- •Тема: Исследование влияния основных социально-экономических показателей на результативный признак Содержание
- •1 Классическая линейная модель множественной регрессии
- •1.2 Статистические свойства мнк-оценок в классической линейной модели множественной регрессии.
- •1.3 Проверка гипотезы о неадекватности линейной модели выборочных данных.
- •1.4 Проверка гипотез о незначимости коэффициентов в классической линейной модели множественной регрессии (клммр).
- •2. Мультиколлинеарность
- •2.1 Внешние и формальные признаки мультиколлинеарности
- •1.1 Метод пошаговой регрессии с включением переменных
- •2.2 Способы устранения мультиколлинеарности.
- •1. Метод пошаговой регрессии
1.2 Статистические свойства мнк-оценок в классической линейной модели множественной регрессии.
Несмещенность. МНК-оценка
является несмещенной оценкой вектора
β.
Эффективность. Найдем ковариационную матрицу вектора оценок. Несмещенная оценка ковариационной матрицы определяется по формуле:
-
несмещенная оценка остаточной дисперсии
.
Т.к. на главной диагонали матрицы вектора оценок находятся дисперсии элементов вектора оценок b, вне главной диагонали ковариационной матрицы расположенной значения коэффициентов ковариации.
Состоятельность. Оценки b и
являются состоятельными, тогда и только
тогда, когда наименьшее собственное
число матрицы
стремиться к бесконечности при
.
Дальнейшее изучение свойств классической
линейной модели множественной регрессии
проявляется при дополнительном
предположении о нормальном характере
распределения регрессионных остатков.
1.3 Проверка гипотезы о неадекватности линейной модели выборочных данных.
Для проверки значимости модели и значимости коэффициентов нужно убедиться, что остатки имеют нормальный закон распределения.
Построим гистограмму регрессионных остатков.
Рисунок 2 – Вывод результатов Гистограммы
Для проверки значимости построенного уравнения регрессии выдвигается гипотеза Н0: линейная модель множественной регрессии неадекватна к выборочным данным:
=
;
Альтернативная гипотеза Н1: линейная модель множественной регрессии адекватна выборочным данным:
Для проверки нулевой гипотезы строится статистика F:
Согласно
рисунку 1, наблюдаемое значение статистики
F
составило
.
В
случае справедливости нулевой гипотезы
статистика имеет распределение
Фишера-Снедекора, с числом степеней
свободы
,
.
Далее
проверим гипотезу традиционным образом,
либо задавшись уровнем значимости
и по числу степеней свободы
находим критическое значение статистики
F
и сравниваем Fкрит
(найденное
по таблице Фишера-Снедекора) с Fнабл
(вычисленное).
Если
Н0
принимается.
Найдем критическое значение.
Вероятность – это вероятность, связанная с F-распределением ( =0,05)
Степень свободы 1 = 5
Степень свободы 2: n-k-1=47-5-1=41.
Таким
образом, получаем
.
Либо для программных средств сравнивая значимость нулевой гипотезы с заданным уровнем, если вероятность нулевой гипотезы больше заданного уровня значимости, то гипотеза Н0 принимается.
Так
как,
<
,
с вероятностью ошибиться 0,05 нулевая
гипотеза отвергается, модель признается
адекватной выборочным данным.
1.4 Проверка гипотез о незначимости коэффициентов в классической линейной модели множественной регрессии (клммр).
В случае если нулевая гипотеза о незначимости уравнения регрессии отвергнута, проверяем гипотезы о значимости коэффициентов уравнения регрессии. Выдвигается гипотеза:
(коэффициент βj
незначимо отличен от нуля).
Альтернативная
гипотеза
(коэффициент βj
значимо отличен от нуля).
Для проверки гипотез строится статистика:
,
которая в случае справедливости нулевой гипотезы имеет распределение Стьюдента с n-k-1 степенями свободы.
В
данном случае: вероятность – вероятность,
соответствующая двустороннему
распределению Стьюдента (
),
степени свободы (
n-k-1=41).
Ткрит
находим по таблице Стьюдента, если
,
то Н0
принимается.
Таким
образом,
.
Сравним наблюдаемое и критическое значения:
<
,
коэффициент
незначим.
<
,
коэффициент
незначим.
<
,
коэффициент
незначим.
<
,
коэффициент
незначим.
>
,
коэффициент
значим.
Таким
образом,
<
,
то принимаем гипотезу
,
т.е. коэффициент
значим.
Для коэффициента уравнения значимо отличного от нуля, строится доверительный интервал:
– находим по таблице Стьюдента уравнение
значимости α
и по числу степеней свободы n-k-1.
Согласно
рисунку 2, интервальная оценка коэффициента
уравнения с доверительной вероятностью
будет иметь вид:
Таким образом, при увеличении Х5 на одну единицу У содержательно увеличится в среднем на 35,323.
