- •1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины / ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •4.1 Наименование тем и их содержание, распределение компетенций по разделам дисциплины: Модуль 1 «Угрозы информации. Правовые основы защиты информации. Криптография, криптология, стеганография»
- •Темы лекций.
- •1. Угрозы информационным системам. Концепция информационной безопасности. (км.П.Пт.0.1)
- •4. Несимметричная криптография. Алгоритм Диффи-Хэлмана. Алгоритм rsa. (км.П.Пт.0.1, км.П.Пт.0.3)
- •5. Криптоанализ протоколов на базе rsa. (км.П.Пт.0.1, км.П.Пт.0.3)
- •2. Криптография. Симметричные системы шифрования. Хеширование. (км.П.Пт.0.1, км.П.Пт.0.3)
- •3. Криптология. Основные методы криптоанализа. Криптоанализ симметричных систем шифрования. (км.П.Пт.0.1, км.П.Пт.0.3)
- •6. Простые числа в криптографии. Стеганография. Криптографические алгоритма для квантовых компьютеров (км.П.Пт.0.1, км.П.Пт.0.3, ).
- •Модуль 2 «Электронная подпись. Аутентификация. Генерация и распределение ключей. Электронные деньги.»
- •Темы лекций.
- •7. Понятие электронной подписи. Подтверждение авторства. Подтверждение целостности. Защита от дубликатов. (км.П.Пт.0.1)
- •8. Защищенный канал. Аутентификация на базе того, что знает, что имеет, каков он сам. (км.П.Пт.0.1, км.П.Пт.0.3)
- •9. Протокол Kerberos. Промышленный стандарт, совместимость. (км.П.Пт.0.1, км.П.Пт.0.3)
- •10. Протокол Kerberos. Продолжение. (км.П.Пт.0.1, км.П.Пт.0.3)
- •11. Генерация и распределение ключей. Электронные деньги. (км.П.Пт.0.1)
- •Модуль 3 «Локальные и удаленные атаки. Вирусы. Пароль. Система безопасности в Windows (efs, ntfs5, ipSec, Kerberos), Linux».
- •14. Система безопасности в Windows (км.П.Пт.0.1, км.П.Оу.0.4, км.П.Ни.0.1)
- •15. Системы безопасности в операционных системах и приложениях. (км.П.Пт.0.1, км.П.Оу.0.4, км.П.Ни.0.1)
- •4.2. Аудиторный практикум
- •4.3. Лабораторный практикум
- •5. Образовательные технологии
- •Ролевая игра. Модуль 2 «Электронная подпись. Аутентификация. Генерация и распределение ключей. Электронные деньги.»
- •Ролевая игра. Модуль 3 «Локальные и удаленные атаки. Вирусы. Пароль. Система безопасности в Windows (efs, ntfs5, ipSec, Kerberos), Linux».
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Модуль 1 «Угрозы информации. Правовые основы защиты информации. Криптография, криптология, стеганография»
- •Группа1. Неверные и не совсем верные высказывания.
- •Группа 2. Задачи.
- •Группа 3. Вопросы.
- •Оценивание
- •Модуль 2 «Электронная подпись. Аутентификация. Генерация и распределение ключей. Электронные деньги.»
- •Группа1. Неверные и не совсем верные высказывания.
- •Группа 2. Задачи.
- •Группа 3. Вопросы.
- •Оценивание
- •Модуль 3 «Локальные и удаленные атаки. Вирусы. Пароль. Система безопасности в Windows (efs, ntfs5, ipSec, Kerberos), Linux».
- •Группа1. Неверные и не совсем верные высказывания.
- •Группа 2. Задачи. Нет. Группа 3. Вопросы.
- •Оценивание
- •Темы идз.
- •Вопросы к экзамену
- •Итоговое оценивание
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •9. Сведения о составителях рабочей программы
- •10. Лист изменений, вносимых в рабочую программу на 20__/20__ учебный год
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Примерные задачи выдаются студентам в начале семестра. Преподаватель обращает внимание студентов на особенности контрольных задач в ходе лекций. Текущий контроль проводится в виде разбора вопросов и заданий итоговой контрольной на лекциях и на лабораторных работах. По каждому модулю (разделу) проводится промежуточная аттестация.
Модуль 1 «Угрозы информации. Правовые основы защиты информации. Криптография, криптология, стеганография»
Контроль усвоения материала модуля проводится в виде письменной контрольной работы и теста (или блиц-опроса). Задание для контрольной работы формируется путем случайного выбора одного из заданий первой группы и пяти заданий второй группы. Тест или опрос составляется из заданий третьей группы.
Выражения первой группы содержат 3-5 неточностей и ошибок. Следует не только указать, в чем они заключаются, но и привести аргументы в пользу верного высказывания.
Вторая группа – задачи, решение которых студент может находить, пользуясь калькулятором.
В процессе блиц опроса преподаватель проверяет знание и понимание основных теоретических положений модуля. Вопросы для опроса приведены в третьей группе.
Группа1. Неверные и не совсем верные высказывания.
Политика безопасности – это набор ограничений для пользователей информационной системы. Результат этих ограничений – обеспечение защиты от угроз. Возможные угрозы: нарушение конфиденциальности, нарушение целостности, нарушение авторства, нарушение доступности, уменьшение скорости обработки.
Принципы обеспечения безопасности: необходимость безопасности, соблюдение конституционных норм, приоритет интересов общества и предприятия, ограничение персонала, ответственность руководства и контроль правоохранительными органами.
Шифрование и кодирование – синонимы. Цель этих преобразований – скрыть от злоумышленника факт передачи информации. Криптоалгоритмы делятся на две категории: симметричные и блоковые. Криптостойкость – способность противостоять попыткам взлома. Криптостойкость тайного алгоритма выше криптостойкости известного.
К алгоритмам шифрования относятся алгоритм Диффи-Хэлмана, DES, RSA. Алгоритм гаммирования – самый криптостойкий алгоритм, поэтому он используется даже в правительственной связи, несмотря на то, что он требует большого времени на шифрование.
Симметричные алгоритмы требуют одинакового времени на шифрование и дешифрование. А несимметричные на шифрование требуют немного времени, а на дешифрование – значительно больше. Поэтому лучше всего текст зашифровывать несимметричным алгоритмом, а расшифровывать симметричным.
Ключ, используемый для симметричного шифрования должен быть очень длинным (от 5 до 10 символов) и состоять из символов, полученных встроенным в операционную систему генератором случайных чисел. Ключи следует передать по сети в зашифрованном виде.
Хеширование – преобразование без потери информации, цель которого – получить по длинному тексту более короткий текст, причем такое, что любое изменение исходного текста приводит к измененному хэш. Хеширование применяется при хранении паролей и при передаче данных по сети для того, чтобы сократить занимаемый объем памяти и увеличить скорость передачи.
Метод «дней рождений» основывается том, что вероятность сформировать измененный документ, хэш которого будет совпадать с хэш исходного документа, равна 1. Поэтому следует изменять интересующий пользователя текст, вставляя незначащие символы, изменяя не важные с точки зрения пользователя фрагменты до тех пор, пока не получим хэш, совпадающий с хэш исходного текста.
