- •Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 3 муниципального образования город Ноябрьск»
- •Рабочая учебная программа
- •Для 1 класса
- •1 Час в неделю (всего 33 часа)
- •Пояснительная записка
- •Учебно-тематический план предмета «Музыка»
- •1 Класс
- •33 Часа.
- •I класс.
- •Творчески изучая музыкальное искусство, к концу 1 класса обучающиеся должны уметь:
- •Список научно-методического обеспечения.
- •Требования к уровню подготовки учащихся начальной школы
- •Multimedia – поддержка предмета
- •Список научно-методической литературы.
- •Содержание программы предмета «Музыка» 1 класс.
- •Раздел 1. «Музыка вокруг нас»
- •Раздел 2. «Музыка и ты
- •Тема полугодия: «Музыка вокруг нас».
- •1 Четверть.
- •2 Четверть.
- •Тема полугодия: «Музыка и ты ».
- •3 Четверть.
- •4 Четверть.
- •Раздел 1. «Музыка вокруг нас»
- •Раздел 2. «Музыка и ты»
- •Календарно - тематическое планирование
- •1 Класс
Учебно-тематический план предмета «Музыка»
1 Класс
33 Часа.
№ п/п |
Тема урока |
Кол-во часов |
В том числе: |
Контрольных работ |
|||
|
Тема полугодия: «МУЗЫКА ВОКРУГ НАС» |
16 |
|
|
1 четверть |
9 |
|
1 |
«И Муза вечная со мной!» (Урок – путешествие) |
1 |
|
2 |
Хоровод муз. (Урок – экскурсия) |
1 |
|
3 |
Повсюду музыка слышна. ( Урок – игра) |
1 |
|
4 |
Душа музыки - мелодия. (Урок – путешествие) |
1 |
|
5 |
Музыка осени. |
1 |
|
6 |
Сочини мелодию. НРК. Музыка народов Крайнего Севера. |
1 |
|
7 |
«Азбука, азбука каждому нужна…». |
1 |
|
8 |
Музыкальная азбука. |
1 |
|
9 |
Обобщающий урок 1 четверти. |
1 |
|
|
2 четверть |
7 |
|
10 |
Музыкальные инструменты. НРК. Музыкальные инструменты народов Севера. |
1 |
|
11 |
«Садко». Из русского былинного сказа. |
1 |
|
12 |
Музыкальные инструменты. |
1 |
|
13 |
Звучащие картины. |
1 |
|
14 |
Разыграй песню. |
1 |
|
15 |
Пришло Рождество, начинается торжество. Родной обычай старины. |
1 |
|
16 |
Добрый праздник среди зимы. Обобщающий урок 2 четверти. |
1 |
1 |
|
Тема полугодия: «МУЗЫКА И ТЫ». |
17 |
|
|
3 четверть |
9 |
|
17 |
Край, в котором ты живешь. НРК. |
1 |
|
18 |
Художник, поэт, композитор. |
1 |
|
19 |
Музыка утра. |
1 |
|
20 |
Музыка вечера. |
1 |
|
21 |
Музы не молчали. |
1 |
|
22 |
Музыкальные портреты. |
1 |
|
23 |
Разыграй сказку. «Баба Яга» - русская народная сказка. |
1 |
|
24 |
Мамин праздник. |
1 |
|
25 |
Обобщающий урок 3 четверти. |
1 |
|
|
4 четверть |
8 |
|
26 |
У каждого свой музыкальный инструмент. Музыкальные инструменты. |
1 |
|
27 |
Музыкальные инструменты. |
1 |
|
28 |
«Чудесная лютня» (по алжирской сказке). Звучащие картины. |
1 |
|
29 |
Музыка в цирке. |
1 |
|
30 |
Дом, который звучит. |
1 |
|
31 |
Опера-сказка. |
1 |
|
32 |
«Ничего на свете лучше нету». |
1 |
1 |
33 |
Обобщающий урок. (Урок-концерт.) |
1 |
|
итого |
|
33 |
2 |
