Рекомендуемая драматургия:

1. Софокл «Электра»;

2. Аристофан «Лисистрата», «Птицы»;

3. Карло Гольдони «Слуга двух господ», «Трактирщица»;

4. Лопе де Вега «Собака на сене», «Овечий источник»;

5. Вильям Шекспир «Ромео и Джульетта», «Укрощение строптивой», «Король Лир», «Отелло»;

6. Пьер Корнель «Сид»;

7. Жан Батист Мольер «Тартюф», «Мещанин во дворянстве», «Дон Жуан»;

8. Пьер Бомарше «Безумный день, или Женитьба Фигаро»;

9. Фридрих Шиллер «Разбойники»;

10. Виктор Гюго «Мария Тюдор»;

11. Август Стриндберг «Эрик ХIV»;

12. Герхарт Гауптман «Перед заходом солнца»;

13. Жан Ануй «Жаворонок»;

14. Эдуардо де Филлипо «Призраки», «Неаполь- город миллионеров», «Мэр района Санита»;

15. Самуэль Беккет «В ожидании Годо»;

16. Жан Поль Сартр «Мухи»;

17. Альбер Камю «Калигула»;

18. Эжен Ионеску «Лысая певица»;

19. В. Гибсон «Совершившая чудо»;

20. Бертольт Брехт «Мамаша Кураж и её дети»;

21. Жан Жене «Служанки»;

22. Питер Шеффер «Амадей»;

23. Тенесси Уильямс «Стеклянный зверинец»;

24. А.Н. Островский «Лес», «Гроза», «Женитьба Бальзаминова»; (другие пьесы автора);

25. Д.И.Фонвизин «Недоросль»;

26. А.С.Грибоедов «Горе от ума»;

27. Н.В.Гоголь «Ревизор»;

28. М.Ю.Лермонтов «Маскарад»;

29. А.П. Чехов «Вишневый сад», «Чайка», «Три сестры»;

30. Михаил Булгаков «Бег»; «Дни Турбиных»;

31. Евгений Шварц «Дракон»;

32. Александр Галин «Крыша»;

33. Василий Шукшин «…А поутру они проснулись»;

34. Эдвард Радзинский «Рудольфио»;

35. Виктор Мережко «Женский стол в ресторане»;

36. Григорий Горин «Тиль», «Поминальная молитва»;

37. Виктор Розов «Кабанчик»;

38. Николай Коляда «Барак»;

39. Леонид Филатов «Сказ про Фетода Стрельца»;

40. Современная драматургия по выбору студента.

Методические рекомендации по изучению дисциплины «теория драмы и основы сценарного мастарства»

Курс «Теория драмы и основы сценарного мастерства» является профилирующей дисциплиной в подготовке специалистов – режиссеров театрализованных представлений и праздников. За два года обучения студенты должны познакомиться с кругом основных понятий, усвоить основные законы построения драматургического действия, изучить основные законы построения драмы и разработки сценария, проанализировать опыт классической и современной драматургии и сценарного мастерства.

Цель курса: изучение законов драматургии, методов анализа драматургического произведения, процесса исторического развития драмы, основных этапов в эволюции драматических жанров и форм.

Задачи курса: дать студентам теоретические знания по теории драмы и основам сценарного мастерства; сформировать умения самостоятельного анализа драматургических произведений; выработать навыки свободного владения драматургическим материалом.

В процессе изучения учебной дисциплины «Теория драмы и основы сценарного мастерства» большое значение приобретает самостоятельная работа студента. Студенту необходимо изучить теоретический материал по предлагаемой основной и дополнительной литературе, овладеть терминологией принятой в области драматургии и сценарного мастерства. Самостоятельная работа студентов предполагает домашнюю отработку лекционного материала: написание конспектов по пройденным темам; подготовку отдельных сообщений по темам предложенным преподавателем для самостоятельного разбора; проведение сравнительного анализа теоретического материала, излагаемого в различными источниках.

Ввиду отсутствия единого учебника, обусловленного самим характером и содержанием дисциплины, подготовка к семинарским занятиям потребует от студента освоение широкого круга не только учебных и учебно-методических пособий, но и первоисточников, публицистической литературы, режиссерских записок, наблюдений, экспликаций великих мастеров русского и зарубежного сценического искусства.

Изучение теории драмы потребует от студента знание достаточного объема драматургических произведений (список рекомендуемой драматургии предлагается преподавателем). Большинство семинарских занятий по первому и второму разделам проводятся в форме практикума и базируются на драматургическом материале.

Подготовка к семинарским занятиям по третьему и четвертому разделам предполагает самостоятельное изучение студентом сценариев театрализованных программ и праздников (студент может воспользоваться периодической литературой, а также курсовыми, дипломными проектами старшекурсников, методическим материалом кафедры РТПиП).