- •Учебный модуль 1. Управление и области деятельности менеджера.
- •Модульная единица 1. Представление о социально-экономической организации. Сущность управления организацией
- •Введение в курс
- •Понятие организации
- •Общие характеристики организаций
- •Основы исследования организации как системы
- •Коммерческие и некоммерческие организации
- •Модульная единица 2. Эволюция науки об управлении. Специфика и особенности развития управления в России
- •2.1.Классическая школа
- •Школа человеческих отношений
- •Школа социальных систем
- •«Новые» школы в теории управления
- •2.5. Теория управления в России
- •Модульная единица 3. Внутренняя и внешняя среда организации
- •3.1. Внешние факторы.
- •3.2. Внутренняя среда
- •Модульная единица 4. Социальная ответственность и этика менеджмента
- •4.1. Социальная ответственность
- •4.2. Стадии морального развития менеджера
- •4.3. Этика. Критерии принятия этически сложных решений
- •4.4. Издержки неэтичного поведения
- •Учебный модуль 2 Управленческая деятельность
- •Модульная единица 5. Разработка и принятие управленческих решений
- •Процедуры разработки и принятия управленческих решений
- •5.2. Основные методы разработки проектов решения проблемы
- •Разработки решений по научно-техническим и практическим проблемам
- •5.3.Системный и ситуационный анализ
- •Консультационная поддержка в решении проблем
- •Модульная единица 6. Типы проблем и основные подходы к их решению. Основные проблемы аграрного бизнеса.
- •Экономическая эффективность – основная цель управления.
- •6.2. Риски и неопределенности
- •6.3. Учет затрат и результатов. Повышение эффективности организации
- •Инновации и инвестиции
- •Критерии оценки проекта решения.
- •Модульная единица 7. Функции и методы управления
- •Основные функции управления
- •Конкретные функции управления
- •7.3.Регламентация функций управления
- •9.1. Мотивация
- •9.2. Организационно-распорядительные методы.
- •9.3. Экономические методы
- •9.4. Социальные и психологические методы
- •9.5. Стили руководства людьми
Коммерческие и некоммерческие организации
Во всех странах мира в хозяйственной деятельности общества функционируют различные организации в зависимости от генеральных целей их деятельности. В общем же их можно разделить на две основные группы: коммерческие и некоммерческие организации.
Коммерческими организациями называются такие, деятельность которых направлена на извлечение прибыли на вложенный капитал, на получение дохода её учредителями с правом использования этих средств от имени организации в любых направлениях (в других организациях отрасли, в организациях других отраслей, на фондовом рынке и т.п.).
При этом в последнее время получение прибыли рассматривается не в качестве генеральной цели, а в качестве средства саморазвития организации. Правильнее говорить – саморазвития капитала (чистую прибыль можно вкладывать в другие организации, в иную движимость и недвижимость).
Некоммерческие организации в качестве генеральной цели призваны выполнять конкретные работы (обучение людей, медицинское обслуживание, защита интересов определенного бизнеса, например, аграрного, интересов трудящихся и т.п.) и не ориентированы на получение доходов и прибыли, которые бы они могли использовать от имени организации на приумножение капиталов.
При этом законодательством им разрешается ведение коммерческой деятельности, но только с одним важным условием – получаемые от этого средства, за вычетом расходов на материальное обеспечение этой деятельности могут использоваться на оплату труда работающих, а прибыль – исключительно на развитие основной некоммерческой деятельности, в саморазвитие организации.
Контрольные вопросы для повторения
Может ли быть организация сложной и неформальной?
Что в общем случае необходимо для достижения организацией, стоящих перед ней целей?
Что первично: цели или организация и что мы понимаем под внешней средой организации?
Что, как правило, является предметом для разделения труда в организации по горизонтали, а что – при разделении труда по вертикали?
На основании каких факторов и условий осуществляется выделение подразделений в организации?
Какие могут быть цели у организации и с помощью какой методологии они раскрываются?
Что понимается под жизненным циклом организации?
В чем заключается основное отличие некоммерческой организации от коммерческой организации?
Модульная единица 2. Эволюция науки об управлении. Специфика и особенности развития управления в России
Аннотация дано представления об истории развития мировой и отечественной науки управления, школах управления, их представителях, тенденциях развития, содержание концепций школ управления, проблемах развития наиболее ярких управленческих концепций.
Ключевые слова: |
Школа научного управления, теория административного управления, теория бюрократического управления, школа человеческих отношений, школа поведенческих наук, школа социальных систем, концепция управления тотальным качеством, концепция шести сигм. |
Рассматриваемые вопросы:
|
1.Классическая школа управления 2. Школа человеческих отношений 3. Школа социальных систем 4. «Новые» школы в теории управления 5. Теория управления в России |
