- •Ценообразование Учебно-методический комплекс для студентов специальности Налоги и налогообложение
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
- •Для студентов н-400
- •1.4. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины Введение
- •Лекция 1. Понятие и сущность цены. Ее функции и взаимосвязь с другими экономическими категориями.
- •Лекция 2. Система цен в экономике. Виды и структура цен. Взаимосвязь цен.
- •Лекция 3. Ценовая политика и ее типичные задачи.
- •Лекция 4. Стратегия и тактика ценообразования.
- •Лекция 6. Методы государственного регулирования и контроля процессов ценообразования.
- •Лекция 7. Ценообразование на экспортируемую и импортируемую продукцию.
- •Лекция 8. Дифференциация цен.
- •Лекция 5. Закономерности ценообразования на мировых рынках.
- •Лекция 9. Методы корректировки цены. Ценовые скидки. Ценовые поправки. Их виды и методы расчета.
- •Лекция 10. Контрактная цена.
- •Лекция 11. Ценообразование в сфере услуг.
- •Лекция 12. Разработка и использование ценового прогноза.
- •Семинарское занятие №1. Плановое ценообразование. Либерализация цен и её итоги.
- •Семинарское занятие №2.
- •Семинарское занятие №3.
- •Семинарское занятие №4.
- •Семинарское занятие №5.
- •Семинарское занятие №6.
- •Семинарское занятие №7.
- •Семинарское занятие №8.
- •Семинарское занятие №9.
- •Семинарское занятие №10.
- •Темы, выносимые на самостоятельное изучение
- •Тема 5. Ценообразование в сфере услуг.
- •Тема 6. Тарифы на транспортные услуги.
- •Формы и методы контроля знаний студентов
- •Тематика контрольных работ и рефератов
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
- •2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса:
- •2.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •2. 3. Рекомендации по работе с литературой
- •2.4. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса
- •2.5. Советы по подготовке к экзамену (зачету)
- •Раздел 3. Материалы тестовой системы или практических заданий (задач) по темам лекций
- •Тема 1. Система цен в экономике
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Тема 1. Ценообразование и характеристики рынка
- •Задания
- •Тема 2. Теоретические и практические аспекты оценки и анализа эластичности спроса
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Тема 3. Методы сбора информации об изменении спроса при изменении цен
- •Задания
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Тема 5. Методы государственного регулирования цен
- •Задания
- •Задача 14
- •Задача 19
- •Задача 20
- •Тема 8. Детальный анализ безубыточности решений в ценообразовании
- •Задача 21
- •Задача 22
- •Задача 23
- •Задача 24
- •Задача 25
- •Задача 26
- •Тема 9. Методы затратного ценообразования
- •Задача 27
- •Задача 28
- •Задача 29
- •Задача 30
- •Задача 31
- •Задача 32
- •Задача 35
- •Задача 36
- •Тема 11. Ценообразование на конкурсные проекты
- •Задача 37
- •Задача 38
- •Тема 12. Стратегия ценообразования
- •Задание
- •Тема 13. Тактика ценообразования
- •Задача 39
- •Задача 40
- •Тема 14. Ценообразование на рынке товаров
- •Задача 41
- •Тема 15. Ценообразование на рынке услуг
- •Задание
- •Вопросы тестового контроля
- •Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий)
- •Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ
Тема 2. Теоретические и практические аспекты оценки и анализа эластичности спроса
Задача 1
Определить дуговой коэффициент эластичности спроса по цене, если известно, что при цене 20 руб. объем спроса на товар 600 единиц, а при цене 30 руб. – 400 единиц. К какой группе следует отнести данный товар?
Задача 2
Используя данные таблицы, рассчитайте дуговой коэффициент прямой эластичности спроса по цене на товар А и перекрестной эластичности спроса на товар В с учетом изменения цены товара А.
Таблица 1
Исходные данные
|
Цена товара А, руб. |
Цена товара В, руб. |
Объем спроса на товар А |
Объем спроса на товар В |
Ситуация 1 |
16 |
10 |
40 |
50 |
Ситуация 2 |
12 |
10 |
30 |
55 |
Задача 3
Высшее учебное заведение осуществляет подготовку специалистов с полным возмещением затрат по трем специальностям. Определите, как изменится спрос на каждую из специальностей под влиянием изменения цен на одну из них, как изменится выручка вуза под влиянием изменения цен.
Таблица 2
Исходные данные
Показатели |
Специальности |
||
Финансы и кредит |
Налоги и налогообложение |
Менеджмент организации |
|
Базовая цена, руб. в год |
20000 |
16000 |
16000 |
Новая цена, руб. в год |
22000 |
16000 |
16000 |
Объем спроса базовый, чел. |
40 |
36 |
35 |
Коэффициент эластичности спроса по цене |
-1,5 |
-2 |
-2,3 |
Коэффициент перекрестной эластичности спроса на соответствующие специальности по цене на специальность "Финансы и кредит" |
|
1,2 |
0,5 |
Задача 4
Определите коэффициент эластичности спроса по цене, если при снижении цены на 10% выручка увеличилась на 6%.
Задача 5
Определите возможное изменение выручки в результате повышения цены на 8%, если коэффициент эластичности спроса по цене данного товара равен 2,5.
Задача 6
Экономист, занимающийся изучением эластичности спроса на услуги транспорта, пришел к заключению, что ценовая эластичность спроса на услуги метрополитена равна 0,15, а перекрестная эластичность спроса на услуги метрополитена в зависимости от цен на проезд в автобусе равна 0,6.
Приведет ли снижение платы за проезд в метро к снижению годового дохода метрополитена?
Если цена на проезд в метро возрастет на 30%, как должны измениться цены на автобусные перевозки, чтобы спрос на слуги метрополитена остался прежним?
Тема 3. Методы сбора информации об изменении спроса при изменении цен
Задания
Методом парных сравнений рассчитайте значимость для покупателей параметров товара, предложенного преподавателем. Объясните, как на практике могут использоваться полученные Вами оценки.
Составьте анкету для определения цены нового товара.
Предложите наиболее приемлемый метод для оценки реакции покупателей на изменение цен на следующие виды товаров:
товары бытовой химии
продукты питания
недвижимость
ювелирные изделия
стоматологические услуги
автомобили
образовательные услуги.