- •9. Технология найма и отбора. Методы отбора. Трудовой контракт.
- •10.Собеседование при найме, методика его проведения. Виды собеседования.
- •11.Сущность и основные формы адаптации работника. Управление адаптацией.
- •13.Аттестация как форма оценки :её достоинства и недостатки. Виды аттестации. Структура процесса, требования к проведению аттестации.
- •14.Основные направления профессионального развития персонала. Структура и методы обучения. Оценка эффективности обучения.
- •15. Оборот персонала. Высвобождение персонала.
- •16.Управление деловой карьерой персонала организации. Виды и основные этапы карьеры.
11.Сущность и основные формы адаптации работника. Управление адаптацией.
Адаптация – процесс приспособления человека к новой для него предметно-вещественной и социальной среде.
Существуют следующие виды адаптации: первичная - приспособление молодых сотрудников, не имеющих опыта профессиональной деятельности (как правило, в данном случае речь идет о выпускниках учебных заведений различного уровня); вторичная – приспособление сотрудников, имеющих опыт профессиональной деятельности (как правило, меняющих вид деятельности или свою профессиональную роль, например переходящих в ранг руководителя).
Цели адаптации: уменьшение стартовых издержек, так как пока работник плохо знает свое рабочее место, он работает менее эффективно и требует дополнительных затрат; снижение психологической напряженности и чувства неопределенности у новых работников; сокращение текучести рабочей силы, так как если новые работники чувствуют себя некомфортно на новом месте, может последовать увольнение.
С точки зрения направлений, по которым человек приспосабливается, выделяют следующие типы адаптации: психофизиологическая – приспособление к новым физическим и психологическим нагрузкам, физиологическим условиям труда;социально-психологическая – приспособление к относительно новому социуму, нормам поведения и взаимоотношений в новом коллективе; профессиональная – постепенное формирование трудовых способностей (профессиональных навыков, дополнительных знаний и т.п.); организационная – усвоение роли и организационного статуса рабочего места и подразделения в общей организационной структуре, а также понимание особенностей организационного механизма управления фирмой, организационной культуры.
Управление трудовой адаптацией требует изучения в первую очередь трех организационных элементов:
структурное закрепление функции управления адаптацией;
технология процесса управления адаптацией;
информационное обеспечение этого процесса.
12.Деловая оценка персонала в организации: понятие, виды и значение оценки персонала. Методы выполнения оценочных процедур.
Деловая оценка – процесс определения эффективности деятельности сотрудников в ходе реализации задач организации. Это форма управленческого контроля, обратной связи. Это «сквозная» технология, она является основой для многих кадровых процедур: лежит в основе процедуры приёма на работу, увольнения, формирования кадрового резерва, перемещений, материального стимулирования сотрудников.
Процедуру оценки можно классифицировать по нескольким направлениям.
1.По объекту, то есть по тому, что именно оценивается: деятельность (её эффективность, сложность и пр.);достижение цели, индивидуальный вклад в итоги подразделения и организации;наличие у работника тех или иных качеств (знаний, навыков, черт характера), его потенциал.
2.По источникам, на данных которых базируется оценка:документы (резюме, характеристика и пр.);результаты кадровых собеседований (интервью);данные общего и специального тестирования;отчёты о выполнении производственных заданий.данные экспертиз (графологическая, физиогномическая).
3.По критериям оценки, по субъектам и по периоду оценивания.
Функции оценки
1. Административная (официальная) – используется для принятия решений по оценке труда, кандидата на вакансию и пр.
2. Мотивационная (информационная, латентная) – форма обратной связи, важна для самого работника, для его развития.
В практике кадровой работы используются качественные, количественные (баллы) и описательные методы оценивания. Описательный метод предполагает обстоятельную характеристику (письменную или устную) достоинств или недостатков работника по результатам повседневного наблюдения за ним.
На основе такого наблюдения можно построить оценочные шкалы.
Метод стандартных оценок (карта оценок) – принадлежит к группе рейтинговых методов. Шкалы оценки позволяют оценить степень развития тех или иных качеств у работника.
Метод анкет и сравнительных анкет (метод альтернативных характеристик). Метод попарного сравнения. Попарное сравнение сотрудников по установленным критериям, подсчёт индекса предпочтений.
Метод ранжирования. Определение экспертным или другим путем ранга (места) оцениваемого среди других работников, и расположение всех оцениваемых по порядку убывания рангов.
Метод критического инцидента. Оценивается, как вел себя работник в критической.
Метод графического профиля. Вместо условных оценочных измерителей используется графическая форма оценок (профиль) ломаной линии, соединяющей количественные значения (точки) по различным качествам оцениваемого.
Метод оценки по факторам результативности (пригоден для управленцев). Выбирается 10-20 параметров, каждый из которых обстоятельно раскрывается.
Матричный метод состоит в комбинации некоторых предыдущих. Эксперты оценивают сотрудников в баллах по трём группам параметров: по факторам результативности, оказывающим влияние на итоги работы, по выполнению функций (должностных обязанностей) и по деловым и личностным качествам сотрудника.
360-градусный метод (групповая оценка личности, методика ГОЛ) – сотрудник оценивается всеми, с кем контактирует в процессе работы.
Ситуационное интервью, метод групповых дискуссий и ряд других.
