1.Тендеция развития заболеваемости в целом и по ведущим нозологическим форм.

2.Выявите ранговое распределение структуры заболеваемости школьников в 2012 и 2011 гг.

3.Какие недостающие сведения могли бы помочь в выработке мероприятий по снижению заболеваемости школьников.

Задание №35.

Укажите район, в котором по результатам оценки уровня биологического развития детей выявлена наиболее неблагоприятная ситуация и обоснуйте свой ответ:

А ) район N1

Б) район N2

В) район N3

Задание №36.

Варианты организации урока физического воспитания

в общеобразовательной школе

Оцените представленные варианты организации урока по результатам моторной и общей плотности.

Задание №37.

Укажите район, состояние здоровья детей в котором является наиболее неблагоприятным и обоснуйте свой ответ:

А ) район N1

Б) район N2

В) район N3

Задание №38.

Динамика работоспособности учащихся 9 классов на уроках

химии с использованием ТСО и без них:

О ценить показатели скорости и точности работы и выбрать оптимальный вариант организации урока.

Задание №39.

Заболеваемость населения

(все классы болезней), 1995-2000 гг.

Первичная заболеваемость

О бщая заболеваемость

О боснуйте различия в заболеваемости в выше указанных возрастных группах.

Задание №40.

Обоснуйте физиологическую позу ребенка и от каких размеров мебели она зависит?

Задание №41.

Показатели окружности грудной клетки подростков

при различной организации физического воспитания

Задание №42.

Дайте оценку физиологических кривых занятий физического воспитания в детской дошкольной организации.

Задание №43.

Оценить варианты размещения школ в кварталах и микрорайонах:

Задание №44.

При врачебном осмотре Иванова И. с участием специалистов хронических заболеваний не выявлено. Физическое развитие отстает от паспортного возраста, гармоничное. Психическое развитие соответствует возрасту, гармоничное. За год, предшествовавший обследованию, перенес пневмонию, коревую краснуху, острый катаральный отит.

К какой группе здоровья относится ребенок?

Задание №45.

Дать гигиеническую оценку режиму питания и пищевому рациону детей подготовительной группы детского сада с круглосуточным пребыванием.

Меню	Время приема, ч	Калорийность, % (по отношению к суточной)
1 завтрак Какао Хлеб с маслом и сыром	8	22
2 завтрак Картофельное пюре с сарделями и огурец Хлеб с маслом 3. Чай	10	28
Обед Суп по-польски со сметаной Макароны с изюмом Компот из сухофруктов	13	19
Полдник Кисель из концентратов Печенье	15	6
Ужин Тефтели с рисом Хлеб с маслом	19	25