Заключение:

Таким образом, в работе нами были проанализированы теоретические подходы к проблеме самоактуализации личности в зарубежной и отечественной психологии, была раскрыта психологическая сущность понятия «уровень субъективного контроля», была изучена экспериментальным путем взаимосвязь между уровнем самоактуализации личности и уровнем субъективного контроля.

Анализ подходов в зарубежной психологии к проблеме самоактуализации личности позволил сделать следующие выводы:

1. несмотря на специфику различных психологических концепций, все исследователи сходятся во мнении о том, что самоактуализация – это стремление человека актуализировать, реализовать свой потенциал, свои скрытые возможности; это «пробуждение и проявление скрытых возможностей», реализация цели и смысла жизни.

2. важным и необходимым условием самоактуализации личности считается активность самой личности, свобода выбора и ответственность за собственную жизнь.

В отечественной психологии исследуется проблемы самоопределения, саморазвития личности, стратегии жизненного пути. Делается основной акцент на внутренней детерминации личности (по Рубинштейну, она и есть самоопределение). Личность в отечественной психологии рассматривается как активный субъект жизнедеятельности.

Исходя из анализа представлений о самоактуализации в зарубежной и отечественной психологии, можно сделать вывод об обоснованности изучения взаимосвязи между уровнем самоактуализациии личности и уровнем субъективного контроля.

Уровень субъективного контроля рассматривается в психологии как достаточно устойчивая и интегральная характеристика личности. В настоящее время распространена концепция о двух типах ответственности:

1. Ответственность I типа – это тот случай, когда личность считает ответственной за всё происходящее с ней в жизни саму себя (интернальный локус контроля);

2. Ответственность I I типа связана с ситуацией, когда человек склонен считать ответственным за всё происходящие с ним в жизни либо других людей, либо внешние обстоятельства (экстернальный локус контроля).

Принимая во внимание результаты многочисленных экспериментальных исследований, можно сделать вывод об интернальности как позитивном, социально одобряемом качестве зрелой личности.

Экспериментальным путем нами была доказана на 1% уровне значимости гипотеза о наличие взаимосвязи между уровнем самоактуализации личности и уровнем субъективного контроля. Личность с интернальным локусом контроля характеризуется более высоким уровнем сомоактуализации, чем личность с экстернальным локусом контроля. Такая личность считает, что все в жизни зависит от ее собственных усилий и способностей, что все происходящее с ней является результатом ее активности, и силы, влияющие на ее судьбу, находятся внутри нее.

Список литературы:

1. Арсеньев А.С. Размышления о работе С.Л. Рубинштейна «Человек и мир»// Вопросы философии., 1993 г., №5

2. Ассаджиоли Р. Психосинтез. Пер. с англ.-М.: «Релор Бук»: «Ваклер», 1997 г.

3. Буякос Т.М. Проблема и психотехника самоопределения личности.// Вопросы психологии., 2002 г., № 2

4. Гинзбург М.Р. Личное самоопределение как психологическая проблема. // Вопросы психологии., 1988 г., № 2

5. Гинзбург М.Р. Психологическое содержание личностного самоопределения. // Вопросы психологии., 1994 г., № 3

6. Гозман Л.Я. Самоактуализационный тест. М – 1995г.

7. Калина Н.Ф. Вопросник самоактуализации личности.// Журнал практического психолога., 1998г., №1

8. Леонтьев Д.А. Психология свободы: к постановке проблемы самодетерминации личности.// Журнал практического психолога., 2000г., Т 21, №1

9. Маслоу А. Психология бытия . Пер с англ. М: «Релф Бук», К: «Ваклер» 1997г.

10. Муздыбаев К. Психология ответственности. Ленинград. «Наука»: 1983г.

11. Петрова Н.И. Уровень самоактуализации студентов и их социально-психологическая адаптация//Психологический журнал, 2003г., Т 24, №3

12. Психология личности и образ жизни. Отв. Ред. С.В. Шорохова. – М., 1987г.

13. Психологичсекие тесты/П.р. Э.Р. Ахмеджанова, М.: 1995г.

14. Реан А.А. Социально-педагогическая психология. – СПб., 2000г.

15. Реан А.А. Акмеология личности.// Психологический журнал, 2000г., Т 21, №3

16. Селезнева Е.В. Сущностная характеристика акмеологической кульитуры личности.// Мир психологии. – 2004г., №1

17. Столяренко Л.Д. Основы психологии: для студентов вузов/ Л.Д. Столяренко. – Ростов н/Д.: Феникс, 2002г.

18. Франкл В. Основы логотерапии. Психотерапия и религия/В. Франкл. – СПб.: Речь, 2000г.

19. Хухлаева О.В. Психология развития: молодость, зрелость, старость: Учебное пособие. – М.: Изд. Центр «Академия», 2002г.

36