- •Оглавление
- •Введение
- •Раздел 1 Экономика и управление библиотечным делом
- •Документы, регламентирующие библиотечную деятельность
- •Библиотечные кадры
- •Тема 1.2. Организационные структуры управления библиотекой
- •1.3. Планирование работы библиотеки. Виды планов
- •Тема 1.4. Материально – техническая база библиотеки
- •Планирование и распределение внебюджетных доходов библиотеки
- •1.5. Инициативно- хозяйственная деятельность библиотеки
- •Раздел 2. Библиотечный маркетинг
- •2.1 Общественные коммуникации библиотек
- •Мероприятия проводимые в библиотеке за 2010 год:
- •2.2. Библиотечная реклама
- •2.3. Маркетинговые исследования в библиотеке
- •3. Методическое обеспечение библиотек
- •3.1 Основные направления и функции научно- методической работы
- •Функционирования библиотеки включает несколько взаимосвязанных направлений.
- •Система методических рекомендаций:
- •Инновационная деятельность:
- •Уровень федеральных округов.
- •Уровень субъектов рф.
- •3.2. Консультативно-методическая помощь библиотекарям
- •3.3. Виды методических пособий
- •3.4. Инновации в библиотеке
- •4. Организация и особенности труда библиотечных менеджеров среднего звена
- •5. Организация культурно - досуговой деятельности муниципального образования
- •5.1. Взаимодействие библиотеки с субъектами социально-культурной сферы муниципального образования
- •5.2. Региональные особенности социально-культурной деятельности
- •5.3. Участие в подготовке и проведении культурно-досуговой программы
- •5.4. Изучение документов, регламентирующих предпринимательскую деятельность
- •Заключение
5.2. Региональные особенности социально-культурной деятельности
Комплекс мероприятий по сохранению и развитию народного-художественного творчества
№ |
Формы мероприятий |
Темы мероприятий |
Аудитория |
1. |
Книжная экспозиция |
«Славянский мир» (сказки, былины, быт, одежда, игрушки). В рамках программы «Славянская тетрадь» |
Читальный зал библиотеки |
2 |
Вечер русского костюма |
«Тайны бабушкиного сундука» - как одевались наши предки славяне, одежда, дошедшая да наших дней |
|
3 |
|
|
|
4 |
Праздник русского платка |
«Плат узорный» символ национального русского костюма – платок. Предания, традиции, песни, история платка, демонстрации Павлово-Посадских шерстяных платков и шалей. |
|
5 |
Выставка - адвайзер |
«Народные мудрости русской игрушки» из статей журнала «Народное творчество» о различных способов изготовление детских игрушек |
|
6 |
Выставка - вернисаж |
«Рождено в России» народные ремесла |
|
Библиотека колледжа сотрудничает с другими учебными учреждениями образования, культуры г. Минусинска. Благодаря этому сотрудничеству появляются интересные мероприятия, обмениваются новыми технологиями.
5.3. Участие в подготовке и проведении культурно-досуговой программы
Проводила библиотечный урок по «Библиографическая мозаика» [Приложение .]
Участвовала в тувинском национальном празднике Шагаа – 2011, выступала в роли ведущего. С 23.01.2011 по 03.02.2011гг. ходила на репетиции. (Прил.)
Я повысила свой образовательный уровень и коммуникативную культуру.
5.4. Изучение документов, регламентирующих предпринимательскую деятельность
Ознакомилась с Уставом «Платные услуги библиотеки», с прейскурантом платных услуг ЦГБ и библиотеки ККККиИ с калькуляцией, с договорами, с бух. документами, с казенными учреждениями, с автономными учреждениями, с бюджетными учреждениями. [Приложение ]
Заключение
Библиотека –
это дом, где отогреваются сердца.
Пусть наш очаг горит не остывая,
Теплом домашним сердце согревая,
Семью сплотить сумеет мудрость книг,
Чтоб знаний ваших не иссяк родник.
Библиотека колледжа – это тот дом, где действительно можно найти и обрести нужную информацию, просто почитать интересную книжку и искренне побеседовать с библиотекарями. В библиотеке работают очень интересные, творческие люди. Мне понравилось работать коллективом библиотеки. Коллектив принял меня очень хорошо, то чего я не знала, все показали, подсказали, как это делать.
Во время практики я убедилась, насколько интересна моя будущая профессия, ведь именно здесь я реализовала свои творческие и организаторские способности. Я повысила свой образовательный уровень и коммуникативную культуру. Практика дала мне очень многое, и я горжусь, что учусь в нашем прекрасном колледже, оно одно такое на Красноярский край. И это правда.
Я решила связать свою судьбу с библиотекой. И как будущий библиотекарь я хочу сказать: «Любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пестрой и бурной путанице мыслей, чувств и событий. Она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку».
