17. До когорти українських меркантилістів не належить:

а) Саймон Кузнець;

б) Ф. Прокопович;

в) С. Величко;

г) Десницький.

18. Яка з перелічених теорій лежить в основі економічного вчення

С. Сісмонді:

а) теорія цінності;

б) теорія відтворення і кризи;

в) теорія розподілу;

г) теорія “гармонії інтересів”.

19. На яких засадах, за думкою французьких просвітителів має бути засноване цивілізоване суспільство :

а)Підпорядкованості;

б)Рівності;

в)Раціональності;

г) Індивідуалізму

20 .Кольберизм – це характеристика протекціоністської політики в економіці, в результаті якої ємність внутрішнього ринку:

а) не змінюється;

б) звужується;

в) поширюється;

г) дестабілізується.

21. Як називався перший розлом цивілізаційного процесу в доісторичний період:

а)Осьовий час;

б)Мега розлом;

в)Граничний період;

г)Історична трансформація.

22 .В якому періоді був другий великий суспільний поділ праці?

а) палеоліт.

б) неоліт.

в) енеоліт.

г) мезоліт

.

23. До якої школи належить м Фрідмен ?

а) класичної школи політекономії;

б) критичної школи;

в) історичної школи;

г) неокласичної школи.

24. До конкурентних переваг сучасної України варто віднести:

а) Вигідне геополітичне положення;

б) Наявність кваліфікованих трудових ресурсів;

в) Розвиток транспортної інфраструктури

г)Усе вищезазначене.

25. Хто настоював на існуванні «третіх осіб» в теорії криз надвиробництва?

а) Ж, Б, Сей,

б) Д. Рікардо,

в) Т. Мальтус,

г) К. А. Сен –Сімон.

КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ ВІДПОВІДЕЙ СТУДЕНТІВ НА ЕКЗАМЕНІ

(Усно – письмовій екзамен: усний екзамен та тестування за програмою моодlе.) Критерії оцінки відповідей на проблемно –аналітичне завдання.

15 -13,1 балів студент отримує, якщо дає повну, вичерпну відповідь, вміло застосовує аргументи, наводить приклади. Показує глибоке й правильне розуміння матеріалу.

13,1-10 - балів ставиться студенту, який продемонстрував вміння всебічно та безпомилково проаналізувати проблему, пов’язує теорію з практикою проте відсутній творчий підхід при аналізі проблеми.

10 -7,1 - балів отримує студент, який відповідав з незначними помилками, в недостатній мірі скористався аргументами, щоби довести певну точку зору, не виявив авторського розуміння проблеми.

менше 7 балів виставляється студентові, який припускається грубих помилок та не дотримується логічної послідовності під час виконання завдання, не користується фактичним матеріалом.

Критерії оцінки відповідей на творче завдання.

10- 9,1 - балів – студент правильно визначає приналежність вченого до наукової школи, течії, напряму економічної думки; розкриває зміст поглядів її основних представників; характеризує погляди автору вислову; наводить аргументи на користь думок, що сформульовані в цитаті; проявляє творчій підхід до коментарів цитати й формулює власне ставлення до вислову.

9 - 7,1 - балів - студент правильно визначає приналежність вченого до наукової школи, течії, напряму економічної думки; розкриває зміст поглядів її основних представників; характеризує погляди автору вислову. Однак, наводить не достатньо впевнені аргументи на користь думок, що сформульовані в цитаті.

7 – 5,1 балів – студент припускається помилок, показує знання, які відповідають мінімуму і не нижчі вимог, які існують в вищій школі і є в навчальних планах.

Менше 5 балів – оцінка «незадовільно» – коментар містить серйозні недоліки, знання студента нижче мінімуму навчальної програми; або ж взагалі –відсутні.