2. Об’єктно-орієнтоване програмування. Завдання.

Описати клас одновимірного масиву. Зберегти опис класу в окремому модулі. Написати програму для демонстрації всіх методів описаного класу.

3. Динамічні структури даних. Завдання.

Написати програму для демонстрації основних дій з однозв’язним списком

4. Візуальне програмування. Теорія.

Основні характеристики та засоби ІСР Delphi. Етапи створення програмних засобів в Delphi.

Вивчення курсу "Візуальне програмування в ІСР Delphi" передбачає отримання базових знань, умінь і навичок візуального програмування при підготовці учителя ЗОШ за фахом "учитель інформатики загальноосвітнього середнього навчального закладу".

Базовими для даного навчального курсу є знання, уміння і навички, набуті студентами при вивченні розділів навчальної дисципліни "Інформатика" : "Теорія операційних систем", "Програмування мовою Паскаль", "Програмні засоби загального призначення".

На лекційних заняттях разом із студентами розглядаються і обговорюються основні теоретичні положення сучасної методології програмування, на яких базується створення ефективних програмних засобів.

На лабораторних заняттях студенти освоюють інтегроване середовище розробки Delphi, знайомляться з візуальними компонентами і їх властивостями, набувають уміння і навички створення програмних засобів. Одним із основних завдань лабораторного практикуму є набуття умінь та навичок аналізу можливостей інтегрованого середовища при розв’язанні практичних задач, проектування програмних засобів та створення діючих проектів.

У результаті вивчення курсу "Візуальне програмування в ІСР Delphi" студент має

знати:	принципи об’єктно-орієнтованого програмування(ООП);
	основні положення методології візуального проектування;
	основні характеристики та можливості ІСР Delphi;
уміти	аналізувати поставлену задачу в термінах ООП;
	добирати відповідні компоненти при візуальному проектуванні та встановлювати зв’язки між ними;
	створювати діючий програмний продукт.

При викладанні навчального курсу використовуються відповідні літературні джерела (перелік навчально-методичної літератури додається), лабораторний практикум (методичні вказівки та інструкції до виконання лабораторних робіт), технічні засоби навчання, відповідне програмне забезпечення.