- •Тема 11. Конфликт
- •Понятие конфликта
- •Структура конфликта
- •Классификация конфликтов
- •Внутриличностный конфликт
- •Ролевой конфликт
- •Модели конфликта
- •Типы конфликтогенов
- •Конфликтность
- •Стадии конфликта
- •3. Стадия разрешения конфликта
- •4. Послеконфликтная стадия
- •Стратегии разрешения конфликтов
- •Агрессивное поведение отсутствует в следующих ситуациях:
- •Стиль конкуренции может быть эффективным стилем поведения в конфликте в том случае, когда:
- •Стиль уклонения может быть эффективным стилем поведения в конфликте в следующих ситуациях:
- •Стиль приспособления может быть эффективным стилем поведения в конфликте в том случае, когда:
- •Стиль сотрудничества является эффективным стилем поведения в конфликте в том случае, когда:
- •Агрессивное поведение соответствует следующим стратегиям поведения в конфликте:
- •Пассивное поведение характеризует в большей степени такие стратегии поведения в конфликте как:
- •Стадии конфликта
- •5. Подведение итогов.
Структура конфликта
В структуре конфликта можно выделить следующие элементы:
- предмет конфликта – конкретная проблема, причина, движущая сила конфликта;
- цели и мотивы поведения участников конфликта;
- субъекты и участники конфликта;
- конфликтная ситуация (основа конфликта, фиксирующая возникновение противоречия в интересах и потребностях сторон; состояние напряженности);
- инцидент (повод, собственно конфликтное взаимодействие, осознание конфликтной ситуации);
- конфликтные действия (переговоры, бунт, уклонение, компромисс, конфронтация и т.д.);
- последствия (изменение позиций, эскалация конфликта и т.д.).
Классификация конфликтов
Существуют четыре основных типа конфликта:
- внутриличностный конфликт,
- межличностный конфликт,
- конфликт между личностью и группой,
- межгрупповой конфликт.
Самая общая дихотомия вычленяет две неравновеликие группы конфликтов:
Интрасубъектные, или интрапсихические (конфликты с самим собой),
Интерсубъектные (в которых конфликт всегда происходит между субъектами – как представителями групп или как отдельными индивидами).
Интрапсихическими конфликтами в большей степени занимается общая, возрастная, клиническая психология, психоанализ.
Интерсубъектными – социальная, возрастная, организационная, психология труда, экстремальная, спортивная психология и т.д.
✓ По временнóму критерию конфликты подразделяются на кратковременные и затяжные, однако авторы избегают, каких бы то ни было указаний на четкие временные параметры данного критерия.
✓ По характеру протекания конфликты могут быть острыми и вялотекущими.
✓ По форме проявления – явными и латентными (от лат. latens– скрытый, невидимый).
✓ Ввиду особой распространенности и значимости особо выделяют целый ряд конфликтов по признакам «субъекта и сферы»:
- производственные,
- школьные,
- этнические,
- религиозные,
- в вооруженных силах (например, связанные с неуставными отношениями).
✓ С учетом следствий (для личности, группы и/или ее членов) иногда выделяют деструктивный, конструктивный, стабилизирующий типы конфликтов.
Деструктивные конфликты расшатывают и разрушают установившиеся структуры и функции, индивидуальные и групповые нормы, девальвируют ценности, углубляют противоречия проблемной ситуации.
Конструктивные конфликты, в которых происходит перестройка, обновление структуры, овладение новыми функциями, установление новых связей, способствуют жизнедеятельности личности или функционированию организации.
Стабилизирующие конфликты также приводят к позитивным результатам, однако, не за счет инноваций, а путем устранения отклонений и закрепления уже существующего.
Последняя типология вызывает сомнения, возможно, корректнее говорить, что конфликт может выполнять конструктивную, стабилизирующую и деструктивную функции.
Внутриличностный конфликт
Внутриличностный конфликт относится к группе интрапсихических конфликтов (с самим собой) и представляет собой столкновения интересов, потребностей, влечений личности, возникающие при условии их примерной паритетности по интенсивности и значимости, но разной направленности.
Наиболее распространенная типология подразделяет внутриличностные конфликты на мотивационные и когнитивные.
Большое внимание исследованию мотивационных конфликтов уделял К. Левин, который видел в них борьбу одновременно актуализированных противоречивых потребностей и выделял три типа конфликтов данного рода:
- конфликт типа «приближение-приближение» – необходимость выбора между равнопривлекательными, но взаимоисключающими альтернативами;
- конфликт типа «избегание-избегание» – выбор между двумя равно непривлекательными возможностями;
- конфликт типа «приближение-избегание» – цель одновременно и привлекательна и непривлекательна (например, мучительный и длящийся годами выбор между невозможностью продолжения отношений и страхом одиночества).
Когнитивные конфликты связаны со столкновением несовместимых представлений, когниций. Когнитивный конфликт возникает не при любом противоречии между отдельными когнициями, а только тогда, когда когнитивный диссонанс (от англ. cognition – знание, dissonance – несоответствие, разногласие) затрагивает значимые для личности убеждения и требует реального выбора между двумя возможными вариантами действий. Именно в этих случаях диссонанс переживается как серьезная психологическая проблема, требующая ослабления или преодоления когнитивного конфликта.
Один из частных видов когнитивного конфликта – диссонанс между знанием о принятом решении и неуверенностью в его правильности.
Внутриличностный конфликт может возникнуть как результат расхождения между «идеальным Я» и «реальным Я», что является с одной стороны основой для самооценочных чувств и служит важным источником развития личности, а с другой, может стать источником негативных переживаний (комплекс неполноценности).
