- •1.Предмет психологии, его задачи и методы.
- •2.Виды внимания. Физиологическая основа.
- •1.Развитие психики в филогенезе.
- •2.Качества внимания.
- •1.Процессы памяти.
- •2.Виды ощущений.
- •1.Деятельность. Основные виды.
- •2.Адаптация, сенсибилизация, синестезия.
- •2.Виды восприятий.
- •1.Общение.
- •2.Особенности восприятия.
- •1.Личность, индивид, индивидуальность.
- •2.Особенности зрительного восприятия: аккомодация, конвергенция, иллюзия.
- •1.Активность и направленность личности.
- •2.Память, виды памяти.
- •1.Самосознание, образ «я».
- •2.Мышление, общая характеристика.
- •1.Эмоции, основные виды.
- •2.Характер, общая характеристика.
- •1.Экспериментальные методы изучения эмоций.
- •2.Особенности творческого мышления.
- •1.Способности: природные и социальные предпосылки.
- •2.Виды мышления.
- •2.Потребности.
- •2.Возникновение психологической науки.
- •1.Аффект.
- •2.Структура личности.
- •1.Восприятие, общая характеристика.
- •2.Особенности творческого воображения.
- •1.Воображение, общая характеристика.
- •2.Особенности психического развития в раннем возрасте.
- •2.Особенности психического развития в подростковом возрасте.
- •2.Особенности психического развития в дошкольном возрасте.
2.Память, виды памяти.
Непроизвольная память (информация запоминается сама собой без специального заучивания, а в ходе выполнения деятельности, в ходе работы над информацией). Сильно развита в детстве, у взрослых ослабевает.
Произвольная память (информация запоминается целенаправленно, с помощью специальных приемов). Эффективность произвольной памяти зависит:
От целей запоминания (насколько прочно, долго человек хочет запомнить). Если цель – выучить, чтобы сдать экзамен, то вскоре после экзамена многое забудется, если цель – выучить надолго, для будущей профессиональной деятельности, то информация мало забывается.
От приемов заучивания. Приемы заучивания:
механическое дословное многократное повторение – работает механическая память, тратится много сил, времени, а результаты низкие. Механическая память – это память, основанная на повторении материала без его осмысления;
логический пересказ, который включает: логическое осмысление материала, систематизацию, выделение главных логических компонентов информации, пересказ своими словами – работает логическая память, основанная на установлении в запоминаемом смысловых связей. Эффективность логической памяти в 20 раз выше, чем у механической;
образные приемы запоминания (перевод информации в образы, графики, схемы, картинки) – работает образная память. Образная память бывает: зрительная, слуховая, двигательная, вкусовая, осязательная, обонятельная, эмоциональная;
мнемотехнические приемы запоминания (специальные приемы для облегчения запоминания).
Любая информация вначале попадает в кратковременную память, которая обеспечивает запоминание однократно предъявленной информации на короткое время, после чего информация может забыться полностью либо перейти в долговременную память, но при условии повторения информации. Кратковременная память ограничена по объему, в среднем с одного раза человек может запомнить от 5 до 9 слов, цифр, чисел, фигур, картинок, кусков информации.
Долговременная память обеспечивает длительное сохранение информации: бывает двух типов: 1) с сознательным доступом (т.е. человек может по своей воле извлечь, вспомнить нужную информацию); 2) закрытая (человек в естественных условиях не имеет к ней доступа, а лишь при гипнозе, при раздражении участков мозга может получить к ней доступ и актуализировать во всех деталях образы, переживания, картины всей жизни человека).
Оперативная память – вид памяти, проявляющийся в ходе выполнения определенной деятельности, обслуживающий эту деятельность благодаря сохранению информации, необходимой для выполнения текущей деятельности.
Промежуточная память – обеспечивает сохранение информации в течение нескольких часов, накапливает информацию в течение дня, а время ночного сна отводится организмом для очищения промежуточной памяти и категоризации информации, накопленной за прошедший день, переводом ее в долговременную память. По окончании сна промежуточная память опять готова к приему новой информации.
Билет 9.