Кант,

Фіхте,

Шеллінг

21. Філософський напрямок 19 ст., який заперечує філософію як науку, а визнає лише конкретні науки.

    1. позитивізм,

    2. прагматизм,

    3. екзистенціалізм,

    4. марксизм

22. Мислитель 20 ст., який вважає, що "творча еволюція" є цілеспрямованою і її ціль - свобода, що реалізується в побудованому на етичних християнських принципах суспільстві.

    1. Августин,

    2. Томас Мор,

    3. Бергсон,

    4. Ніцше,

23. Богомолами на Україні вважалися ті, хто:

    1. Сповідували один початок світу

    2. Сповідували дуалістичне вчення про два начала світу

    3. Визнавали божественне походження церковних книг і церковної ієрархії

    4. Визнавали Старий заповіт і поклонялися Христу.

24. Яке відношення О. М. Новицького до викладання філософії в середині 19 ст. на Україні?

    1. Користь її не доведена, а шкода від неї дуже можлива

    2. Філософія не може бути шкідливою для держави і релігії, оскільки сфера її діяльності не збігається з жодними практичними цілями.

    3. Філософія необхідна для обґрунтування політики.

    4. Філософія необхідна для раціонального пояснення божественних істин.

25. Головний предмет онтології:

    1. наука

    2. мораль

    3. субстанція

    4. Бог

26. Напрям у філософії, при вирішенні питання про відношення мислення та буття виходить з того, що матерія первинна відносно свідомості та існує незалежно від свідомості.

    1. Ідеалізм

    2. матеріалізм

    3. раціоналізм

    4. емпіризм

27. Механістичну картину світу розвивала:

    1. Протонаука

    2. Некласична наука

    3. Посткласична наука

    4. Класична наука

28. Що є джерелом пізнання в матеріалізмі?

    1. діяльність мозку

    2. об'єктивна реальність

    3. діяльність людини

    4. діяльність самої свідомості.

29. До яких методів пізнання відносяться індукція і дедукція?

    1. до спеціально-наукового

    2. до загальнонаукового

    3. до загальнофілософського

    4. до метафізичного

30. Що таке теоретична свідомість? 1. всезагальне

індивідуальне

побутово-практичне

наукове

31. Що виступає основою несвідомого у Ніцше?

    1. воля до життя

    2. воля до влади

    3. потяг до смерті

    4. сексуальні потяги

32. В чому К. Маркс бачить сутність людини?

    1. в природньо-біологічних основах

    2. в психологічних основах

    3. в розумовоінтелектуальних здібностях

    4. в соціальних відносинах

33. Що позначає поняття антропосоціогенез?

    1. походження буття

    2. походження світу

    3. походження людини

    4. походження видів

34. В чому відмінність між поняттями "індивід" та "особистість"?

    1. це тотожні поняття

    2. індивідом людина народжується, а особистістю стає

    3. особистістю людина народжується, а індивідом стає

    4. індивід - це пересічна людина, а особистість - видатна

35. Хто з мислителів розвивав надіндивідний підхід в соціальній філософії?

    1. К. Маркс

    2. М. Вебер

    3. Французькі просвітники

    4. Т. Парсонс

36. На думку якого мислителя визначальним в суспільстві є не закон, який вивчає природродослідник, а те значиме, що вивчає культуролог?

    1. К. Маркса

    2. О. Конта

    3. Л. Гумпловича

    4. М. Вебера

37. Назва суспільної організації, що виникла за ініціативою А.Печчеі (кін. 60-х. рр. XX ст), яка активно досліджує глобальну проблематику:

    1. Версальська спілка

    2. Флорентійська Академія

    3. Римський Клуб

    4. ЮНЕСКО

38. Суспільство - це:

    1. взаємодія людей заради загальної вигоди

    2. форма життєдіяльності людей

    3. різноманітність форм буття людини

    4. сукупність прошарків та класів

39. Поняття, що позначає дещо позамежне по відношенню до певної визначеної сфери

    1. апостеріорне

    2. трансцендентальне

    3. синкретичне

    4. трансцендентне

40. Що спільного у філософів Г. Гегеля та А. Шопенгауера?

    1. були сучасниками

    2. створили діалектичну систему

    3. заперечували вчення Аристотеля

    4. вважали естетику ядром філософії