Заключение.

В данном курсовом проекте при расчете устойчивости завода ЖБИ к воздействию резкого повышения давления (ударной волны) определили, что при избыточном давлении ∆Р_ф= 0,61 кгс/см²будут полные разрушения. При избыточном давлении ∆Р_ф= 0,53 кгс/см²будут сильные разрушения. При избыточном давлении ∆Р_ф= 0,34 кгс/см² будут средние разрушения. При избыточном давлении ∆Р_ф= 0,2 кгс/см² будут слабые разрушения. При определении режимов радиационной защиты населения, рабочих, служащих объектов и организаций в условиях радиоактивного заражения местности выяснили, что данному требованию (коэффициент защищенности людей(С_з) должен быть больше или равен коэффициенту безопасной защищенности людей (С_б)) соответствует только два варианта. В остальные необходимо внести коррективы, например, увеличить время пребывания в ПРУ. Во время оценки радиационной обстановки установили, что взрыв произошел в 4ч 30мин, а зоной заражения, в которой находится объект является зона Г.

Также выяснили размер доз радиации составят: при нахождении людей открыто-325,5р; при нахождении в цехе- 46,5р. Суммарная доза радиации равна 372р. Весь личностный состав выходит из строя в первые сутки после набора дозы. Рабочие могут пребывать на зараженной территории не более 0,43 ч.Возможные потери людей на объекте составят 117 человек. Время поражающего действия АХОВ равно 35,6ч. Полученный при расчетах коэффициент защиты для цеха соответствует нормативным значениям. Полученный коэффициент защиты ПРУ 1 этажа бытового корпуса, выполненного из сборных пустотных блоков с вертикальными пустотами, толщиной 51 см, может быть приспособлено под ПРУ, при условии закладки окон бытового помещения на 2 м от пола с сохранением в верхней части проемов высотой 0,3 м.

Список использованной литературы.

1. Г.П.Демиденко «Справочник по защите объектов народного хозяйства от ОМП»;

2. Атаманюк: «Гражданская оборона»;

3. СниП-11-11-77* « Нормы проектирования. Защитные сооружения ГО»;

4. СниП-2.01.51-90 «Нормы проектирования инженерно-технических мероприятий ГО»;

5. Конспекты по темам 5 и 6.