4. Психика, поведение и деятельность.
Установите соответствие между приемами выполнения деятельности и их определениями. 1. Навык 2. Умение 3. Привычка 4. Операция
1 |
|
|
действие, сформированное путем повторения, характеризующееся высокой степенью освоения и отсутствием поэлементной, сознательной регуляции и контроля |
2 |
|
|
освоенный субъектом способ выполнения действия, обеспечиваемый совокупностью приобретенных знаний и навыков |
3 |
|
|
негибкая часть деятельности, выполняемая человеком механически |
4 |
|
|
способ выполнения действия, определяемый условиями наличной ситуации |
|
|
|
сознательное действие, оцениваемое как акт нравственного самоопределения человека, в котором он утверждает себя как личность в своем отношении к другому человеку, себе самому, группе или обществу, к природе в целом |
5. Развитие психики человека.
Л. С. Выготский выделяет следующие признаки кризиса первого года жизни …
|
|
|
становление ходьбы |
|
|
|
наличие латентного периода в становлении речи ребенка |
|
|
|
комплекс оживления |
|
|
|
указательный жест |
К симптомам кризиса семи лет относятся …
|
|
|
потеря детской непосредственности |
|
|
|
симптом «горькой конфеты» |
|
|
|
чувство взрослости |
|
|
|
своеволие |
|
|
|
|
К симптомам подросткового кризиса относятся …
|
|
|
конфликтность |
|
|
|
взрыв непослушания, грубость |
|
|
|
манерничание |
|
|
|
потеря детской непосредственности |
6. Сознание человека.
К характеристикам человеческого сознания относятся …
|
|
|
способность к коммуникации |
|
|
|
мысленное представление и воображение действительности |
|
|
|
установка |
|
|
|
внутренняя речь |
Сознание выполняет следующие функции …
|
|
|
регулятивно-оценочную |
|
|
|
порождающую (творчески-креативную) |
|
|
|
непроизвольную |
|
|
|
импульсивную |
|
|
|
|
Сознание управляет самыми сложными формами поведения в следующих случаях …
|
|
|
когда перед человеком возникают неожиданные, интеллектуальные сложные проблемы, не имеющие очевидного решения |
|
|
|
когда необходимо осознать и найти выход из какой-либо конфликтной ситуации |
|
|
|
когда человек непроизвольно обращает внимание на интересующие его предметы и явления |
|
|
|
когда человек выполняет действия, ставшие привычкой |