Средства социально-культурной деятельности -

это духовные и материальные виды деятельности, источники и инструменты создания благоприятной культурной среды, идейно-эмоционального воздействия на сознание, чувства и поведение людей, вовлечение их в мир культуры, в процесс создания, освоения, сохранения, распространения и дальнейшего обогащения ценностей культуры.

Ведущие средства социально-культурной деятельности:

- живое слово;

- искусство, образ;

- средства массовой информации;

- средства наглядной агитации и пропаганды,

- книги, музыкальные инструменты, технические средства: звукозаписывающая, звуковоспроизводящая, проекционная и иная аппаратура и т.д.

ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ - это

утвердившаяся на практике система применения совокупности определённых средств и методов вовлечения людей в процесс создания, освоения, сохранения и распространения ценностей культуры, в различные виды социального, научно-технического и художественного творчества. В практике сложились:

- эпизодические формы (лекции, экскурсии, вечера, гуляния, концерты, праздники т.д.)

- стабильные формы (клубы, кружки, инициативные группы, коллективы самодеятельного творчества, лектории и т.д.) социально-культурной деятельности.

КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ - это область социально-культурной активности, проявляемой в сфере свободного времени.

СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНАЯ АКТИВНОСТЬ - это интегральное качество личности, отражающее её жизненную позицию и находящее своё выражение в нравственно мотивированном стремлении и готовности участвовать и проявлять инициативу в деятельности, связанной с созданием, освоением, сохранением и дальнейшим развитием ценностей культуры.

КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬНАЯ РАБОТА - это система профессиональной и общественной деятельности, направленной на вовлечение разных групп населения в процесс непрерывного просвещения, любительского творчества, зрелища, развлечения и другие формы досуга.

ПЕДАГОГИКА СВОБОДНОГО ВРЕМЕНИ - это область социальной педагогики, раскрывающая закономерности, принципы, средства и методы просвещения, организации активного отдыха и развития творческих потенций личности в условиях досуговой деятельности и нерегламентированного общения

САМОДЕЯТЕЛЬНОСТЬ - это активность личности, направленная на Самосовершенствование, самосозиданис и самореализацию своих творческих потенций; добровольная, формально нерегламентированная непрофессиональная деятельность по удовлетворению своих интересов и потребностей

ХУДОЖЕСТВЕННАЯ САМОДЕЯТЕЛЬНОСТЬ - это форма реализации творческих потенций социальной общности или отдельной личности в условиях досуга посредством инициативной и свободной любительской практики в сфере искусства, осуществляемой как осознанное или неосознанное отражение эстетических потребностей и художественных способностей.

БЮДЖЕТ ВРЕМЕНИ - это характеристика общего времени, которым человек обладает в течение суток, недели, года или любого иного срока кизнедеятельности.

Бюджет времени включает:

- рабочее время, границы которого чётко предопределяются уставами, правилами внутреннего распорядка, производственными технологиями, образовательными методиками и иными изначально предопределенными факторами,

- необходимое нерабочее время, необходимое для поездок на работу, учебу и подготовке к ним, сна, выполнения физиологических, санитарно-гигиенических, семейно-бытовых и иных непреложных функций, параметры которых не имеют жёстких границ и предопределяются индивидуальными особенностями человека;

- свободное время.

СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ - это часть общего бюджета времени, свободная от выполнения профессиональных, гражданских, семейных, физиологических функций и иных непреложных дел, в которой личность выбирает вариант действий с учетом своих склонностей, материальных возможностей, физического состояния и уровня культуры.

ОТДЫХ - это обусловленный социальными условиями психофизический процесс, снимающий утомление, восстанавливающий и развивающий физические, психические и интеллектуальные силы.

ДОСУГ - это часть свободного времени, используемая для товарищеского общения, потребления ценностей духовной культуры, любительского творчества, прогулок, развлечений и других форм нерегламентированной деятельности, обеспечивающей отдых и дальнейшее развитие личности.