Организационно-методические рекомендации

Программа, учебно-методические материалы по дисциплине «Административная ответственность» подготовлены с учетом требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030501.65 - «Юриспруденция» с учетом специфики обучения студентов на юридическом факультете КФ РПА Минюста России. Программа, учебно-методические материалы рассчитаны на студентов очного, заочного отделений, а также могут быть использованы учащимися центра довузовской подготовки КФ РПА Минюста России.

Основными видами аудиторной работы студентов являются лекционные и семинарские занятия.

В ходе лекций преподаватель излагает и разъясняет основные понятия темы, связанные с ней теоретические и практические проблемы, дает рекомендации к самостоятельной работе. Студенты обязаны внимательно слушать и конспектировать лекционный материал; в конспекте рекомендуется оставлять поля для последующей самостоятельной работы над темой.

Семинарские занятия завершают изучение наиболее важных тем учебной дисциплины. Они служат для контроля преподавателем уровня подготовленности студентов; закрепления изученного материала; развития умений и навыков подготовки докладов, сообщений; приобретения опыта устных публичных выступлений, ведения дискуссий, аргументации и защиты выдвигаемых положений.

Семинарское занятие начинается со вступительного слова преподавателя, формулирующего цель занятия и характеризующего его основную проблематику. Затем заслушиваются научные сообщения, доклады студентов. Обсуждение докладов совмещается с рассмотрением намеченных вопросов.

В процессе подготовки к семинарскому занятию студенты имеют возможность воспользоваться консультациями преподавателя.

Семинарские занятия могут проводиться в форме учебных конференций. Конференция включает в себя выступления студентов с заранее подготовленными докладами. Основу доклада, как правило, составляет содержание подготовленных студентами рефератов.

Результаты контроля качества учебной работы студентов преподаватель оценивает, выставляя текущие оценки в рабочий журнал. Студент имеет право ознакомиться с выставленными ему оценками.

Самостоятельная работа студентов включает в себя изучение лекционного материала, учебников и учебных пособий, нормативно-правовых актов, подготовку докладов, сообщений, выступления на групповых занятиях, опрос, тестирование, выполнение практических заданий.

Аттестация по предмету предполагает формы промежуточной и итоговой аттестации. Промежуточная аттестация проводится дважды.

Первая форма промежуточной аттестации - обсуждение научного сообщения по избранной теме на семинаре. При этом учитывается как качество выполненного сообщения, так и показанные знания при обсуждении его основных положений.

Вторая форма промежуточной аттестации — выполнение тестовых заданий по дисциплине. Аттестация посредством тестирования проводится на семинарах в целях определения возможности допуска студента к итоговой аттестации по дисциплине. Применяемые при этом контрольные тесты аналогичны рекомендованным для самостоятельной работы студентов.

Итоговой формой контроля знаний является зачет. В процессе проведения зачета студент отвечает на вопросы выбранного билета. Студенты обеспечиваются вопросами для подготовки к зачету, охватывающими все разделы программы. Подготовка к зачету осуществляется по вопросам, представленным в данной программе. Необходимо тщательно изучить формулировку каждого вопроса, понять его сущность, в соответствии со смыслом вопроса составить план ответа.

План ответа должен включать в себя теоретические аспекты рассматриваемой проблемы, урегулированность данной проблемы в нормативно-правовых актах, а также анализ практики применения положений нормативно-правовых актов (в том числе, судебной практики).

Для получения положительной оценки студент должен не только ответить на вопросы экзаменационного билета, но и показать умение ставить и решать актуальные проблемы административной ответственности, вырабатывать и обосновывать собственное теоретическое суждение по правовым вопросам.

На итоговую оценку влияют активность студентов на семинарских занятиях, полнота ответов на дополнительные вопросы преподавателя, качество научного сообщения, полученные оценки при его обсуждении, а также при выполнении тестовых заданий. Принимаются во внимание знания действующего конституционного, административного, уголовного, финансового, таможенного, налогового законодательства и умения определять перспективы их развития, свободно пользоваться юридическими понятиями различных отраслей российского права.

При пропуске лекционных или семинарских (практических) занятий и отсутствии отработки по промежуточным формам аттестации студент к зачету не допускается.

К зачету допускаются студенты, систематически работавшие над дисциплиной в семестре, показавшие положительные знания по вопросам, выносимым на групповые занятия, прошедшие промежуточную аттестацию.