33.Статья Лурии «Диагностика аффективных следов».

1.А.Р. Лурия: «Трудно предположить,чтоб от аффекта преступления в психике человека не оставалось никаких следов.Наоборот,многое убеждает нас с том,что психические следы после каждого преступления остаются в весьма заметной форме»

2.Задачи эксперементальной диагностики в частности к преступлению(суметь назвать искомые аффективные следы и уметь их обьективно проследить и зафиксировать;осущ. в методе ассоциативного эксперимента)

3.Метод ассоциативного эксперимента(испытуемому предьявляют какое-нибудь слово,на которое он должен ответить первым словом,пришедшим ему в голову.)

4.Если слово возбуждает аффективное воспоминание ассоциативный процесс резко тормозится.Лурия обьясняет это тем,что «словесный раздражитель может провоцировать связанные с ним аффективные состояния и эти аффективные моменты извращают дальнейший ход ассоциаций.

5.Из ситуации преступления выбирают слова, очень тесно с ней связанные, затем эти слова распределяются среди большого количества других не имеющих отношения к делу слов. Экспериментатор записывает данный ответ и регистрирует в десятых долях секунды время, затраченное на этот ассоциативный процесс.

6.Пример раскрытия преступления по аффективным следам.

7.Для того, чтобы выявить скрытые при ассоциативном процессе механизмы, Лурия связывает словесный ответ с нажимом руки, регистрируемым очень точным способом. Регистрируя показания прибора, реагирующего на нажатие руки, в виде графика, Лурия обнаружил, что мы получаем полную возможность объективно отличить нормальную, индифферентную реакцию от реакции аффективной, конфликтной, обнаруживающей следы некоторого возбуждения(кривая нажима становится конфликтной, изломанной, покрытой резкими дрожательными движениями, также меняется высота, тембр, сила голоса).

34.Статья а.Н.Леонтьева «Эмоциональные процессы».

План:

1)Эмоциональные процессы – широкий класс процессов внутренней регуляции деятельности

2)Аффекты – Сильные и относятся кратковременные эмоц. Переживания, сопровождаемые резко выраженными двигательными и висцеральными проявлениями, содержание и характер которых может изменяться.

2.1.Регулирующая функция аффекта – образование специфического опыта

2.1.1Тенденция навязчивости

Даже относительно далекие по смыслу слова – раздражители вызывают по ассоциации элементы аффективного комплекса.

2.1.2.Тенденция к торможению.

Актуализация элементов аффективного комплекса вызывает торможение речевых реакций.

3)Собственно эмоции.

Более длительные состояния, иногда лишь слабо проявляющиеся во внешнем поведении. Отчетливо выраженный ситуативный характер

3.1Ситуационный характер

3.2Отчетливо выраженный идеаторный характер – это значит, что они способны предвосхищать ситуации и события, которые реально еще не поступили, и возникают в связи с представлениями о пережитых или воображаемых ситуациях. Состояние, происходящее «во мне».

4)Чувства

Предметный характер

35.Воля и ее роль в регуляции деятельности и поведении человека.

Воля пронизывает всю психическую всю психическую жизнь человека, начиная с

1)сознания(тоже по воли), при употр. наркотических средств первое, что отказывает – воля.

2)Деятельность – волевое регулирование ( цели, средства, результат)

3)Познавательные процессы – произвольные позн. процессы.

Воля зародилась в отличии от животных в трудовой деятельности, которая требует целенаправленных усилий и развивается в деятельности.

Воля – это сознательная психическая деятельность, регулирующая целенаправленное поведение и Д-сть человека, выражающая в умении преодолевать внутренние и внешние трудности. Воля всегда:

1.Сознательна – осознает , что, зачем мы делаем, значимость цели;

2.Целенаправленное – без цели не может .Личностный характер целы. Цель может быть:

-близкая – то что связано с непосредственной ситуацией, в которой находится человек.

-далекая – не связано с данной ситуацией. Требует длительных, планомерных действий. Переносится на будущее.

3.препятствий ( преод. Труд-ей) – всегда напряжение, мобилизация. Без наличия препятствий невозможно поведение. Препятствия могут быть:

-внутренние (субъективные)- связь с состоянием человека.

-внешние (объективное) – помехи, недостатки чего-то…

Препятствия различаются по силе( очень сложно преодолеть, волевых усилий намного больше) и по значимости.