Глава 2. Эмпирическое исследование уровня тревоги и субъективного контроля у женщин, практикующих ислам

2.1 Характеристика выборки

Объектом исследования являются женщины среднего возраста (согласно Возрастной периодизации, принятой Международным симпозиумом по возрастной физиологии в г. Москве в 1965г.), практикующие ислам в повседневной жизни. Исследование проводилось в медресе «Ак мечеть» города Набережные Челны при ДУМ РТ и при личной встрече с испытуемыми в период с мая по июнь 2012 года. Всего было опрошено 30 человек. Из них 15 человека – татарки, практикующие ислам, и 15 человек – татарки, непрактикующие ислам в повседневной жизни. Возраст испытуемых от 23 до 55 лет. Средний возраст испытуемых составил 39 лет.

По образованию состав выборки выглядит следующим образом: 2 человека - среднее образование (6,7%), 7 человек - среднеспециальное образование (23,3%), 3 человека - среднетехническое образование (10%), 18 человек - высшее образование (60%).

Все испытуемые были разделены на две группы:

1. Практикующие ислам татарки. Практика в исламе не менее 3 лет. Возраст испытуемых от 23 до 55 лет. Средний возраст составил 39 лет.

2.Непрактикующие ислам татарки. Возраст испытуемых от 23 до 52 лет. Средний возраст составил 37,5года.

2.2. Организация и методы исследования

Объектом исследования являются женщины среднего возраста (согласно Возрастной периодизации, принятой Международным симпозиумом по возрастной физиологии в г. Москве в 1965г.), практикующие ислам в повседневной жизни.

Цель исследовательской работы - выявить уровень тревоги и субъективного контроля у женщин, практикующих ислам.

Этапы исследования:

1. подготовительный этап – выбор методики исследования, формирование выборки.

2. проведение эксперимента – опрос женщин по опросникам Дж. Роттера, Ч.Д. Спилбергера.

3. контрольный этап – обобщение и интерпретация результатов.

Процедура исследования на предварительном этапе состояла в подборе методик измерения субъективного контроля и уровня тревожности женщин.

В настоящее врем для оценки субъективного контроля используется Шкала локус контроля (locus of control scale), разработанная Дж. Роттером, предназначена для диагностики уровня субъективного контроля. Эта концепция является следствием теории социального научения Дж. Роттера [28].

Уровень субъективного контроля является характеристикой, которая определяет степень независимости человека, его самостоятельности, ответственности и активности в достижении целей. Методика нередко применяется в работе кадровых служб с целью отбора претендентов на должность руководителей [3].

Уровень субъективного контроля является обобщенной характеристикой личности, которая проявляется схожим образом в различных ситуациях. Психологи полагают, что уровень субъективного контроля связан с ощущением человеком ответственности за происходящее «здесь и теперь», а также за отдаленные последствия, т.е. с социальной зрелостью и самостоятельностью личности. Эта шкала основана на положении о том, что все люди делятся на два типа - интерналов и экстерналов - в зависимости от того, как они оценивают, что является причиной различных событий в их жизни и кто несет за них ответственность. Каждого человека можно оценить по шкале «интернальность - экстернальность». Интерналы имеют внутренний локус контроля, экстерналы - внешний [9].

В практике психодиагностику по локусу контроля судят о когнитивном стиле, проявляющемся в сфере обучения, в том числе и профессионального. Поскольку когнитивные компоненты присутствуют во всех её явлениях, то представление о локусе контроля распространяются и на характеристики личности в её деятельности. Поэтому данную методику нередко применяют в работе кадровых служб с целью отбора претендентов на должность руководителей.

В данной методике тестируемому субъекту предъявляется 29 утверждений, касающихся различных явлений и событий жизни и отношения к ним. Он должен выбрать из двух предъявляемых вариантов один – «а» или «б». Шкала локуса контроля представлена в приложении А.

Большинство из известных методов измерения тревожности позволяет оценивать только или личностную тревожность, или состояние тревожности либо ещё более специфические реакции. Единственной методикой, позволяющей дифференцированно измерять тревожность и как личностное свойство и как состояние, является методика, предложенная Чарльзом Д. Спилбергером (Ch. D. Spielberger) и адаптированная Юрием Ханиным.

Сопоставление результатов по обеим подшкалам дает возможность оценить индивидуальную значимость стрессовой ситуации для испытуемого. Шкала Спилбергера в силу своей относительной простоты и эффективности широко применяется в клинике с различными целями: определение выраженности тревожных переживаний, оценка состояния в динамике и др[8].

Бланк шкал самооценки Ч.Д. Спилбергера включает инструкции и 40 вопросов-суждений, 20 из которых предназначены для оценки уровня реактивной (ситуативной) тревожности и 20 – для оценки уровня личностной тревожности [24]. Опросник Ч.Д. Спилбергера представлен в приложении В.

Таким образом, опросник Дж. Роттера для выявления субъективного контроля и опросник уровня тревожности Ч. Д. Спилбергера являются наиболее приемлемыми для идентификации заявленных характеристик личности, так как не вызывают затруднений в заполнении тестовых бланков, а также не сложны для подсчета результатов.