1. Васильев В.Л. Юридическая психология. – СПб, 2001.

2. Волков в.Н., Янаев с.И. Юридическая психология. – м, 2001.

3. Баев о.Я. Тактика следственных действий. – Воронеж, 1995.

4. Доспулов г.Г. Психология допроса на предварительном следствии. – м., 1976.

5. Еникеев М.И. Юридическая психология. – М. 1999.

6. Котов Д.П., Шиханцов Г.Г. Психология следователя. – Воронеж, 1977.

7. Шиханцов Г.Г. Юридическая психология, М, 2000

Семинарское занятие 4.

Раздел 5. Судебная психология

Тема5.1. Психологические особенности адвокатской деятельности.

План занятия:

1. Защитительная речь адвоката как основной этап его деятельности

2. Психология отношений между адвокатом и подзащитным (психологическое состояние подсудимого, стратегия и тактика защиты по уголовным делам);

3. Психология отношений адвоката – защитника с прокурором и судом (аспекты тактичного поведения в ходе судебного разбирательства);

Занятие проводится в форме письменной самостоятельной работы по теме дисциплины, включая аудиторную и внеаудиторную работу.

Рекомендуемая литература:

1. Ароцкер Л.Е. Тактика и этика судебного допроса. – М., 1969

2. Бойков А.Д. Этика профессиональной защиты по уголовным делам. – М., 1978.

3. Бохан В.Ф. Формирование убеждений суда, - Минск, 1973.

4. Пантелеев В.А. Психология судебного разбирательства по уголовным делам. – М, 1980.

Семинарское занятие 5.

Раздел 6. Исправительная психология

Тема 6.1. Психологическое состояние осужденного.

План занятия:

1.Психологические аспекты справедливости и законности уголовно-правового наказания (анализ типологических особенностей поведения осужденного, право милости – как норма соотношения закона с нормами нравственности);

2.Психологические аспекты проблемы наказания и исправления осужденных (чувство раскаяния – как чистосердечное самоосуждение осужденного, барьер нравственного самоанализа преступника);

3.Основные средства воспитания и перевоспитания осужденного (режим, обучение, труд, общественная деятельность);

4.Психология личности, отбывающей наказание (основные типы реакций у осужденных в ИТУ – клаустрофобическая, негативно-депрессивная, негативно-истерическая, тревожно-депрессивная);

Занятие проводится в форме устных докладов по теме дисциплины, включая аудиторную и внеаудиторную работу.

Рекомендуемая литература:

1. Глоточкин А.Д, Пирожков В.Ф. Исправительно-трудовая психология. – Рязань, 1985.

2. Глоточкин А.Д, Пирожков В.Ф. Эмоции и чувства человека, лишённого свободы. – М, 1970.

3. Еникеев М.И. Юридическая психология. – М. 1999.

4. Шиханцов Г.Г. Юридическая психология, М, 2000.

Семинарское занятие 6.

Раздел 6. Исправительная психология

Тема 6.1. Социально-психологическая характеристика общности осуждённых.

План занятия:

1.Иерархия групп осуждённых отрицательной направленности;

2.Карательная, воспитывающая, обеспечивающая функции режима; 3.Организация работы с вновь прибывшими осуждёнными;

4.Беседа – как основной метод работы с осуждёнными, её психологические моменты;

5.Психология разрешения конфликтных ситуаций между осуждёнными;

Занятие проводится в форме устных докладов по теме дисциплины, включая аудиторную и внеаудиторную работу.

Рекомендуемая литература:

1.Васильев В.Л. Юридическая психология. – СПб, 2001.