5. Критерии оценки уровня подготовки студента по специальности

6.1. Общие требования к оценке

В критерии оценки уровня подготовки студента по специальности входит:

- уровень усвоения студентом материала, предусмотренного учебными программами дисциплин;

- уровень практических умений, продемонстрированных выпускником при выполнении практических заданий;

- уровень знаний и умений, позволяющий решать профессиональные задачи;

- обоснованность, чёткость, краткость изложения ответов.

Заседания государственной аттестационной комиссии проводятся по каждому этапу экзамена по специальности. Результаты этапов экзамена по специальности объявляются в тот же день.

Каждый этап экзамена оценивается в баллах.

1 Этап (филологическая подготовка) - 20 баллов:

- различные виды языкового анализа - до 12 баллов

- работа с текстом, синтаксический анализ предложения - до 8 баллов

2 Этап (междисциплинарный экзамен) - 60 баллов:

- основной этап - до 25 баллов

- анализ практических заданий - до 25 баллов

- папка с практическими заданиями - до 10 баллов

Общая оценка комплексного экзамена по специальности:

67 - 80 баллов - «5» (отлично)

47 - 66 баллов - «4» (хорошо)

27 - 46 баллов - «3» (удовлетворительно)

0 - 26 баллов - «2» (неудовлетворительно)

Набранные студентом баллы на 2-х этапах экзамена по специальности суммируются и переводятся в оценку. В случае набора на одном из этапов минимального количества баллов, общая оценка не может быть «хорошо» или «отлично».

Итоговая оценка и присуждение квалификации происходит на заключительном заседании государственной аттестационной комиссии.

6.2. Процедура оценивания экзамена по специальности

6.2.1. Критерии оценки 1-го этапа (филологическая подготовка) комплексного экзамена по специальности Различные виды языкового анализа:

1. Фонетический анализ слова

2. Морфемный и словообразовательный анализ слова

3. Морфологический анализ слова

4. Синтаксический разбор словосочетания

10-12 баллов	Экзаменуемый выполнил все предложенные задания верно, доказательно, последовательно, полно. Выделил графически необходимые элементы, построил схемы. Соблюдены требования оформления заданий. Фактически ошибки отсутствуют ( или допустил одну неточность, или негрубую ошибку).
7-9 баллов	Работа выполнена последовательно, доказательно. Использованы графические обозначения, схемы. соблюдены требования оформления заданий, но допущены 1-2 фактические ошибки.
4-6 балла	Предложенные задания выполнены, но допущены грубые ошибки или отсутствует доказательная база, ответы неполные, нарушена логичность, последовательность изложения, ошибки при оформлении заданий.
0-3 баллов	Задания выполнены неверно, перепутаны виды языкового анализа, которые свидетельствуют о поверхностных знаниях; экзаменуемый не владеет практическими умениями и навыками или не приступил к выполнению задания совсем.