Тексты, обязательные для чтения

Пословицы, поговорки, прибаутки, загадки – в объеме хрестоматии.

Обрядовый фольклор – в объеме хрестоматии.

Трудовые песни – в объеме хрестоматии.

Приметы, гадания, заговоры – в объеме хрестоматии.

Предания, легенды, былички – в объеме хрестоматии.

Сказки: Лисичка-сестричка и Волк. Кот, Петух и Лиса. Кот и Лиса. Журавль и Цапля. Колобок.

Три царства – медное, серебряное и золотое. Царевна-лягушка. Морской царь и Василиса премудрая. Перышко Финиста ясна сокола. Сивка-Бурка. Гуси-лебеди.

Семилетка. Барин и мужик. Сердитая барыня. Беспечальный монастырь.

Былины: Святогор. Волх Всеславьевич. Добрыня и Змей. Илья Муромец и Соловей-разбойник. Илья Муромец и Калин-царь. Алеша Попович и Тугарин. Соловей Будимирович. Садко. Василий Буслаев. Вавило и скоморохи.

Исторические песни: Авдотья Рязаночка. Щелкан. Взятие Казани. Гнев ивана Грозного на сына. Плач Ксении Годуновой. Разин и казачий круг. Сынок Степана Разина.

Баллады: Князь Дмитрий и Домна. Василий и Софья. Князь роман жену терял. Князь Волконский и Ваня-ключник.

Духовные стихи: Голубиная книга. Егорий и Змей. Алексей – Божий человек. Борис и Глеб.

Народный театр: Лодка. Царь Максимилиан. Петрушка.

Лирические песни – в объеме хрестоматии.

Частушки – в объеме хрестоматии.

Детский фольклор – в объеме хрестоматии.

Планы практических занятий

ЗАНЯТИЕ 1

Мифотворчество в литературе.

ЗАНЯТИЕ 2

Развитие представлений о мифе

План

1. Осмысление мифа в эпохи античности, средневековья и Возрождения.

2. Представления о мифе и его месте в культуре в эпоху Нового времени и Просвещения.

3. Романтические концепции мифотворчества.

4. Лингвистическая теория мифа.

5. Различные трактовки мифа в социогуманитарном знании ХХ в.: антропологическая школа (Э. Тайлор, Д. Фрезер и др.), психологическая школа (В. Вундт), функционализм (Б. Малиновский), социологическая школа (Э. Дюркгейм, Л. Леви-Брюль), фрейдизм и неофрейдизм, символическая школа (Э. Кассирер) и др.

6. Отечественная социогуманитарная мысль о природе мифа.

Дополнительная литература.

1. Веселовский А.Н. Историческая поэтика. – М., 1989.

2. Гуревич А.Я. каитегории средневековой культуры. – М., 1984.

3. Кассирер Э Философия символических форм. – СПб, 2002.

4. Леви-Брюль Л. Сверхъестественное в первобытном мышлении. – М., 1999.

5. Леви-Строс К. Мифологики. В 4 т. – М.; СПб., 2000.

6. Леви-Строс К. Структурная антропология. – М., 1983.

7. Лосев А.Ф. Диалектика мифа. – М., 2001.

8. Лосев А.Ф. История античной эстетики. – М., 2000.

9. Лосев А.Ф. Эстетика возрождения. – М., 1978.

10. Малиновский Б. Магия, наука и религия. – М., 1998.

11. Потебня А.А. Слово и миф. – М., 2000.

12. Радклифф-Браун А.Р. Структура и функция в примитивном общесмтве. – М., 2001.

13. Тайлор Э.Б. Первобытная культура. – М., 1989.

14. Тихомиров О.К. Психология мышления. – М., 1984.

15. Токарев С.А. Ранние формы религии. – М., 1990.

16. Фрейд З. Тотем и табу. – М., 1997.

17. Фрэзер Д. Фольклор в Ветхом Завете. – М., 1989.

18. Фрэзер Д. Золотая ветвь. – М., 1984.

19. Хейзинга Й. Осень Средневековья. – М., 1988.

20. Элиаде М. История вер и религиозных идей. – М., 2008.

21. Юнг К.Г. Архетип и символ. – М., 1991.

ЗАНЯТИЕ 3

Мифология Древней Греции и Рима. Мифотворчество в литературе

План

1. Генезис, эволюция и общая характеристика древнегреческой мифологии. Доолимпийский и олимпийский период. Система мифологических образов и персонажей, важнейшие культы и циклы.

2. Возникновение и развитие римской мифологии.

3. Значение мифологических образов в романе Д. Апдайка «Кентавр».

Дополнительная литература.

1. Буслович Д.С. Мифологические и литературные сюжеты в произведениях искусства. – СПб., 2001.

2. Гусманов И.Г. Греческая мифология. – М., 1998.

3. Зайцев А.И. Греческая религия и мифология. – М.; СПб., 2005.

4. Мириманов В.Б. Искусство и миф. – М., 1997.

ЗАНЯТИЕ 4-5

Древние мифологические системы

План

1. Древнеегипетская мифология.

2. Древнеиндийская мифология.

3. Древнекитайская мифология.

4. Германо-скандинавская мифология.

5. Славянская мифология.

Дополнительная литература.

1. Белова О.В. Славянский бестиарий. – М., 2000.

2. Белякова Г.С. Славянская мифология. – М., 1995.

3. Кайсаров А.С., Глинка Г.А., Рыбаков Б.А. Мифы древних славян. – Саратов, 1993.

4. Мифы и легенды народов мира / Сост. Н. Будур, И. Панкеев. – М., 2000.

5. Рак И.В. Египетская мифология. – СПб., 2000.

6. Самозванцев А.М. Мифология Востока. – М., 2000.

7. Соболев А.Н. Мифология славян. – СПб., 2000.

8. Темкин Э.Н., Эрман В.Г. Мифы Древней Индии. – М., 2000.

ЗАНЯТИЕ 6

Мифотворчество в современной культуре

План

1. Специфика мифологического мышления.

2. Функции мифа. Р. Барт о значении мифа в современной культуре.

3. Трансформация мифологических образов и мотивов в современной культуре.

4. Миф и средства массовой коммуникации.

Дополнительная литература.

1. Афанасьев А.H. Происхождение мифа: статьи по фольклору, этнографии и мифологии. – М., 1996.

2. Барт Р. Мифологии. – М., 2000.

3. Богданов К.А. Повседневность и мифология. – СПб., 2001.

4. Дэвис Э. Техногнозис: миф, магия и мистицизм в информационную эпоху. – Екатеринбург, 2008.

5. Зубко Г.В. Миф: взгляд на мироздание. – М., 2008.

6. Мелетинский Е.М. От мифа к литературе. – М., 2000.

7. Мелетинский Е.М. Поэтика мифа. – М., 2000.

8. Тайлор Э.Б. Миф и обряд в первобытной культуре. – Смоленск, 2000.

9. Элиаде М. Аспекты мифа. – М., 2000.

10. Элиаде М. Избранные произведения. – М., 1999.

ЗАНЯТИЕ 7

Малые жанры устного народного творчества.

План

1. Определение пословиц. Происхождение и первоначальная их утилитарность. Речевая и поэтическая функция пословиц. Прямой и переносный смысл пословиц. Отражение в пословицах различных представлений народа. Пословица как энциклопедия народных знаний. Тематика пословиц. Проблема их классификации. Подобрать примеры пословиц.

2. Художественный стиль пословиц, поэтическая образность, ритм, тропы.

3. Определение поговорки, ее отличие от пословицы. Речевая и поэтическая функция поговорок. Образность и художественность поговорок.

4. Определение загадок. Их происхождение, истерическое развитие, функции. Классификация загадок. Типы загадок, их композиция. Художественные особенности загадок.

Дополнительная литература.

1. Митрофанова В.В. Русские народные загадки. – Л., 1978.

2. Мокиенко В.М. Вглубь поговорки. – СПб., 1999.

ЗАНЯТИЕ 8

Семейно-бытовая обрядовая поэзия

План

1. Обряды, связанные с рождением человека, их магическое и воспитательное значение. Заклинания, заговоры, заклинательные и величальные песни, их целенаправленность, содержание и художественные особенности.

2. Происхождение свадебного обряда, его функции и черты. Структура свадебного обряда. Взаимодействие поэзии и обряда в народной свадьбе. Ритуальные, заклинательные, величальные и лирические песни. Причитания и приговоры. Художественные особенности жанров свадебной поэзии.

3. Похоронные обряды и причитания. Связь рекрутских обрядов с похоронными. Определение причитаний. Типы причитаний. Их обрядовое и художественное значение. Композиция и стиль причитаний, художественно-изобразительные средства и приемы.

Дополнительная литература.

1. Аникин В.П. Календарная и свадебная поэзия. – М., 1970.

2. Байбурин А.К. Ритуал в традиционной культуре. – Л., 1993.

3. Еремин В.И. Ритуал и фольклор. – Л., 1991.

4. Жирнова Г.В. Брак и свадьба русских горожан в прошлом и настоящем. – М., 1980.

5. Круглов Ю.Г. Русские свадебные песни. – Москва, 1978.

6. Родины, дети, повитухи в традициях народной культуры / Сост. Е.А. Белоусова. – М., 2001.

ЗАНЯТИЕ 9

Сказки

План

1. Сказки о животных: происхождение, своеобразие, вымысел, темы, идеи, образы. Поэтика и стиль сказок о животных: композиция, кумулятивность, повторяемость сюжетных ситуаций, ирония, диалог, вставные песенки. Структура, сюжеты и персонажи и своеобразие сказок о животных.

2. Бытовые сказки: происхождение и своеобразие вымысла. Разновидности бытовых сказок. Положительные персонажи. Поэтики и стиль бытовых сказок: занимательность, гиперболизированность, комизм, речь персонажей. Взаимосвязь сбытовых сказок с волшебными.

3. Анализ волшебной сказки «Медное, серебряное и золотое царство».

Дополнительная литература.

1. Зуева Т.В. Волшебная сказка. – М., 1993.

2. Мелетинский Е.М. Герой волшебной сказки. Происхождение образа. – М., 1958.

3. Померанцева Э.В. Русская народная сказка. – М., 1963.

4. Пропп В.Я. Русская сказка. – Москва, 2000.

5. Структура волшебной сказки. – М., 2001.

ЗАНЯТИЕ 10

Былины

План

1. Определение жанра. Проблема происхождения былин. Периодизация развития эпоса. Обобщение в былинах исторического и социального опыта народа. Былина и историческая действительность.

2. Героические былины об Илье Муромце, Добрыне Никитиче и Алеше Поповиче. Былине о борьбе Киевской Руси с золотоордынским нашествием. Образы богатырей и врагов в былине.

3. Новеллистические былины о Ставре Годиновиче, Дюке Степановиче, Соловье Будимировиче. Былины о Садко и Василии Буслаеве (новгородский цикл). Социальная и семейно-бытовая проблематика былин. Основные персонажи.

4. Поэтическое своеобразие былин: особенности сюжетосложения и композиции. Типизация и индивидуализация в былинах. Принципы изображения людей и событий. Типические места, ускорение и замедление повествования. Запевы, зачины и концовки. Система изобразительно-выразительных средств и приемов. Былинный стих. Своеобразие исполнения былин.

5. Анализ былин «Илья Муромец и Калин-царь» и «Три поездки Ильи Муромца».

Дополнительная литература.

1. Аникин В.П. Русский богатырский эпос. – М., 1964.

2. Астафьева Л.А. Сюжет и стиль русских юылин. – М., 1993.

3. Буслаев Ф.И. Народный эпос и мифология. – М., 2003.

4. Миллер В.Ф. Народный эпос и история. – М., 2005.

5. Пропп В.Я. Русский героический эпос. – М., 1999.

6. Селиванов Ф.М. Русский эпос. – М., 1988.

7. Скафтымов А.П. Поэтика и генезис былин. – Саратов, 1994.

8. Юдин Ю.И. Героические былины. – М., 1975.

ЗАНЯТИЕ 11

Народные баллады

План

1. Определение жанра. Происхождение и история термина «баллада». Время возникновения баллад и периоды развития жанра.

2. Отличие баллад от исторических песен и былин. Характер конфликта в балладах. Жанровое своеобразие героя баллад; психологическое изображение героя; искусство трагического в балладе; драматичность ситуации. Особенности сюжетостроения и композиции баллад. Система изобразительно-выразительных средств в балладе.

3. История и поэтика баллады «Князь Волконский и Ваня-ключник».

Дополнительная литература.

1. Балашов Д.М. История развития жанра русской баллады. – Петрозаводск, 1966.

2. Кулагина А.В. Русская народная баллада. – М., 1977.

ЗАНЯТИЕ 12

Детский фольклор

План

1. Определение детского фольклора. Его классификация по жанровым, функциональным признакам, происхождению. Фольклор взрослых, исполняемый в детской среде.

2. Фольклор, созданный взрослыми для детей. Колыбельные песни, их функция. Роль мелодии и ритма в колыбельных песнях. Характерные образы колыбельных песен, художественно-изобразительные средства и приемы.

3. Пестушки и потешки, прибаутки, перевертыши, их жанровое своеобразие и поэтическое своеобразие.

4. Фольклор, возникший в детской среде. Детский игровой фольклор: жеребьевки и считалки, игровые приговорки и песенки. Детское внеигровое устное народное творчество: песни-заклички, прибаутки, скороговорки, дразнилки, страшилки.

Дополнительная литература.

1. Борисов С.Б. Мир детского девичества. – СПб., 2002.

2. Виноградов Г.С. Страна детей. – СПб., 1999.

3. Мельников М.Н. Русский детский фольклор. – М.: Просвещение, 1987. – 240 с.

4. Осорина М.В. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых. – СПб., 2000.

ЗАНЯТИЕ 13

Лирические песни

План

1. Определение лирических песен, их происхождение принципы классификации лирических песен.

2. Тематические разновидности лирических песен.

3. Особенности композиционного строения лирических песен. Традиционные средства изобразительности: поэтический параллелизм, ступенчатое сужение образов, символика, эпитет, метафора, гипербола и пр.

Дополнительная литература.

1. Еремина В.И. Поэтический строй русской народной лирики. – Л., 1978.

2. Кравцов Н.И. Поэтика русских народных лирических песен. – М., 1974.

3. Мальцев Г.И. Традиционные формулы русской народной необрядовой лирики. – Л., 1989.

ЗАНЯТИЕ 14

Современный городской фольклор

План

1. Специфика и состав городского фольклора в ХХ начале XXI века, его динамика. Фольклор различных социальных групп. Соотношение традиций и новаций.

2. Фольклор студентов. Отражение психологии и уклада жизни студентов. Универсальные законы и специфические черты в фольклоре студентов различных вузов, специальностей и т.п. Жанры студенческого фольклора. Связь с детским фольклором и противопоставление ему. Смеховой потенциал студенческого фольклора. Современное состояние и студенческого творчества. Неисследованные проблемы: возможности и перспективы.

3. Анекдот как жанр фольклора. Происхождение термина «анекдот». Генезис жанра. Время возникновения и активного функционирования анекдота в России. Ведущие жанровые признаки анекдота. Тематика анекдотов. Циклы. Герои анекдотов. Особенности построения анекдотов. Несоотвествие как основа смеховой культуры анекдота.

Дополнительная литература.

1. Антимир русской культуры. – М., 1996.

2. Курганов Е.Я. Анекдот как жанр. – СПб., 1997.

3. Курганов Е.Я. Похвальное слово анекдоту. – СПб., 2001.

4. Поздеев В.А. Фольклор и литература в контексте «третьей культуры». – м., 2002.

5. Седов К.В. Основы психолингвистики в анекдотах. – М., 2002.

6. Современный городской фольклор. – М., 2003.

7. Шмелева Е.Я., Шмелев А.Д. Русский анекдот. – М., 2002.

ЗАНЯТИЕ 15

Зачетное

Контрольная работа по курсу: узнавание отрывка произведения (мифологического или устного народного творчества) и его характеристика

Контрольная работа выполняется устно.