- •7Пожарная безопасность
- •Технико-экономическая оценка решений общественных зданий
- •Инженерное оборудование зданий и населенных мест
- •21Предприятия торговли.
- •26Предприятия общественного питания
- •31Кинотеатры
- •36. Глубинная колосниковая сцена
- •40. Клубы. Досуговые центры
- •Зрелищная часть
- •Пространственное построение музея
- •45Выставки
- •50 Детские дошкольные учреждения
- •Размещение детских дошкольных учреждений в городе
- •Архитектурно-планировочное решение зданий
- •53 Участок дошкольного учреждения
- •Общеобразовательные школа Общие положения
- •Размещение школ в населенных местах
- •66Обьемно-пространственные решения и функциональная организация лабораторий ниу.
- •51Детские дошкольные учреждения
- •53Архитектурно-планировочное решение зданий
- •54 Размещение детских дошкольных учреждений в городе
- •58Участок школы
- •43Музеи
- •44Пространственное построение музея
- •Научно-исследовательские учреждения
66Обьемно-пространственные решения и функциональная организация лабораторий ниу.
Функционально-технологические решения лабораторных зданий
Пространственная организация на¬учной деятельности находится в пря¬мой зависимости от особенности про¬цесса научного исследования и тех закономерностей, которые его опреде¬ляют. Можно выделить два основных типа процесса научного производства: теоретический и экспериментальный.
Как правило, они выступают как взаи¬мосвязанные этапы исследования.
Под теоретическим понимается процесс, в котором человек взаимодей¬ствует главным образом с информа¬цией. Он необходим в научных иссле¬дованиях любой области знаний.
Экспериментальный процесс заклю¬чается во взаимодействии исследовате¬ля с оборудованием и материалами и проводится для проверки теоретиче¬ских положений. Можно выделить два основных вида экспериментального процесса: установочный и лабора¬торный.
Под установочным подразумевает¬ся процесс, в котором человек взаимо¬действует преимущественно с крупно¬габаритным оборудованием, со спе¬циальными установками. В наиболее яркой форме специфика такой работы может быть проиллюстрирована на макроустановках, где человек, соб¬ственно, даже не участвует в самом процессе, а лишь управляет им или обслуживает его. Таковы, например, ускорители, телескопы и т.д.
Лабораторным называют процесс, при котором для исследований исполь¬зуется малогабаритное оборудование. Лабораторный процесс характерен для большинства экспериментальных наук.
Современные лаборатории осна¬щаются следующими видами инженер¬ного обслуживания: холодное и горя¬чее водоснабжение, отопление, венти¬ляция и кондиционирование воздуха, магистральное газоснабжение, подача пропана, бутана, кислорода, водорода, азота, сжатого воздуха, вакуума, по¬дача пара, отводка конденсата, канали¬зация и удаление отходов, освещение, электроснабжение (переменный и по¬стоянный ток), телефонная связь, ра¬диофикация, система аварийной сигна¬лизации.
Коммуникации, обеспечиваю¬щие лабораторный процесс подразделяется на следующие группы:
Общие коммуникации:
а) коммуникации передвижения людей, транспорта, оборудования и материалов (проходы, коридоры, переходы, лестницы, лифты, рекреации и т.д.);
б) коммуникации обеспечения сани¬тарно-гигиенических условий (отопле¬ние, вентиляция, освещение и т.д.).
Специальные инженерно-технологи¬ческие коммуникации:
а) коммуникации связи и информа¬ции (сети, слаботочные устройства, сигнализации, каналы вычислительных машин, телевидения и т.п.);
б) коммуникации обеспечения и снабжения (каналы специальной венти¬ляции и кондиционирования, сети устройства и трубопроводы перемеще¬ния ресурсов и материалов, электро¬снабжения, газа, сжатого воздуха, ва¬куума и т.д.).
Характер и размещение коммуника¬ций зависят от типа лабораторного здания.
Существует два типа пространственной структуры лабораторных комплексов.
А. Линейный – с горизонтальным размещением магистральных линий и вертикальным расположением рас¬пределительных линий, представляю¬щий собой комплекс лабораторных по¬мещений со всеми разновидностями разводок в вертикальных нишах.
Б. Узловой – с вертикальным распо¬ложением магистральных линий и с горизонтальным расположением рас¬пределительных линий, представляю¬щий собой комплекс лабораторных по¬мещений со всеми разновидностями разводок в технических этажах.
Объемно-пространственная структура. Принципы объемно-пространственных решений
Практика показывает, что удельные стоимостные показатели научных учреждений имеют тенденцию к росту. Это объясняется следующими объектив¬ными причинами: повышением уровня технической оснащенности экспериментов, ростом их «себе¬стоимости», а также улучшением усло¬вий труда работников науки, все более полным удовлетворением их потребно¬стей.
Функционально пространственная организация комплекса основана на последовательном функциональном зо¬нировании территории, а также разде¬лении всего пространства комплекса и отдельных объектов на рабочие зоны (деятельности) и обслуживающие зоны (коммуникаций).
