15. Социализация личности.

Социализация – процесс становления личности посредством усвоения индивидом норм, установок, образцов поведения, присущих данному обществу, группе, результатом которого является представление о себе и своём месте в обществе.

Концепции социализации:

· Концепция адаптации. Социализация – адаптация, приспособление индивида как

биологического организма к условиям социальной среды. Содержанием социализации является овладение социальными формами поведения. Способ социализации – воспитание – передача навыков социального поведения на полубессознательном (частично бессознательном), слабо-рефлексивном уровне в форме визуальных образцов поведения (на личном примере). Механизмы социализации в рамках этой концепции наиболее детально исследовал З.Фрейд. Он выделял следующие: 1)подражание, которое осуществляется в двух последовательных формах: имитации (игра) и идентификации (отождествление с ролям родителей); 2)подтверждение - исключение, которое осуществляется в трёх формах: запрещение, замещение, компенсация. Агентом социализации является семья.

· Концепция научения. Содержанием социализации является приобретение опыта предметной деятельности; критерием уровня социализации – способность

создавать новое. Способ социализации – направленное обучение, развитие способностей к абстрактному мышлению. Классиком этой концепции является Ж.Пиаже. Он выделял стадии социализации: 1)сенсомоторный: усвоение свойств и значений сенсорных предметов – до двух лет; 2)стадия конкретных операций: формирование наглядно – образного мышления, навыков преобразования сенсорных предметов – до 12 лет; 3)стадия формальных операций: формирование абстрактного мышления, навыков символической деятельности, идеального конструирования, творчества – до бесконечности. Механизмами социализации являются: 1)ассимиляция – включение новых предметов и действий в существующую у субъекта когнитивную схему; 2)аккомодация – приспособление когнитивных схем к конкретным ситуациям и развитие их. Агентом социализации является профессиональное сообщество – тот коллектив, в котором развиваются деятельностные способности человека.

· Коммуникативно-символическая. Социализация – овладение и развитие коммуникативных способностей, развитие способности к пониманию целей и мотивов действий других людей. Механизмами социализации являются означивание и символизация.

Означивание – формирование конвенциональных значений предметов и ситуаций. Значения содержат схемы поведения, основанные на предположении об определённых характеристиках объекта.

Символизация – знаковое оформление значений предметов и смыслов ситуаций. Это достигается через конструирование картины мира. Картина мира – это контурная схема, которая опережает опыт, определяет его и управляет им. Личность как социализированный индивид – это человек, способный раскодировать символы и

создавать новые. Общество существует и изменяется через символическую деятельность личности, а личность – через усвоение культурной символики.

Структуру коммуникативно-символической деятельности как процесса социализации исследовали П. Бергер и Т. Лукман. По своему содержанию, по сути, социализация представляет собой интернализацию значений предметов объективного мира.

По своему механизму социализация представляет собой следующие этапы социальной идентификации: 1 эмоциональная идентичность, 2 ролевая идентичность,3 статусная идентичность, 4 когнитивно – мировоззренческая идентичность, 5 ценностно-символическая идентичность.

Факторы социализации:

В процессе социализации в каждом конкретном обществе могут доминировать те или иные способы, механизмы, агенты. В каждом обществе применяются свои методы и методики. Всё это зависит от характера самого общества. Каких-либо «идеальных», «современных», «универсальных» методов воспитания, научения , коммуникации быть не может. Конкретное общество само «решает» как ему «включать в себя» новых членов. Именно общество, а не государство, Академия педагогических наук или учёные.

Процесс социализации в конкретном обществе обусловлен:

· характером отношений, обусловленном особенностями социальной структуры;

· характером ценностей-целей, обусловленных культурой.

Социальная структура и культурно-исторические особенности и являются факторами социализации.