного нахилу.
Практичні завдання Завдання 1
Споживач витрачає 20 грн. на придбання товарів X і Y, ціна на яких однакова і дорівнює 10 грн. Побудуйте криву “дохід – споживання” для даного споживача, якщо рівень його доходу послідовно змінюватиметься від 20 до 40 грн., від 40 до 60 грн., а рівень цін залишатиметься незмінним. Для якого типу товарів характерна така конфігурація кривої?
Завдання 2
Споживач має дохід 200 грош. од. і витрачає його на придбання блага Х по ціні 10 грош. од. і блага У по ціні 20 грош. од. Вибір споживача, що максимізує корисність, включає 10 одиниць товару Х і 5 одиниць товару У. Збільшення ціни товару Х до 20 грош. од. викликає зменшення точки рівноваги (10Х; 5У), зниження до 5 грош. од. – відповідно (20Х; 5У).
а) Зобразіть графічно, як змінюється положення бюджетної лінії у разі зниження та підвищення ціни.
б) Побудуйте лінію “ціна-споживання”.
в) Використовуючи лінію “ціна-споживання”, побудуйте криву попиту споживача на товар Х.
