- •Ознакомительная практика студентов специальности «экономика и управление на предприяии» и направления «менеджмент»
- •655017, Абакан, ул. Щетинкина, 27 оглавление
- •Введение
- •1. Цели и задачи ознакомительной практики
- •2. Рабочие места и сроки прохождения практики
- •3. Обязанности студентов в период практики
- •4. Содержание ознакомительной практики
- •5.2. Заголовки
- •1. Управление предприятием
- •1.1. Содержание и организация процесса бюджетирования
- •5.3. Таблицы
- •5. Требования к оформлению отчета
- •5.1. Оформление элементов основного текста
- •5.4. Иллюстрации
- •Библиографический список
- •Заключение
- •Оформление титульного листа отчета
- •Отчет по ознакомительной практике
- •Форма отзыва руководителя практики от организации отзыв организации
5.4. Иллюстрации
В качестве иллюстраций можно использовать фотографии, рисунки, чертежи, схемы, диаграммы. Рисунки должны соответствовать основному тексту, а их размеры не должны превышать формата страницы. Границы рисунков не должны выходить за поля основного текста. Рисунок располагают в центре. Необходимо учитывать, что если ссылка делается в тексте, то слово «Рисунок» пишется полностью, а если в скобках, то сокращенно (пример, рис. 1.1).
Рисунки должны иметь название, которое располагают под рисунком, названия центрируют и набирают кг. 14. Рисунки нумеруют. Нумерация должна быть сквозной внутри пункта и включать номер пункта и подпункта.
На каждый рисунок в тексте должна быть сделана ссылка, которая может быть как в тексте перед рисунком, так и в тексте после рисунка.
Между текстом и рисунком ставят два междустрочных интервала, далее располагают рисунок, после рисунка до текста ставят два междустрочных интервала.
Пример:
Рис. 2.1. Структура коммерческого аппарата
На одной странице можно располагать несколько рисунков, но при этом они должны быть разделены текстом. Заканчивать пункт или подпункт рисунком не допускается.
В части отчета по ознакомительной практике допускается выполнение графиков средствами МS Excel. Оси графиков должны быть подписаны. В подписях данных должны быть указаны имена категорий и их значения. Легенда должна быть расположена внизу. Рамка рисунка и легенды должна быть невидимой.
Библиографический список
1. Абчук, В. А. Менеджмент: учебник / В. А. Абчук. – СПб.: Союз, 2002. – 463 с.
2. Басовский, Л. Е. Менеджмент: учеб. пособие / Л. Е. Басовский. – М.: ИНФРА-М, 2003. – 215 с.
3. Виханский, О. С. Менеджмент: учебник / О. С. Виханский, А. И. Наумов. – 3-е изд. – М.: Экономистъ, 2004. – 528 с.
4. Егорова, Т. И. Основы менеджмента: краткий курс / Т. И. Егорова; под ред. А. Я. Волкова. – М.: Ижевск: РХД, 2002. – 135 с.
5. Литвак, Б. Г. Разработка управленческого решения: учебник / Б. Г. Литвак. – 5-е изд., испр. и доп. – М.: Дело, 2004. – 416 с.
6. Литвак, Б. Г. Практические занятия по менеджменту: Мастер-класс: учеб. пособие / Б. Г. Литвак. – М.: Дело, 2005. – 384 с.
7. Маркова, В. Д. Стратегический менеджмент: курс лекций / В. Д. Маркова. – М.: ИНФРА-М, 2007. – 288 с.
8. Медынский, В. Г. Инновационный менеджмент: учебник / В. Г. Медынский. – М.: ИНФРА-М, 2007. – 295 с.
9. Савицкая, Г. В. Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия: учебник / Г. В. Савицкая. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2007.
10. Управление организацией: учебник / Под ред. А. Г. Поршнева, З. П. Румянцевой, Н. А. Саломатина. – 3-е изд. – М.: ИНФРА-М, 2005.
Заключение
В методических указаниях рассмотрены основные вопросы ознакомительной практики для студентов – бакалавров менеджмента, позволяющие грамотно и последовательно оформить результаты проделанной работы.
В результате ознакомительной практики студент должен знать не только теоретические аспекты и современное состояние менеджмента на предприятии, методы управления, но и уметь разрабатывать управленческие решения, осуществлять эффективное управление различными проектами, применять новейшие методы стимулирования персонала, а также расширять и углублять теоретические знания, приобретать практические навыки управления предприятием.
Учитывая, что для российской экономики проблема эффективного менеджмента является актуальной, надеемся, что знания, полученные студентами, будут использованы в последующей практической деятельности.
Приложение 1
