В связи с этим характер нельзя определить какой-нибудь одной чертой, он всегда многогранен и является совокупностью многих взаимно связанных черт личности, к которым относятся:

Черты личности, выражающие наиболее общее отношение человека к окружающему миру, к общественным явлениям и событиям, например принципиальность или беспринципность, оптимизм или пессимизм.

Черты, выражающие отношение человека к его общественно-трудовой деятельности, например трудолюбие, энтузиазм, настойчивость, аккуратность или, напротив, лень, разгильдяйство, неряшливость.

Черты, выражающие отношение человека к другим людям, например общительность или замкнутость, товарищеская чуткость или черствость, доверчивость или подозрительность, откровенность или скрытность.

Черты, выражающие отношение человека к самому себе, например скромность или самомнение, самокритичность или зазнайство.

30.31.Способности – это совокупные психические особенности человека, которые позволяют ему усиленно заниматься и овладевать одним или несколькими видами деятельности. Основу способностей составляют задатки.

Способности бывают общие (к выполнению жизнедеятельности вообще) и специальные (возможность развития отдельных психических процессов или свойств личности или конкретного вида деятельности).

Совокупность общих и специальных способностей конкретного человека составляют его одаренность. Одаренность обуславливает особенности усиленной деятельности человека в определенной области и выделяться из тех лиц, кто выполняет то же на тех же условиях.

Следующая ступень – талант – это высокая степень одаренности, реализованная человеком в определенной области.

Высшая ступень одаренности, выраженная в выдающихся результатах, достигнутых одновременно в ряде областей деятельности, называется гениальностью.

По уровню развития:

· Репродуктивные – умение человека овладевать знаниями и осуществлять деятельность на основе этих знаний.

· Творческие – обеспечивает способы человека открывать новое, оригинальное и т.д.

29. Акцентуация характера – это межевые варианты нормы как результат усиления его отдельных черт.

Гипертимный тип. Людей этого типа характеризует чрезмерная контактность, разговорчивость, выразительность жестов, мимики, пантомимики.

Дистимный тип. Противоположный гипертимному. Его характеризует слабая контактность, немногословность, доминирующий пессимистичный, подавленное настроение.

Циклоидный тип. Довольно частые периодические смены настроения, присущие представителям этого типа, вызывают изменения и манеры общения с окружающими людьми.

Застревающий тип. Представители этого типа умеренно коммуникабельны, занудны, склонны к морализации, неразговорчивы.

Педантичний тип. В конфликты вступает редко, выступая в них скорее пассивной, чем активной стороной.

Тревожный тип. Людям этого типа свойственны низкая контактность, неуверенность в себе, минорное настроение.

Эмотивный тип. Характеризуется глубокими реакциями в области тонких эмоций.

Демонстративный тип. Представители этого типа легко устанавливают контакты, стремятся к лидерству, власти и похвалы.

Экзальтированный тип. Этому типу свойственны высокая контактность, разговорчивость, влюбчивость.

Экстравертивный тип отличается высокой контактностью. У таких людей много друзей, знакомых, они болтливая, открыты для любой информации.

Интровертивный тип. Характеризуется низкой контактностью, замкнутостью, оторванности от реальности, склонностью к философствований

Экстравертивный тип характера. Люди этого типа легко адаптируются к среде, умело используют все возможности для приспособления к жизни, обращенные к миру внешних предметов, уверены в себе, влиятельные, не погружены в “личные” проблемы, их поведение обусловлено непосредственными обстоятельствами.

32. Социальная психология – это область психологии, изучающая психологические явления и закономерности поведения и деятельности людей, обусловленные включением их в социальные группы, а так же психологические характеристик самих этих групп.

Объектом социальной психологии являются сообщества людей.

Задачи социальной психологии:

1) продолжение углубленных исследований проблем, относящихся к предмету социальной психологии во взаимодействии с другими науками;

2) содержательный пересмотр социально-психологических проблем в связи с изменившимися социальными условиями в нашей стране;

3) исследование новых социально-психологических явлений (этнических, экономических, классовых, политических, идеологических и др.);

4) социально-психологические исследования изменений в массовом сознании, общественных настроениях и общественном мнении;

5) анализ возрастания роли социальной психологии в условиях реформирования общества;

6) взаимодействие социальной психологии с прикладной и практической психологией;

В социальной психологии различают теоретическую и практическую части.

33. СОЦИАЛЬНЫЕ ГРУППЫ — это общности, внутри которых осуществляется общение.

Классификация.

В зависимости от близости и глубины, складываемых отношений: 1)малая; 2)большая. Малая группа — относительно устойчивое, немногочисленное по составу, связанное общими целями объединение людей, в котором осуществляется непосредственный контакт между его членами (от 2 до 40 человек).

По принципу и способу образования: 1)реальная; 2)условная. Условная группа — номинальная, т.е. реально не существующая. Официальная — группа, существующая на основе официальных документов.

По признаку отношения личности к нормам группы. Референтная (эталонная группа) — группа, взгляды и нормы которой служат образцом для личности

Этапы развития группы.

Диффузная (очередь в магазин, молодежь на дискотеке).

Ассоциация (студенческая группа в первые месяцы образования).

Коллектив.

Корпорация (объединённая группа, круг лиц одной профессии, одного сословия)

Понимание малой группы — это небольшое по размеру объединение людей, объединенных общей целью и которые могут контактировать между собой. Количественная характеристика: нижняя граница — 2−3 человека, верхняя — 20−25. Наиболее оптимальная группа 7±2

Качественная характеристика: контактность группы — способность каждого члена группы беспрепятственно контактировать друг с другом целостность социальная и психологическая общность индивидов, входящих в группу.

34. Общение — связи между людьми, в ходе которой возникает психологический контакт, проявляющийся в обмене информацией, взаимовлиянии, взаимопереживании, взаимопонимании.

Основные функции общения:

1) информационно-коммуникатывные (связанные с приемом и передачей информации, познанием людьми друг друга);

2) регуляционно-коммуникативные (регуляция людьми поведения друг друга, организация совместной деятельности);

3) аффектно-коммуникативные (они связаны с эмоциональными сферами человека). В реальном акте общения все функции переплетаются. Общение во всех случаях есть процесс взаимовлияния. Это взаимовлияние может быть большим или меньшим, скрытым или прямым, положительным или отрицательным. Сила его зависит от духовного богатства личности, а также от личных качеств человека.